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利用右图装置分别进行两组实验。 （1）验证二氧化碳是否与水反应。 A.中盛放干燥的紫色石蕊纸花，B.中盛放 ， 关闭K1、打开K2，从a处通入二氧化碳气体， ...
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教案备课库《北京市房山区张坊中学2017届九年级化学上学期第二次月考试题及答案》真题及答案
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某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学性质图K6－13请根据实验装置和实验内容回答下列问题1探
用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
粗铜丝能控制反应的发生和停止
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质请根据实验装置和实验内容回答下列问题1探究二氧化碳与
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学
用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后
实验过程①中紫色小花不变红
实验过程②中紫色小花变红
使紫色小花变红的是二氧化碳
该实验证明二氧化碳能与水发生反应
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质图Z5－11请根据实验装置和实验内容回答下面问题1探
某同学用右侧装置分别进行两组实验请根据实验方案回答以下问题1用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
二氧化碳是一种与人类生产生活有密切关系的气体1甲同学利用右图装置对二氧化碳的性质进行验证①打开K.反
某同学用右侧装置分别进行两组实验请根据实验方案回答以下问题1用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气
利用右图装置分别进行两组实验1验证二氧化碳是否与水反应A.中盛放干燥的紫色石蕊纸花B.中盛放关闭K1
小明和小红利用右图装置以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体并进行比较分析.1小明用图甲和图乙组合
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学
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二氧化碳是一种与人类生产生活有密切关系的气体1甲同学利用右图装置对二氧化碳的性质进行验证①打开K.反
用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
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产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
利用右图装置分别进行两组实验1验证二氧化碳是否与水反应A.中盛放干燥的紫色石蕊纸花B.中盛放关闭K1
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右图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是打开弹簧夹大理石和稀盐酸接触发生反应关闭弹簧夹后稀盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗与大理石分离停止反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和使用方便的效果.下图的装置中哪些可以起到与图的装置相同的效果填写编号.
三位同学选用如下装置探究物质的化学性质.实验中连接的装置气密性均良好【甲同学】依次连接A.B.C.D.装置探究碳的化学性质.①反应中观察到的现象是C.中黑色固体变成光亮的红色D.中.②C.中发生反应的化学方程式是.③该实验得出的结论是.【乙同学】依次连接A.D.装置探究碳的化学性质.④装置D.中酒精灯的作用【丙同学】利用甲同学连接的装置及其所用到的物质探究一氧化碳与氧化铜的反应.⑤该实验中两次用到石灰水请分析石灰水作用的不同之处.
碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.1物质X的化学式为.2在物质的分类中CO属于.填下列选项字母可能不止一个选项A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物3从图中任选一种物质写出它的一种用途.4写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式.
向紫色石蕊溶液中通入CO2溶液变为色反应的方程式是加热后溶液呈色反应的方程式是盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜这层白膜的成分主要是要洗净表面的白膜要用其反应的化学方程式可表示为.
A.~G都是常见的物质它们之间的转化关系如图所示已知铜锈里面含有A.它是一种绿色粉末D.E.F.都是常见的气体其中D.可作灭火剂G.是石灰石大理石的主要成分——表示相连的物质之间能发生反应→表示物质之间的转化该转化关系图中部分反应条件已省略根据所学的知识填空⑴B.物质的名称是在试管中进行反应①时的现象是⑵C.的名称是C.和D.的反应在工业上的用途为E.和F.之间反应的文字表达式为⑶反应③在自然界中称为写出符合反应④转化的一个反应的文字表达式⑷反应⑥可用来在实验室中检验二氧化碳该反应的文字表达式为反应⑤的文字表达式是
过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体能与水反应常用在呼吸面具和潜水艇里作为氧气的来源还可用作熔矿剂使某些不溶于酸的矿物分解用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末置于石棉网上往脱脂棉上滴水可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来回答1由实验现象所得的有关过氧化钠与水反应的结论是A.有氧气生成B.2某研究性学习小组拟用如图所示装置进行实验以证明上述结论①用以验证结论a的实验方法是将②用以验证结论b的实验方法将
下面是某同学设计的验证二氧化碳与水反应生成碳酸的实验纸花浸透紫色石蕊试液后晾干以下说法不合理的是
科学家采取组合转化技术使CO2和H2发生反应生成一种化工原化学方程式为2CO2+6H2═乙烯+4H2O则乙烯的化学式为.
