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独具匠心 传送 虽然 但 博大精深 传递 不但 而且 博学多识 转达 既然 就 源远流长 传达 不仅 还
独具匠心 传送 虽然 但 博大精深 传递 不但 而且 博学多识 转达 既然 就 源远流长 传达 不仅 还
欣赏到柳公权的书法作品 向京剧四小名旦之一的张君秋学习京剧演唱艺术 到“瓦子”去欣赏《窦娥冤》 欣赏《牡丹亭 》
“群贤毕至”的“毕”的一竖以中锋运笔为主，显得 遒劲稳健。 “茂林修竹”的“茂”点画有轻有重，游丝连绵，似 行云流水。 作品中有些字如“之”字有重复，为了体式一致， 尽量写得一样。 有些字列旁边有添字如“崇山”，在率意之中显出天 然之美。
日本确立起了封建制度 日本汲取了中国文化 
日本正在向欧洲国家学习 日本文化已经超过中国唐朝
由书法导入课文学习能够激发学生的阅读兴趣 书法作品的欣赏削弱了学生对课文内容的关注 教师有意识地引导学生关注书法作品的艺术美 引导学生交流对书法的感受符合语文学习要求
独具匠心 虽然 但 精致 博大精深 不管 也 优美 博学多识 既然 就 典雅 源远流长 不仅 还 高雅
该电视台享有绘画书法作品的所有权 该电视台享有绘画书法作品的著作权 该电视台陈列、展览绘画书法作品，构成侵权 该电视台出版印刷并免费赠送来宾绘画书法作品，不构成侵权
日本确立起了封建制度 日本汲取了中国文化
日本正在向欧洲国家学习 日本文化已经超过中国唐朝
该电视台享有绘画书法作品的所有权 该电视台享有绘画书法作品的著作权 该电视台陈列、展览绘画书法作品，构成侵权 该电视台出版印刷并免费赠送来宾绘画书法作品，不构成侵权
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这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。
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