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番茄是二倍体植物（2N=24），其正常叶基因D.与马铃薯叶基因(d)位于6号染色体。番茄变异后可出现一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条配对联会，...
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高中生物《陕西省西安市第一中学2014-2015学年高一下学期期末考试试题及答案》真题及答案
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在蕃茄中具有正常叶但第六染色体为三体的雌性植株与马铃薯叶c/c的二倍体雄性植株杂交A假定c基因在第六
番茄紫茎和绿茎的颜色由基因A.a控制正常叶和缺刻叶由基因B.b控制植株茸毛的多少由基因D.d控制3对
番茄是二倍体植物染色体2N=24有一种三体番茄其第6号染色体有三条三体在减数分裂过程中联会时2条随机
番茄是二倍体植物染色体2N=24有一种三体番茄其第6号染色体有三条三体在减数分裂过程中联会时2条随机
番茄是二倍体植物染色体2N=24有一种三体其6号染色体的同源染色体有三条比正常的番茄多了一条6号染色
番茄是二倍体植物2N=24番茄的红果R对黄果r为显性高茎H对矮茎h为显性．同答下列问题l图甲表示用基
番茄是二倍体植物染色体2N=24．有一种三体其6号染色体的同源染色体有三条比正常的番茄多了一条6号
I..玉米宽叶基因T.与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因已知无正常9号染色体的花粉不能参与
2015年·福州考前模拟番茄是二倍体植物染色体2n=24．有一种三体其6号染色体的同源染色体有3条比
番茄是二倍体植物2N=24番茄的红果R对黄果r为显性高茎H对矮茎h为显性．请回答下列问题． 1
番茄是二倍体植物2N=24番茄的红果R.对黄果r为显性高茎H.对矮茎h为显性.同答下列问题1图甲表示
番茄是二倍体植物2N=24番茄的红果R对黄果r为显性高茎H对矮茎h为显性．回答下列问题 1图甲
番茄是二倍体植物染色体2N=24有一种三体番茄其第6号染色体有三条三体在减数分裂过程中联会时2条随机
下列关于二倍体单倍体和多倍体的说法中错误的是
水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻基因组是测定12条染色体的DNA全部碱基序列
普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体
番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体
马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体
下列说法正确的是
水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻基因组计划需要测定13条染色体
普通小麦的花药离体培养后，长成的植物细胞中含有三个染色体组，是三倍体
马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄峰是可育的单倍体
番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含2个染色体组
番茄是二倍体植物染色体2N=24.有一种三体其6号染色体的同源染色体有三条比正常的番茄多了一条6号染
番茄紫茎和绿茎的颜色由基因A.a控制正常叶和缺刻叶由基因B.b控制植株茸毛的多少由基因D.d控制3对
植物生长素处理二倍体番茄的花蕾和用秋水仙素处理二倍体番茄的幼苗将来所得的番茄果实分别是
二倍体和四倍体
四倍体和二倍体
都是二倍体
都是四倍体
阅读材料回答相关问题在植物基因工程中科学家将抗除草剂基因导入二倍体番茄细胞经培养筛选获得一株有抗除草
在蕃茄中具有正常叶但第六染色体为三体的雌性植株与马铃薯叶c/c的二倍体雄性植株杂交1假定c基因在第六
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如图表示水稻育种的一些途径请回答下列问题1若要在较短时间内获得上述新品种水稻可选图中________填编号途径所用的方法其中⑦过程的原理是_______________________2以矮秆易感稻瘟病ddrr和高秆抗稻瘟病DDRR水稻为亲本进行杂交得F.1F.1自交产生F.2F.2矮杆抗病水稻中不能稳定遗传的占________若让F.2中的全部矮秆抗病的水稻植株自由授粉则所得子代中的ddRR和ddRr的比是________3糖尿病Ⅰ型是一种常见病且发病率有逐年上升的趋势治疗此病的胰岛素过去主要从动物如猪牛中得到自70年代遗传工程发展起来以后人们开始采用这种高新技术生产将人类胰岛基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中然后通过大肠杆菌的繁殖生产出了人类胰岛素如下图所示请回答1过程②称为需要的酶是________酶2基因工程操作一般要经过A的提取________和________的结合________导入D目的基因在大肠杆菌中表达与检测等四个步骤3上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌上进行的为什么大肠杆菌可以合成的人类胰岛素2分
能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是
变异是生物的基本特征之一下列属于细菌可遗传变异的来源是
下面①～⑤列举了五种育种方法已知高秆D.对矮秆d是显性抗病R.对易感病r是显性控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上请分析回答①甲品种DDRR×乙品种ddrr→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交→稳定遗传矮杆抗病新品种1②甲品种DDRR×乙品种ddrr→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→试剂A.处理芽尖→若干植株→人工选择→矮杆抗病新品种2③矮杆抗病新品种2的幼苗→试剂A.处理→人工选择→新品种3④人造卫星飞船搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种41①表示杂交育种其遗传学原理是__________________2②表示单倍体育种与①相比其优势是_____________________过程中若干植株理论上分析应该有_________种表现型3③表示多倍体育种新品种3为__________倍体②③育种过程中都选用的试剂A.是___________________4第④种方法中发生的变异一般是__________我国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船其搭载的种子是选用萌发的种子试阐述原因____________________________________________________________________
