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阅读下面《论语》选段,回答问题.(6分) 子曰:“过而不改,是谓过矣。” 子贡曰:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。” 子夏曰:“小人之过也必文。” ...
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高中语文《2011年南平市适应性考试考试试题及答案》真题及答案
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阅读下面的论语选段回答问题6分①子曰君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已论语·
阅读下面论语孟子选段回答问题6分子曰人而不仁如礼何人而不仁如乐何论语·八佾孟子曰自暴者不可与有言也自
19.阅读下面论语选段回答问题①子曰里仁为美择不处仁焉得知论语.里仁②子曰不仁者不可以久处约不可以长
阅读下面论语选段回答问题6分有子曰其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也君子务本本立而
阅读下面论语孟子选段回答问题6分①子曰:已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也论语•公冶长②子曰见贤思齐
阅读下面的论语和孟子选段回答问题①子曰不在其位不谋其政曾子曰君子思不出其位论语·宪问②孟子曰位卑而言
阅读下面的论语选段回答问题6分子曰君子不器论语.为政樊迟请学稼子曰吾不如老农请学为圃曰吾不如老圃樊迟
阅读下面论语选段回答问题子曰苗而不秀者有矣夫秀而不实者有矣夫!论语·子罕‚子曰譬如为山未成一篑止
阅读下面论语选段回答问题6分孟武伯问子路仁乎子曰不知也又问子曰由也千乘之国可使治其赋也不知其仁也求也
阅读下面论语选段回答问题6分子曰为政以德譬如北辰居其所而众星共之子曰道之以政齐之以刑民免而无耻道之以
阅读下面论语选段回答问题6分①子曰丘也幸苟有过人必知之论语·述而②子曰过而不改是谓过矣论语·卫灵公③
阅读下面的论语孟子选段回答问题6分子曰人而不仁如礼何人而不仁如乐何论语·八佾孟子曰自暴者不可与有言也
阅读下面论语选段回答问题6分①子曰人而不仁如礼何人而不仁如乐何论语·八佾②林放问礼之本子曰大哉问!礼
15.阅读下面论语的选段回答问题子贡曰如有博施于民而能济众何如可谓仁乎子曰何事于仁必也圣乎!尧舜其犹
阅读下面论语选段回答问题6分子曰贤哉回也!一箪食①一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也!论语·
17.阅读下面论语孟子选段回答问题6分子路问事君子曰勿欺也而犯①之论语•宪问孟子曰君有大过则谏反复之
阅读下面的论语孟子选段回答问题6分1子贡问为仁子曰工欲善其事必先利其器居是邦也事其大夫之贤者友其士之
20.阅读下面的论语和孟子选段回答问题①子曰质胜文则野文胜质则史文质彬彬然后君子论语·雍也②孟子曰君
阅读下面论语孟子选段回答问题6分有子曰信近于义言可复也恭近于礼远耻辱也论语·学而子曰道之以德齐之以礼
阅读下面论语选段回答问题6分子曰贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也论语·雍也子
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下列词语中没有错别字的一组是
根据所给的文字的意思将空白处补足注意内容的彼此衔接和修辞手法的恰当运用6分春天最美是黎明天空染着微微的红晕飘着红紫的彩云地上的花儿慢慢醒来开始了新的一天夏天最美是秋天最美是黄昏夕阳照山成群结队的大雁归心急切比翼高翔那叫声感动了多少迁客骚人冬天最美是
