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在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中,你觉得最可信的是

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科学探究只能从实验中获得事实和证据   提出问题和作出假设是科学探究的基础   在科学探究中要坚持实事求是的科学态度   在科学探究中要善于与他人交流和合作  
《解放思想,实事求是,团结一致向前看》  《关于建党以来党的若干历史问题的决议》  《在全军政治工作会议上的讲话》  《科学对待马克思主义》  
李时珍认为豆腐起源于西汉    大学问家朱熹认为“豆腐本为淮南王术”    宋代《清异录》中首次提到制豆腐法,这证明宋代开始出现豆腐    在河南出土的东汉墓碑中有“豆腐作坊石刻”图,证明豆腐最晚出现在东汉  
正确总结建国以来的胜利经验,科学评价__的历史地位和__思想的指导意义  对__进行了彻底地批判,从根本上肃清了“左”的影响  提出了“一个中心,两个基本点”,既坚持了党的领导又进行改革开放  理论创新是其他创新的前提和关键  
实事求是  对变化的世界敏感   马马虎虎  好奇心  
党的十二大  党的八大  党的七大  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》  
李时珍认为豆腐起源于西汉,虽无证据,但他是一位科学家,说法可信   朱熹说“豆腐本为淮南王术”以证明源于西汉,朱熹是理学家说法更可信   宋代陶谷著有《清异录》首次提到豆腐的做法,证明到宋代才发明了豆腐   河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图,说明豆腐最晚出现在东汉  
积极主动地发表自己的观点   要虚心听取他人的意见,不要轻易发言,以免同学笑话   要坚持实事求是的科学态度   当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时,自己应该大胆修正原有的知识  
探究需要具有实事求是的科学态度   实验是科学探究的唯一方法   在设计实验方案时应尽量做到变量唯一   当实验结果与假设不服时,应首先检查实验设计和操作过程  
放弃科学探究  大胆地修正原有的知识  尊重原有的知识  放弃实验  
李时珍认为豆腐起源于西汉,虽无证据,但他是一位科学家,说法可信     朱熹说“豆腐本为淮南王术”以证明源于西汉,朱熹是理学家说法更可信     宋代陶谷著有《清异录》首次提到豆腐的做法,证明到宋代才发明了豆腐     河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图,说明豆腐最晚出现在东汉  
《关于党的若干问题的决议》  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》  《完整准确地理解__思想》  《高举__思想旗帜,坚持实事求是的原则》  
科学精神  科学态度  科学的思想方法  务实精神  实事求是的态度  
李时珍认为豆腐起源于西汉,虽无证据,但他是一位科学家,说法可信  朱熹说“豆腐本为淮南王术”以证明豆腐源于西汉,朱熹是理学家,说法更可信  宋代陶谷的《清异录》中首次提到豆腐的做法,证明到宋代才发明了豆腐  河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻图”,说明豆腐最晚出现在东汉  

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