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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 阅读是学生的个性化行为 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力 应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
学生与文本之间对话的过程 学生与教师之间对话的过程 教师与文本之间对话的过程 学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
学生与文本之间对话的过程 学生与教师之间对话的过程 教师与文本之间对话的过程 学生、教师、文本之间对话的过程
学生与文本之间对话的过程 学生与教师之间对话的过程 教师与文本之间对话的过程 学生、教师、文本之间对话的过程
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阅读教学是学生独立看书的活动。 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 阅读教学是教师指导学生看书的过程。 阅读教学是教师讲解教材的过程。