补写出下列名句名篇中的空缺部分两题任选一题5分⑴孔子曰三人行是故如是而已韩愈师说⑵不以物喜处江湖之远则忧其君范仲淹岳阳楼记到黄昏点点滴滴李清照声声慢白露横江纵一苇之所如苏轼赤壁赋
依次填入下面文段中横线处的句子最恰当的一组是中午及有好月亮的夜里椰影的整齐细线条印在柏油马路上有如图案画蕉影饱满纵恣的笔致则令人想起木匠出身的画家齐白石的特有风格①它们仿佛是挂在我家墙上的一幅画②早上是水彩中午是摄影③左边十几颗椰树右边三丛芭蕉④黄昏是油画月夜是粉彩⑤窗外有两片绿
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处只填序号3分记得还是在今年深秋的一个周末我们几个朋友饭后散步不经意间来到岷江边夕阳洒落了一江金波一带秋水被微风吹皱这幅岷江牧鸭图就这样沉入了我记忆的海底①一大群鸭是从江心的舟坝上悠游过来的②赶鸭人手握一根扎了一个尾巴的竹竿撑着一叶舢舨紧跟在鸭群的后面那份豪迈与自在仿佛是率领百万大军③偶有飘落江里的叶也是荡悠荡悠久久舍不得漂去④江面平中带鳞看上去像是一幅硕大的锦绣⑤一看便知这是一群刚趟过秋收田野的鸭子一只只肥硕溜圆摇头摆尾⑥江边的几株梧桐肥厚的叶子已开始零落答
下列各项中没有语病的一项是
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是海水在阳光的映照下披上了一袭金色的薄纱顽皮的白海豚时而跃出海面时而潜入水中一艘巨轮正扬帆远航快乐的海鸥盘旋在上空久久不愿离去①今天这里再一次聚集了世界的目光――这里就是广西北部湾经济区②四通八达的高速公路上车辆川流不息一座座现代化的高楼直指云天③2100多年前这里曾是中国最早的海上丝绸之路的始发港④沿着海岸繁茂的红树林⑤岸上现代化的港口码头人们正在繁忙而有序地工作⑥宛如绿色的臂膀将大海轻轻揽入怀中
阅读下面的文字完成14-17题向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了说突然是因为我在这条小巷的尽头住了十年日日从它跟前走过竟没有注意到它的存在那天早晨我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼一下子就看到了这棵树我不由自主地站在那里仰视着这棵不同寻常的树它长在一堆码起来的砖垛上砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着砖们不规则地排列在一起好像训练累了的老兵歪歪斜斜地站在那里勉强保持着一种队形它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命它站在高高的砖垛上作俯视状鸟瞰着这个喧闹的世界它小心地经营着自己它当然喜欢玉树临风般的躯体哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别可是就在瞬间一阵微微的风把它飘到砖垛上它的命运因此而改变它知道非分的妄想只能毁灭自己找准自己的位置顺势而生长才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实――它长成了灌木丛即便如此它也肯定受过不尽的苦痛雷电轰击过它狂风摧残过它风雪侵蚀过它最难耐的还是干旱和贫瘠它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾也曾经挽留过晶莹的露珠露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料它只得打自己的主意让主干变粗变矮让枝叶变小变多尽量节衣缩食减少消耗尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎这是它生存的策略厄运使得它青筋突暴浑身疤痂身体佝偻它没有屈服无论生活怎样艰难总得面对总得应付总得一步一步走过我久久地站在那里为一颗榆树而感动又一天傍晚我下班回来发现那砖垛已经不见了一个老人背负着一棵树蹒跚而行正是砖垛上的那棵树老人告诉我这垛砖垛了十八年当初准备盖房子用儿子突然得病死了媳妇改嫁他领着孙子孙女艰难度日房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人会挣钱了政府又补贴了一部分钱房子终于可以翻修了十八年我不知老人是如何度过的老人边走边自言自语道当初砖每块五分现在涨到三毛七你看这棵树咋就恁耐活呢缺水少土的竟活了十八年若不是用砖要活成精呢!