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把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是______。

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消极被动地接受教育  对外界的教育影响有选择性  毫无顾及地接受教育  能动地接受教育  
学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人  学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象  学生是接受教育的国家和社会的未成年公民  学生是接受教育的未成年人,不能成为权利的主体  
自我教育到接受教育过程  接受教育到自我教育过程  接受教育到不接受教育过程  主动教育到不接受教育过程  
自我教育到接受教育  接受教育到自我教育  接受教育到不接受教育  主动教育到不接受教育  
消极被动地接受教育  对外界的教育影响有选择性  毫无顾忌地接受教育  能动地接受教育  

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