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(1.5分)你打断别人的谈话是没有礼貌的. It's impolite of you to .
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美发师在与顾客交谈时要谦逊有礼貌使对方感到真诚
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有服务,有登记,有交接。
有礼貌,有服务,有帮助
有登记,有交接,有帮助
有服务,有帮助,有礼貌
乘电梯时应有礼貌出入电梯应做到先进后出
57.阅读小壁虎借尾巴的教学片段并回答问题 师刚才同学们找出了小壁虎三次借尾巴时说的话大家用自
与他人握手时最有礼貌的顺序是
当幼儿能有礼貌的讲话的时候教师应采用纠错法
正确的打招呼会让病人有下列哪些感受
觉得自己受到尊重
觉得你有礼貌
觉得你可信任
我们很有礼貌的跟我们的老板谈话Wetalkedtoourboss__________________
你有礼貌吗
从不
较少
较多
总是
每天点以后必须有礼貌地执行验证工作
沟通的内容形式和方法是复杂多变的在客户表达混乱或语无伦次时要有礼貌地倾听客户谈话弄清主题和要求也可以
倾听
表示同情
提问
解决问题
你打断别人的谈话是没有礼貌的. It'simpoliteofyouto.
一个国家的国民的教育程度最能从他的行为和举止中体现你在大街上的表现说明了你的教养这句话主要表明
有教养的人懂礼节有礼貌
有教养的人有宽广的胸怀
有教养的人懂得尊重别人
有教养的人注意生活细节
打断别人的说话是没有礼貌的. It'sotherwhentheyaretalking.
有位同学借了你的语文参考书可能是忘记了都一个月了还没有还给你而你又急需这本书你有礼貌地暗示他还书应该
不学礼无以立孔子的这句话说明了
人没有礼貌,就无法生存
不讲礼仪,就会伤害别人,使自己难堪,甚至无法适应现代社会
人既是审美的主体,也是审美的对象
礼仪关系到我们民族和国家的形象
保安人员对宾客要有礼貌语言要
亲爱的同学作为一名中学生你认为课堂上哪些言行是有礼貌的哪些是不礼貌的请根据你的个人体会谈谈并写一篇7
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在舞会上拒绝他人的邀请时应当怎样有礼貌地表达此意
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实验课上物理老师取一矿泉水瓶在其侧壁钻三个上下位置不同的小孔用瓶盖盖住瓶口并给瓶里充满水将瓶放在足够高的桌面上爱思考的小明认为通过实验探究可观察到从不同的孔向外喷水的水平射程不同并推测现象如图所示.请你根据所学知识能否观察到如图所示现象并说明理由.
拓展性学习小组的同学合作进行探究串联电路的电压特点设计了图Ⅰ电路并连接了图Ⅱ电路.1图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误无法完成实验请你在连接错误的导线上画×并画出正确的连线.2正确连接后继续实验根据测得的实验数据绘制了如图丙所示的图线.①图Ⅲ中甲乙两条图线是根据图甲电路测得的实验数据所绘制的图线其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是选填甲或乙.②已知电源电压恒为6V根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线得出的实验结论是.3拓展探究同学们根据串联电路的特点重新设计了如图Ⅳ电路电源电压未知利用电压表和定直电阻R0已知阻值测量未知定值电阻Rx的阻值闭合开关S后接下来的操作是①②未知电阻阻值的表达式为Rx=用已知量和测量量表示.
下列关于声的有关知识说法错误的是
如图所示是某种压力传感器的原理图其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起AB间有可收缩的导线R1为定值电阻电源电压保持不变.闭合开关S下列说法正确的是
家用电水杯利用了电流的效应.某型号电水杯铭牌标有“220V400W”字样它正常工作时发热元件的阻值为Ω.正常工作5分钟电水杯消耗的电能为J.
能源利用的实质是能量的转化或转移因为能量的转化或转移具有性所以人类可利用的能量不断减少开发利用新能源是当务之急.太阳能是一种新能源它属于填“清洁”或“非清洁”能源.
1如图甲所示所测物体的长度是 cm温度计是实验室常用的工具它是根据液体的 原理制成的如图乙所示温度计的示数为℃.2根据图丙所示测量液体温度的操作情况提出使用温度计注意事项中的两项①②
用如图所示的水杯盛水经常会遇到这样的情况往杯里装入大半杯热水拧紧杯盖过较长一段时间后杯盖会很难拧开.这是因为杯内上方气体与外界发生了内能减小同时杯内一部分水蒸气填物态变化的名称成水所以导致杯内气压外界大气压打开杯盖需要克服更大的摩擦力.
小凡同学在探究定滑轮和动滑轮特点的实验中装置图如图所示.1在探究定滑轮时照图乙操作觉得读数不方便于是把测力计倒过来即测力计吊环系在拉绳上用手拉挂钩测力计的示数会变大变小或不变.2在探究动滑轮时照图丙操作记录数据如下表分析数据发现测力计的示数F大于物重G的一半与课本结论存在差异其原因是.请给出一条减小此差异的建议.
学习电学知识后小明留意了生活中的电现象梳头发时梳子吸引头发这主要是因为小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线但规格明显不同这主要是因为选填“长度”或“横截面积”对导线电阻有影响.
如图甲所示是一种豆浆机的主要结构中间部位是一个带动刀头的电动机将原料进行粉碎外部是一个金属圆环形状的电热管对液体加热.图乙是豆浆机正常做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P﹣t”图象.下表是这个豆浆机的主要技术参数.则该豆浆机正常加热时电热管的电阻是Ω正常工作做一次豆浆总共消耗的电能是J.