我看见肩负在老人背上的那棵榆树竟然是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸几十条柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须!老人背负着那棵老榆走了一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人走了宛如沉甸甸的历史背负着一个厚重的民族就那么步履艰辛地走了走在那条弯弯曲曲的小路上于是那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑一种热热的液体模糊了我的双眼我默默地伫立向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬14.文章为什么用一些笔墨来描写砖垛4分_____________________________________________________________________________________________________________________15.根据上下文解释文中画线句的含意6分1我突然被一棵树惊呆了______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑____________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.作者为什么为一棵榆树而感动6分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.请分析最后一段中画线句子在文中的作用6分
补写出下列名句名篇中的空缺部分8分1李密在陈情表中有愿乞终养用乌鸦反哺表现自己对祖母的孝顺之情2鹤汀凫渚即冈峦之体势王勃滕王阁序3客有吹洞箫者其声呜呜然如泣如诉余音袅袅不绝如缕__________________泣孤舟之嫠妇苏轼赤壁赋4羡长江之无穷抱明月而长终苏轼赤壁赋
阅读下面的文字完成15一18题天使在哭泣2004年9月1日清晨13岁的少年苏斯兰・比加耶夫和八年级的同学一起排着队在校园里参加开学典礼他突然觉得口渴便跑到喷泉边去喝水突然他看到一辆卡车冲进了校园车上迅速跳下几个荷枪实弹的人一个人拿着一把自动步枪向天开火比加耶夫立刻意识到闯进校园来的是__分子他和另外两个同学赶紧逃离了我真感谢上帝让我口渴因为这挽救了我的生命比加耶夫说然而大多数孩子没有他那么幸运9月1日到9月3日震惊世界的俄罗斯人质危机持续了52个小时武装分子占领了俄罗斯北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学上千名刚参加完开学典礼的学生家长和教师被赶进体育馆成为人质他们在两昼夜多的时间里经历了难以忍受的恐惧饥饿干渴一部分人幸运地活了下来但最终有335人倒在血泊中长眠不醒其中半数是孩子当__分子持枪闯人校园将众多儿童赶往学校体育馆时一位名叫艾尔扎・维克多罗夫娃的女教师向__分子抗议要求让最小的孩子安全离去一名绑匪专心地听完了她的要求然后问道你讲完了吗?