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动机强度与学习效率的关系是()。
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中学教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系
动机强度和学习效率的关系是
正比关系
U型曲线关系
倒U型曲线关系
反比关系
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现
动机越低,学习效率越高
动机越高,学习效率越高
任务难度不同,其最佳动机强度不同
任务难度不同,其最佳动机强度相同
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现
动机越低,学习效率越高
动机越高,学习效率越高
任务难度不同,其最佳动机强度不同
任务难度不用,其最佳动机强度相同
学习动机的强度与学习效率的关系是曲线关系
动机强度与学习效率之间的关系是
正比关系
反比关系
倒U型曲线关系
没有关系
动机强度与学习效率之间的关系是
倒“U”形曲线关系
线性关系
“U”形曲线关系
直线关系
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现
动机越低,学习效率越高
动机越高,学习效率越高
任务难度不同,其最佳动机强度不同
任务难度不同,其最佳动机强度相同
学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系
动机强度和学习效率的关系是
正比关系
u形曲线关系
倒U形曲线关系
反比关系
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一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质但神经类型的检查结果是强平衡灵活型
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1879年德国哲学家生理学家心理学家在莱比锡大学建立第一个心理学实验室应用实验的手段研究人的心理现象才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来
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