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青少年品德发展的源泉和基础是()

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建立综合干预体系  提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能  提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为  促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素  对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力  
发展性的青少年社会工作  预防性的青少年社会工作  治疗性的青少年社会工作  开创性的青少年社会工作  
青少年社会工作研究  青少年社会工作行政  青少年福利工作  青少年教育工作  
青少年社会工作研究  青少年社会工作行政  青少年福利工作  青少年教育工作  
青少年关爱行动  青少年群体行动  青少年社区工作  社会工作行政  青少年个案工作  
支持性的青少年社会工作  预防性的青少年社会工作  治疗性的青少年社会工作  发展性的青少年社会工作  
提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶  提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势  提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长  为被忽略或虐待的青少年提供保护服务  倡导有效的青少年服务和发展政策等  
青少年社区工作  青少年社会工作研究  青少年理论研究工作  青少年社会工作行政  
青少年社区工作  青少年社会工作研究  青少年理论研究工作  青少年社会工作行政  
发展性的青少年社会工作  预防性的青少年社会工作  治疗性的青少年社会工作  开创性的青少年社会工作  
拓展性的青少年社会工作  发展性的青少年社会工作  预防性的青少年社会工作  治疗性的青少年社会工作  保护性的青少年社会工作  
以青少年的心理发展特点为立足点  以青少年的心理需要为基础  以关注学生自身的成长为出发点  以培养青少年健康心理为主线  
为青少年提供闲暇场所  提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势  倡导有效的青少年服务和发展政策  举办并设计各种活动,使青少年学习并树立正确的人生目标  提供就学或生活补助,帮助困难家庭的青少年正常成长  

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