维克多罗夫娃点了点头那名绑匪立即举起枪将她射杀她立刻倒在血泊中关押了一千多名人质的体育馆内__分子在一人高的地方沿墙吊起了炸弹一侧墙上有4个另一侧墙上有11个他们威胁说只要谁乱动整个房子都会爆炸这些炸弹足以让整个体育馆飞上天空13岁的萨沙是个纤瘦的男孩在爆炸发生后武装分子开始往挤得水泄不通的大厅里投掷手榴弹萨沙意识到不能坐以待毙第一个从窗口跳出在他的带动下近百名学生也跟着跳出了体育馆萨沙对学校周围的地形了如指掌在他的带领下孩子们没有在大路上乱跑而是冲人了校旁一家酒吧的后院这时__分子从墙洞中开始向四周的街道扫射因为萨沙的逃脱路线选择正确从而避免了更多的伤亡但他自己背部被严重烧伤当记者试图采访这名小英雄时他已被送进医院救治在逃生的过程中许多孩子是相互搀扶着跑的有的大孩子甚至抱着更小的孩子穿梭在枪林弹雨中劫后的体育馆已成为__的地狱屋角的篮球架被烧得乌黑地上到处都是玻璃碴弹片和木屑墙上布满了弹孔屋顶被炸开一个大洞透过这个大洞别斯兰的天空蓝得令人窒息在士兵排除所有的爆炸物后工人们开始清理废墟用推土机将残垣断壁推倒而别斯兰居民有着一个共同的想法把整座学校铲平!然而人们心中的创痛何时才能抚平?7岁的扎姆巴拉特9月1日刚上一年级一切都是那么新鲜噩梦般的遭遇在他幼小的心灵里留下了深深的创伤当妈妈问他你还要买玩具枪吗?扎姆巴拉特说不买了!9月15日在人质悲剧发生两周后别斯兰市的孩子们在武装人员的保护下重新开始学校生活在别斯兰第六中学当一名孩子由于迟到而遭到校长训斥的时候他立即举起双手摆出了投降的姿势别斯兰第一中学的学生们那一天并没有返回学校目前仍有不少学生因在事件中受到严重惊吓无法在短期内恢复健康还上不了课据当地教育部门官员称他们会组织高年级的学生一起讨论这起悲剧事件让他们发表对未来的看法别斯兰第六中学的一位教师说我们必须让孩子们知道别斯兰的生活还需要继续生活还要继续反恐正在进行在21世纪反对__主义已经成为全球共同面对的重大问题正如奠斯科市长卢日科夫所说当年法西斯没有令俄罗斯屈服今天我们也绝对不会向__主义低头!'’我们相信当天使的哭泣声远去别斯兰还会充满生机和平之花将再次绽放在劫后别斯兰第一中学的断壁残垣上贴着一首父亲写给他遇害女儿的诗让我们以这首诗作为本文的结语也以此缅怀不幸殉难的人们女儿你走后爸爸第一次想写诗居然写成了!我读给你听你一定能听懂你正值豆蔻年华温柔且甜美纯洁又可爱忽然间你离我们而去明媚的日子碎成无尽的长夜!伸向你的黑手逃脱不了惩罚爸爸妈妈亲朋好友还有世上善良的人们定要用复仇的火焰将__分子消灭光!15.下列对通讯的分析和概括不正确的两项是5分A.天使在哭泣这一题目富有很强的文学性和暗示性很好地起到了引起读者阅读兴趣的作用B.本文主要采用了倒叙的手法比较详细地描写了人质事件的过程和事件过后俄罗斯人民的反应C.别斯兰的天空蓝得令人窒息是因为在美丽的蓝天下却出现了如此__暴力的场面二者之间形成的反差过于巨大D.一名孩子遭到校长训斥时摆出了投降的姿势这一细节有力地说明了__主义行为对被害者的肉体造成的巨大伤害E.纪实类文章根据需要也可以加入作者的情感本文以一首小诗作为结尾就强烈地表达了作者对__主义行为的痛恨16.本文描写了一个教师被枪杀的场景其作用是什么?6分17.举例分析选文的语言特色6分18.从下面两题中任选一题作答8分a.正如文章所说在2l世纪反对__主义已经成为全球共同面对的重大问题请从一个国家的角度谈谈应该如何应对__主义b.假设你要为别斯兰第一中学的遇难者敬献花篮并在花篮中附上一张卡片请你在卡片上写下适当语句70字左右
阅读下面的文言文完成8-11题张瑾字去瑕江南江都人康熙二年举人十九年授云南昆明知县时吴三桂初平故军卫田隶府者徵租量丰歉收之事平沿为额1民不能供又军兴后官司府署器用皆里下供应而取给于县故昆明之徭尤重於赋瑾请于大吏奏减其赋不可乃疆画荒地招流亡给牛种薄其征以济军卫之赋一年垦田千三百馀亩三年得万余亩又均其徭里蠹无科派奸民无包收诸侵渔弊皆绝民旧供县公费日十金瑾曰吾食禄于君不食佣于民革之总督曰陈仲子2之廉能理剧3乎又问今家几何人对曰子一客与仆各二之信皆惊异自公费除而上之取给者亦减昆明池受四山之水夏秋暴涨怒流入闸河沙石壅塞水乃溢浸濒池田岁劳民力浚之晋宁州境毗于昆明受东南诸箐4之水旧迹有河道入江上官议凿之以通闸河瑾按地势为图白之曰闸河独受昆明之水已不能吐纳沙石旁溢为害岂可更受晋宁水乎且其地高若建瓴沙石荦确尤甚殆不可治台司持之坚则指图争曰高下在目何忍陷民於死!