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知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。( )

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漫画君子动口不动手给我们的哲学启示是

实践是认识的来源认识对实践具有指导作用实践是认识的最终目的实践是人们改造世界的一切活动

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实践是认识的来源认识对实践具有指导作用实践是认识的最终目的实践是人们改造世界的一切活动

认为一切知识都是从感官的知觉开始的主张把教学建立在感觉活动的基础上通过学生的感觉逐渐逼近事物进而形成

下面漫画君子动口不动手给我们的哲学启示是

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人们关于世界一切知识的最初源泉是

知觉感觉思维记忆

知觉是认识活动的开端人对客观世界的认识过程是由知觉开始的

提出了泛智主义教育思想主张把一切事物教给一切人提出一切知识以感觉为开端近代教育科学的奠基人是

裴斯泰洛齐夸美纽斯赫尔巴特赞科夫

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没有感知觉学习者要掌握知识是不可能的感觉和知觉是人认识世界的开端正是因为有了感觉和知觉人才获得了关于

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