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（）岁（先学前期），是真正形成人类心理特点的时期。

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个性形成的最初阶段是

婴儿期先学前期幼儿期学龄初期

简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点

学前期是儿童语言获得的时期

是儿童生长发育最迅速的时期也是心理发展最迅速的时期

婴儿期先学前期学前期少年期

在艾里克森的心理发展理论中个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是

成年早期学前期儿童早期青年期

广义的学前期岁

下列那一时期是初步掌握本族语言的时期

婴儿期学前期少年期先学前期

下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期

婴儿期学前期少年期先学前期

先学前期的年龄阶段为

0-1岁 2-3岁 0-3岁 1-3岁

根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分1—3岁幼儿属于

新生儿期先学前期幼儿初期幼儿晚期

先学前期是指

0-1岁 1-3岁 3-6岁 6-7岁

是2-3岁先学前期儿童自觉行动目的发展的显著特点

儿童学习语音的最佳时期是学前期

在埃里克森的心理发展理论中个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是

儿童早期学前期青年期成年早期

简述先学前期儿童发展的特点

以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有

语言的形成有意注意开始发展思维的萌芽自我意识的萌芽

先学前期是指

O～1岁 1～3岁 3～6岁 6～7岁

先学前期儿童神经系统的发展主要表现在和的发展上

根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分3～4岁儿童属于

先学前期幼儿中期幼儿初期幼儿晚期

下面关于学前特殊儿童的解释正确的是

是指学前有特殊教育需要的儿童是指学前期不正常的儿童是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童是指学前期出现某种疾病症状的儿童

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