总督范承勋曰令言是也议遂寝县有止善春登利城诸里田坳垤错出不旱则潦瑾廉得旁近有白沙马袅清水三河可资蓄泄年久湮塞率民浚治三月河复田以常稔大小东门外旧皆市兵后为墟盗贼窟其中为创造室庐以居流亡移城中骡马羊诸市实之货廛牧场相比盗遂绝迹安阜园者故囿也请耕之以食孤贫废疾而无告者是时上官多贤者每倚信瑾兵备道欲以流民所垦田牧马求之期年不与久亦称其直将军仆杀人按察使置酒为请阳诺之退而正其罪巡抚仆子谋夺士人聘妻即县庭令士人行合卺礼判曰法不得娶有夫之妇妇乘我舆婿乘我马役送之归有夺者治其罪时人作歌诗以传之初至滞狱以百数断讫皆当后一省疑狱辄付瑾治屡有__居三年病卒士民图其像藏之请祀名宦祠清史稿・列传二百六十三注1额定额规定的数目2陈仲子战国著名思想家隐士反对骄奢淫逸提倡廉洁自律整顿世风纯洁社会3剧厉害严重此指难以治理之处4箐qing树木丛生的山谷5荦确沙石大而多8.对下列句中加点的词的解释不正确的一项是A.又均其徭里蠹无科派科摊派B.沙石荦确尤甚殆不可治殆危险C.货廛牧场相比盗遂绝迹比邻近D.后一省疑狱辄付瑾治辄总是9.以下各组句子分别能表明张瑾爱民和公正的一组是A.乃疆画荒地招流亡给牛种初至滞狱以百数断讫皆当B.岁劳民力浚之求之期年不与C.三月河复田以常稔请耕之以食孤贫废疾而无告者D.上官多贤者每倚信瑾士民图其像藏之10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.康熙十九年张瑾任昆明知县时该县赋税很重经他请求上司减免了部分赋税他又招募流民开垦了大量荒地增加粮食生产从而减轻了人民负担B.昆明湖水夏秋季节暴涨流入闸河常引发水灾淹没农田上级官吏想开凿沟渠把晋宁州的河水引入闸河张瑾坚决反对据理力争取得胜利C.张瑾率领百姓疏浚白沙马袅清水三河消除了水灾隐患使两岸庄稼常获丰收又在昆明城东门外修房盖屋安顿流民并把牲畜交易市场移置于此处D.兵备道要用流民开垦的田地来牧马张瑾一直不答应巡抚仆人的儿子阴谋霸占某士人已经下过聘礼的未婚妻他就为士人办了婚礼并护送回家11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故军卫田隶府者徵租量丰歉收之事平沿为额民不能供_________________________________________________________________________2将军仆杀人按察使置酒为请阳诺之退而正其罪_________________________________________________________________________
下列句子中标点符号正确的一项是
下面一则新闻报道在表述上有四处毛病请修改6分①拼一口气读书我要当医生一文上月26日刊登后②报社编辑部及广州市102中陆续接到读者不少来电及捐款③及至昨天为止④社会各界捐款已超过七万多元⑤近日广州市教委已给所属单位发出通知动员广大师生关心帮助冯志彬⑥为他筹建治病基金⑦另外经一位热心人士搭桥牵线已下岗的志彬爸爸有望在一家摩托车厂重新上岗1234
阅读下面的文字完成4―7题周节妇传宋濂周节妇姓赵氏名淑父孟德有文学生二女节妇长且贤尤爱之授论语孝经列女传皆能通其义年十八求宜婿者得同邑周本恭归焉始归而姑卒既而舅及兄公姒氏亦相继死兄公子宗显尚幼节妇相夫饬丧治葬咸尽礼育宗显如子归十一年生三男宗善宗祚宗政宗政始生时天下大乱夫婴疾甚恐不起顾节妇曰今兵革四兴嗣子单弱如此我死尔能自保乎?节妇啮指流血泣曰天在斯吾有不能保孤儿者天实诛之!夫卒节妇年二十九号泣泣间含食哺诸儿不暂出户限明年国朝与伪吴分邑拒战两兵交焚掠家资无纤毫存节妇抱儿及宗显从一媵出走匿惟持田籍以行深山穷谷间饥饿颠踣削木肤采藜藿以食或劝之曰呱呱者何足恃奚为自苦也?