早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究请按要求填空.1写出加热硬质玻璃管中氧化铁的仪器名称.2反应中硬质玻璃管中看到的现象为反应的化学方程式.3实验中看到澄清石灰水变反应的化学方程式.4右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是写出尾气燃烧的化学方程式.5实验开始时要先通入一氧化碳的目的是反应结束后继续通入一氧化碳的目的是.
CO是一种无色无味有毒的可燃气体污染物具有还原性可用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性设计了如下实验装置.请回答以下有关问题①CO气体能使人中毒其原因是②实验开始时先通入CO一段时间后再加热其原因是.③实验中图A处玻璃管中发生的现象是其化学反应方程式为④实验中图B处发生的现象是其化学反应方程式为⑤该装置中有一个明显的缺陷请指出改正方法.
下列说法不正确的是
下列方框内的7种物质其转化关系如图所示部分反应物反应条件也略去.已知A常温下为无色液体C.D常温下为无色气体且由两种相同元素组成E为黑色固体F是一种紫红色金属.请回答下列问题1指出D在固态时的一种用途2写出反应①⑤的化学方程式①⑤3图中涉及到化学反应的基本类型有.A.1种B.2种C.3种D.4种.
某研究小组发现维C泡腾片保健药品主要成分见图1溶于水有许多气泡产生如图2.该小组同学进行如下探究.探究一该气体的成分.【猜想与假设】小华说该气体可能是CO2O2COH2N2.小明说不可能含有N2因为.小芳说不可能含有CO和H2因为从药品安全角度考虑H.2易燃易爆CO有毒该小组同学认为该气体可能含有CO2O2中的一种或两种.【进行实验】实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】1由实验①可知该气体中肯定含有.写出该反应的化学方程式.2由实验②填能或不能确定该气体中不含氧气.探究二维C泡腾片溶液的酸碱性.向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液溶液变红说明溶液显性.
根据如图所示水二氧化碳和氧气的性质实验请回答以下问题.1A.装置中发生反应的化学方程式为.仪器a中产生的气体是.2将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入集气瓶B.中观察到的现象是.3集气瓶C.中的现象铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热有黑色固体生成.集气瓶C.中水的作用.
写出下列反应的文字或符号表达式并按要求填空①木炭燃烧②铁丝在氧气中燃烧③酒精在空气燃烧生成二氧化碳和水④过氧化氢溶液中加入二氧化锰立即产生大量气泡以上反应中既属于氧化反应又属于化合反应的有填序号下同分解反应的有
CO与PdCl2反应产生黑色金属钯粉末反应中有水参加用此来检测CO对环境的污染情况此反应的化学方程式为反应中CO具有性.
若有氢气和二氧化碳气体各一瓶如图所示其中A瓶盛放的气体是.B瓶盛放的气体是写化学符号.
.A.BH八种物质有下图所示关系其中A是一种暗紫色固体B.G都是黑色固体D能使带火星的木条复燃E是一种无色液体H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断1写出下列物质的化学式ABD.2写出反应③化学反应方程式并指出其反应的基本类型.
下列物质中可导致酸雨的是
用如图装置完成以下实验Ⅰ.探究燃烧条件若B.处盛放木炭.a.先在A.处通入氮气一段时间后在B.处加热B.C.处没有明显变化b.待B.处冷却至室温在A.处通入氧气一段时间后B.C.处没有明显变化c.在A.处继续通入氧气然后在B.处加热发现木炭燃烧C.处变浑浊.①对比实验a与c说明燃烧的条件之一是②对比实验b与c说明燃烧的条件之一是.③写出实验c中有关反应的化学方程式.Ⅱ.探究一氧化碳的化学性质.若B.处盛放氧化铜粉末.在A.处通入一氧化碳一段时间后在B.处下方加热B.处可观察到的现象为反应的化学方程式为尾气处理的方法为.