四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中所含的染色体组数是
普通小麦的体细胞中含有六个染色体组用这种小麦的叶肉细胞花粉分别进行离体培养发育成的植株分别是
下列有关单倍体的叙述中不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体
如图所示细胞中所含的染色体下列叙述不正确的是
将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗在幼苗细胞中发现了12对染色体此幼苗个体属于几倍体马铃薯的体细胞中含染色体数是多少
目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种②诱变育种③单倍体育种④多倍体育种和⑤基因工程技术请回答下列问题[除第35小题外均用代号回答]1以上技术的遗传学原理为基因突变的有为基因重组的有为染色体变异的有3单倍体育种常用的方法是首先进行获得单倍体幼苗多倍体育种常用的方法是处理萌发的种子或幼苗诱变育种常用的方法是用来处理供试材料4巨蜂葡萄的果实种子及茎叶都比普通葡萄大它是用方法培育出来的5方法③与方法①相比突出的优是
下图表示利用二倍体西瓜2N培育出三倍体无子西瓜3N过程中染色体数目变化的情况下列说法不正确的是
下列关于育种的叙述中正确的是
下图为几种育种方法示意图据图回答1①→④方向所示的育种途径利用的遗传学原理是__________该育种方法得到的后代会出现性状分离现象所以短期内难以得到稳定品种2②过程中常用的方法是__________为确认该过程得到的植株是否为单倍体可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体观察的最佳时期为__________3③⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________来处理萌发的种子或幼苗4⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高__________在较短时间内获得更多的优良变异类型
将某种二倍体植物①②两个植株杂交得到③对③的处理如下图所示下列分析不正确的是
用某种方法破坏植物根尖分生区细胞的高尔基体但不影响细胞正常活性下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果①一定浓度的秋水仙素处理②一定浓度的生长素处理③通入二氧化碳④低温处理
下列有关遗传和变异的说法正确的是
在农作物的育种上采用的方法有杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异
为了快速培育抗某种除草剂的水稻育种工作者综合应用了多种培育种方法过程如下请回答问题1从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养诱导成幼苗2用射线照射上述幼苗目的是然后用该除草剂喷洒其幼叶结果大部分叶片变黄仅有个别幼叶的小片组织保持绿色表明这部分组织具有3取该部分绿色组织再进行组织培养诱导植株再生后用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍获得移栽到大田后在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性4对抗性的遗传基础做一步研究可以选用抗性植株与杂交如果表明抗性是隐性性状F1自交若F2性状分离比为15敏感1抗性初步推测
下列关于生物变异类型的叙述错误的是
关于育种方式的叙述错误的是
如图所示细胞中所含的染色体下列叙述不正确的是
以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是
.用普通小麦为六倍体的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是
下列关于染色体组单倍体和二倍体的叙述不正确的是
野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C.的二倍体小野果下图是某科研小组以甲乙两个野生猕猴桃品种为实验材料通过步骤①～⑧培育新品种的过程图中A.a和B.b这两对基因独立遗传据图回答1过程①和②的育种方法运用的原理是2过程③常用的方法是过程⑥和⑦常使用的试剂是其作用原理是3过程⑧的育种方法为4让丙植株AAaaBBbb与甲aabb杂交获得子代丁该植株所结的猕猴桃果实无子原因是丁植株减数分裂过程中染色体甲丙植株是否同一物种
下列情况中不属于染色体变异的是
下列关于染色体组的理解不正确的是
如图①～③列举了三种作物的育种方法请回答相应问题[]中填序号横线上填文字③1①～③对应的分别属于__________育种___________育种和___________育种2第③种方法中使用秋水仙素的作用是___________其作用机理是_________________3若用方法②培育高产抗病的小麦新品种与方法①相比其突出优点是
农业上常用的几种方法如下a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交→性状稳定的新品种b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种1a方法属于常规育种一般从F2代开始选种这是因为选中的个体还需要经过若干代的自交鉴别直到性状不发生分离为止这是因为新品种一定要是2b方法与与a方法相比突出的优点是3通过c途径育种中使用的秋水仙素因滴加在是干燥的萌发的休眠的种子上秋水仙素的主要作用是4d方法中搭载的种子返回地面种植后其变异A.全是对人类有益的B.不全是对人类有益的C.全是对人类有害的5e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息该方法的原理是
下列关于染色体组的叙述中错误的是
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