节妇怒不与言剪鬓发示之厉色峻辞使人莫敢近兵完而归富民侵主其田殆尽节妇持田籍与辩卒赖以完知州田若赋高其行欲上其事于朝节妇力辞不愿乃复其家节妇感泣日治麻缕为布帛以继乏绝市诗书教诸子夜焚松脂于室坐诸子两旁而口授之或怠睡首俯辄笞咄不少恕及长遣从名师游所友善士相过则喜为之置酒否则愤叹竟日节妇以兄公早殁惟宗显存为之婚娶先于己子羞服与诸子同人不知辨诸子逊悌皆有士行宗祚入为太学生以文行称人咸谓节妇善教所致云选自宋濂散文选有删节4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.得同邑周本恭归焉归女子出嫁B.节妇相夫饬丧相辅助C.市诗书教诸子市街市D.或怠睡首俯睡打瞌睡5.以下各组句子中全都表现节妇善待兄公之子和困苦不改其节的一组是3分A.①育宗显如子②不暂出户限B.①含食哺诸儿②坐诸子两旁而口授之C.①为之婚娶先于己子②剪鬓发示之D.①及长遣从名师游②日治麻缕为布帛以继乏绝6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.周节妇符合礼法的品行是从公婆和丈夫的哥哥嫂子去世后在办理丧事及养育宗显等事情中逐步显现出来的B.周节妇的丈夫在病重时担心孩子孤弱生活难以维持恐怕妻子改嫁而节妇咬指出血发誓一定要保全孩子C.战乱中节妇和孩子们到处逃走躲避尽管忍饥挨饿吃树皮野菜也带着自家田地簿册足见节妇虑事周全D.在对待个人声誉上节妇对知州的好意极力推辞在教诲孩子读书上是稍有懈怠就打板子呵斥毫不宽恕7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1知州田若赋高其行欲上其事于朝4分译文2及长遣从名师游所友善士相过则喜为之置酒否则愤叹竟日6分译文
下面一段文字如果加上一些虚词表达效果会更好为此请将下面的虚词插入文中适当的地方插入后将紧接虚词后的词语填在横线上5分谈到疯狂的建筑师高迪和他的建筑要提到空间几何虽然空间几何看上去是那样简单人们却难以用语言进行解释青年时代起高迪就对这门学科痴迷不已影响了他的一生尽管高迪的灵感来自于生物和自然界的形态他所有的作品暗含了严格的公式计算将艺术与技术完美结合①以至于②但是⑧一定④都⑤从
阅读下面一段文言文完成8~11题赫连达字朔周盛乐人勃勃之后也曾祖库多汗因避难改姓杜氏达性刚鲠有胆力少从贺拔岳征讨有功拜都将赐爵长广乡男迁都督及岳为侯莫陈悦所害军中大扰赵贵建议迎太祖诸将犹豫未决达曰宇文夏州昔为左丞明略过人一时之杰今日之事非此公不济赵将军议是也达请轻骑告哀仍迎之诸将或欲南追贺拔胜或云东告朝廷达又曰此皆远水不救近火何足道哉贵于是谋遂定令达驰往太祖见达恸哭问故达以实对太祖遂以数百骑南赴平凉引军向高平令达率骑据弹筝峡时百姓惶惧奔散者多有数村民方扶老弱驱畜牧欲入山避难军士争欲掠之达曰远近民黎多受制于贼今若值便掠缚何谓伐罪吊民!不如因而抚之以示义师之德乃抚以恩信民皆悦附于是迭相晓语咸复旧业太祖闻而嘉之悦平加平东将军太祖谓诸将曰当清水公遇祸之时君等性命悬于贼手虽欲来告其路无从杜朔周冒万死之难远来见及遂得共尽忠节同雪仇耻虽藉众人之力实赖杜子之功劳而不酬何以劝善乃赐马二百匹达固让太祖弗许魏孝武入关褒叙勋义以达首逆元帅匡复秦陇进爵魏昌县伯邑五百户从大将军达奚武攻汉中梁宜丰候萧循拒守积时后乃送款武问诸将进止之宜开府贺兰愿德等以其食尽欲急攻取之达曰不战而获城策之上者无容利其子女贪其财帛穷兵极武仁者不为且观其士马犹强城池尚固攻之纵克必将彼此俱损如其困兽犹斗则成败未可知况行师之道以全军为上武曰公言是也乃命将帅各申所见于是开府杨宽并同达议武遂受循降六官初建授左遂伯达虽非文吏然性质直遵奉法度轻于鞭挞而重慎死罪性又廉俭边境胡民或馈达以羊者达欲招纳异类报以缯帛主司请用官物达曰羊入我厨物出官库是欺上也命取私帛与之识者嘉其仁恕焉寻进爵乐川郡公建德二年进位柱国薨――周书卷二七8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.