已知木炭粉假设木炭粉中不含杂质和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动.【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中.【实验过程】同学们设计了如下图所示装置部分夹持仪器已略去.1探究反应中产生气体的成分称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后关闭A.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间观察到澄清石灰水变浑浊氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了气体E处酒精灯的作用是B中发生反应的化学方程式为加热前通一段时间氮气的原因是.2探究反应后剩余固体的成分【提出猜想】猜想1只含有铁猜想2含有铁和木炭猜想3含有猜想4含有铁木炭和氧化铁.【实验验证】该小组同学测得剩余固体质量后将剩余固体置于烧杯中向其中加入足量的稀盐酸固体全部溶解且有大量气泡出现猜想不成立的是.若剩余固体质量为6.6g则剩余固体中含有的物质为剩余固体成分的质量是.
按下列要求写出有二氧化碳生成的化学反应方程式1化合反应2分解反应3化合物与化合物之间的反应.
按下列实验装置图进行实验回答问题.1A中发生反应的化学方程式2B中发生的是放热或吸热反应3C中的现象是4实验过程中能体现的一氧化碳的化学性质有5D中石灰水的作用填序号.A.验证C中排出的气体中有二氧化碳B.验证C中生成了二氧化碳C.验证A中生成了二氧化碳D.吸收二氧化碳.
⑴家庭饮用的纯净水经检验其pH略小于7说明略显________性这是因为溶有_________________的原因该纯净水是______________纯净物或混合物
为了研究炼铁原理我校化学小组学生用一氧化碳与氧化铁反应并如图进行实验现请你帮助解答相关问题1该实验开始时要先通一会儿一氧化碳再加热其目的是.2玻璃管中的现象是发生反应的化学方程式是.3试管中发生的现象为方程式为.4酒精灯点燃尾气的目的是方程式为
.如图是燃料在使用过程做的碳循环示意图1化石燃料除了煤石油外还有煤燃烧会产生造成酸雨的污染气体是写化学式2利用海水进行碳储存可以缓解温室效应除了CO2外温室气体还有写出一种物质的化学式工业上也可用石灰乳主要成分氢氧化钙吸收CO2其反应方程式为3科学家采取组合转化技术将CO2转化为化工原料其反应的化学方程式2CO2+6H2X+4H2O则X的化学式为4生物燃料如酒精可来源于植物体写出酒精燃烧的化学方程式结合如图信息从碳循环角度说出生物燃料的优点有5相较以上燃料目前最理想的清洁燃料是写化学式.
某同学设计一个实验证明氧化铜中含有氧元素并测定氧化铜中氧元素的质量分数实验装置如下图1实验前要先进行的操作是_____________2实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是______________原因是________________3实验中通入的气体是纯净干燥的N2说出不用空气的理由①____________________②_____________________________实验中也不能用潮湿的氮气的原因是______________________________
请你写出三种方法来鉴别CO和CO2气体要求写出步骤现象和结论
2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.1自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖C6H12O6和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看上述两个反应的反应物相同而产物却完全不同其原因是.光合作用的化学方程式是.2二氧化碳可被压缩成液态封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是.如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中则可转化为固态碳酸盐该反应的化学方程式是.3科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为合成气H2和CO的混合气体.用合成气为原料生产甲醇CH4O时按照绿色化学原则应调节合成气中H2和CO的分子个数比为.
按下列实验装置图进行实验回答问题.1A中发生反应的化学方程式2B中发生的是放热或吸热反应3C中的现象是4实验过程中能体现的一氧化碳的化学性质有5D中石灰水的作用填序号.A.验证C中排出的气体中有二氧化碳B.验证C中生成了二氧化碳C.验证A中生成了二氧化碳D.吸收二氧化碳.
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