第一个发现电生磁的物理学家是
如图所示是“操究通电导体在磁场中受力方向中与哪些因素有关“的实验装置闭合开关发现金属棒ab向左摆动.下列措施中能使金属棒ab向右摆动的是
如图所示压在杯底的乒乓球上浮时会弹离水面.下列相关说法正确的是
2019年1月3日嫦娥四号在人类历史上首次实现月球背面软着陆释放“玉兔二号”月球车开启了月球背面探索的新征程.假设人类再次登上月球能在月球地面上直接使用的机械工具是
如图所示小明在探究物体动能大小质量的关系时将两个质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止释放这样做的目的是如果小明先后时间间隔大约2秒将质量为m1m2m1<m2的钢球在斜面A点由静止释放假如斜面部分很长则两个钢球在斜面上运动的过程中选填“会”或“不会”相撞.
如图所示物体在光滑的斜面上向下滑请画出斜面上物体受力的示意图.
准备一根两端开口硬塑料管用一根细铁丝捆一些棉花做一个活塞用水蘸湿后插入塑料管中如图用嘴吹管的上端上下推拉活塞可以发出悦耳的哨音上下推拉活塞可以改变哨音的当活塞离上端开口太近时使用再大的力也听不到哨音这是因为.
如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图.当水箱内的水达到一定高度时浮标带动杠杆AOB压住入水口停止上水.请在图中画出动力F1阻力F2和动力臂L1.
下表是小明家未拆封的电热水器包装箱的铭牌电热水器安装完毕后注满水电热水器正常工作电热水器中的水从15℃升高到35℃用了40min.请你根据表中的有关信息解决以下问题1堆码层数极限4是指包装箱平放时最大堆放层数为4.现在水平地面上平放着4个未拆封的电热水器包装箱小明将它们整齐堆放成如图所示的情景.请计算图中包装箱对水平地面的压强g取10N/kg.2如果1中的堆放过程用时15秒请计算小明堆放过程中克服包装箱重力做功的功率3求电热水器中的水从15℃升高到35℃吸收的热量4求电热水器的加热效率.
投影仪灯泡功率很大所以需要风扇散热使用后应先关闭灯泡L再关闭风扇M请用笔画线表示导线在如图中把电路连接完整要求实现先断开开关S1灯泡熄灭风扇继续转动再断开开关S2风扇才停止转动若只闭合开关S1灯泡不亮.
小明所在的物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪它主要是由探头A和控制盒B构成它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路如图甲所示.其中探头A是一个底面积为10cm2高5cm重2.5N的圆柱体探头A的底部为压敏电阻RR与水接触的表面涂有绝缘漆工作时底部始终与水平面相平压敏电阻R随表面压力大小的变化如图乙所示A和B间的电路连接关系如图丙所示其中电源电压恒为3V电流表盘选用量程为0﹣0.6A改装成深度表导线的重力与体积均不计.兴趣小组的同学将探头A缓慢放入水中求1探头A浸没入水中后继续下沉的过程中其受到的浮力底部受到水的压强均选填增大减小或不变.2探头A全部浸入水中时导线对探头A的拉力是.3查资料得知水的压强随深度变化的关系图象如图丁所示求该测量仪可测量的水的最大深度为多少米4如欲增加该测量仪的最大可探测深度可采取哪些措施请你写出两种.
在探究水沸腾时温度变化的特点实验中1安装好实验器材后为缩短实验时间小强在烧杯中倒入热水热水中温度计的示数如图甲所示此时温度计的示数为2当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度并绘制了图乙所示水温随时间变化的图象由图象可知水沸腾时的特点是3小强观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中图.选填A或B4小强同学想提高水的沸点换用了火力更大的酒精灯加热这种做法选填可行或不可行.
下列关于新能源电磁波超声波等物理知识说法中正确的是
如图是某品牌“光电互补性”太阳能热水器其水箱容积为120L晴天以吸收太阳能作为加热方式而阴雨天或阳光不足时.采用人工通电方式辅助加热.某次当满水箱水水温由15℃升高到55℃时则 1水吸收的热量是多少[ρ水=1.0×103kg/m3c水=4.2×103J/kg•℃] 2如果水吸收的热量有50%是由电加热提供.电热转换的效率为80%则要消耗多少千瓦时的电能 3若电加热的电功率是1000W则需要加热多长时间
如图一根弹簧一端固定在竖直墙上在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是
如图所示对于图片中所描述的物理过程下列分析中正确的是
关于家庭电路与安全用电下列说法正确的是
学习了杠杆知识后小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件.她所选择的器材有铅笔橡皮若干每块橡皮质量为10g细线刻度尺等. 1她将细线大致系在铅笔的中部位置铅笔静止后如图甲所示若想调节铅笔水平平衡她应将细线向选填“左”或“右”移动.调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响在实验测量时还有一个优点请你写出. 2调节水平平衡后她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧如图乙所示.她所测数据记录在下表中 记录数据后同桌的小亮按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件选填“相符”或“不相符”.为了进一步完善实验得出普遍规律小红接下来的做法应该是. A.改变力的大小B.改变力的方向C.改变力的作用点 3在实验过程中铅笔水平平衡后如图乙小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了如图丙她立刻将铅笔稳住并将铅笔芯放到左端细线下方固定如图丁则松手后铅笔B. A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡 4学习了功的知识后小红回看之前杠杆记录的数据她想能否将表格中F1L1/N•m单位N•m换成J根据功的定义你觉得可以换吗选填“可以”或“不可以”.
现代科技发展迅速给汽车行业也带来巨大变革我国正在试验利用5G技术实现汽车的无人驾驶5G信号是通过传递的.有的汽车利用清洁污染少的太阳能做动力太阳能属于选填“可再生“或“不可再生“能源.
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