今日之事非此公不济济成成功B.赐马二百匹达固让太祖弗许让辞让C.以达首逆元帅匡复秦陇进爵魏昌县伯邑五百户逆背叛D.虽藉众人之力实赖杜子之功藉凭借借助9.以下各组句子中都能表明赫连达仁恕的一组是①此皆远水不救近火何足道哉②穷兵极武仁者不为③不如因而抚之以示义师之德④然性质直遵奉法度轻于鞭挞而重慎死罪⑤达请轻骑告哀仍迎之⑥杜朔周冒万死之难远来见及遂得共尽忠节同雪仇耻A.①②④B.②③④C.②③⑥D.④⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和理解正确的一项是A.赵贵建议迎接太祖主持军务诸将犹豫未决赫连达却说夏州刺史宇文泰先前担任左丞谋略过人是一时之杰这是委婉地反对赵贵的建议B.太祖见到赫连达后放声痛哭询问赫连达来这里的原因赫连达才以实相告太祖于是领数百名骑兵南赴平凉率军向高平进发并命令赫连达率领骑兵占据弹筝峡这说明太祖对赫连达还是信任的C.赫连达在跟从大将军达奚武攻汉中时达奚武让开府杨宽等人同赫连达商议将帅各述己见达奚武最后接受了萧循的投降D.边境的胡民有人送羊给赫连达他就以缯帛进行回报主管官员请求使用官物赫连达说羊被送入我的厨房而用官府仓库的东西去回报是欺瞒上司这体现了赫连达遵奉法度品性廉洁的特点11.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴远近民黎多受制于贼今若值便掠缚何谓伐罪吊民译文⑵不战而获城策之上者无容利其子女贪其财帛译文
依次填入下面一段文字横线处的语词衔接最恰当的一组是白蚁有一个方面更为奇特群体变大时其智慧似乎也随之增加迄今还不知道它们是怎样交流信息的也无人明白正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作全队转移到一根毗邻的柱子而时刻一到它们又怎样知道把两根柱子合拢作成天衣无缝的拱券①随着越来越多的白蚁加入似乎达到了某种临界质量或法定数于是思维开始了②它们开始把小土粒叠放起来霎时间竖起一根根柱子③洞里有两三只白蚁它们就会衔起一块块土粒木屑搬来搬去④一个个穹形小室组成的晶状建筑出现了⑤造成一个个穹度对称的美丽拱券⑥但并没有什么结果什么也没有建造起来
阅读下面的文字按要求作文鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍离海滩越来越近了鲸却浑然不觉等鲸以极快的速度接近海滩时要避开险境已经太迟了巨大的身体因为惯性冲上了海滩陷在海沙中无法动弹而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生要求①全面理解材料可以选择一个侧面一个角度构思作文②自拟标题自选文体③不要脱离材料的含意作文④不少于800字
提取下列材料中的要点整合成一个单句为恶意软件下定义3分①恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件②恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的③恶意软件的安装未经用户许可属于一种强行安装④恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的恶意软件是
阅读下面的文字完成19―22题18分游石钟山记季羡林幼时读苏东坡石钟山记爱其文章奇诡绘声绘色大为钦佩爱不释手往复诵读至今犹能背诵只字不遗但是我从来也没有敢梦想自己能够亲履其地今天竟能于无意中来到这里真正像做梦一般用金圣叹的笔调来表达就是岂不快哉!石钟山海拔只有五十多米摆在巍峨的庐山旁边实在是小巫见大巫但是山上建筑却很有特点在非常有限的地面上五步一楼十步一阁廊腰缦回檐牙高啄各抱地势钩心斗角今天又修饰得金碧辉煌美轮美奂从山下向上爬显得十分复杂从怀苏亭起步步高升层楼重阁小院回廊花圃清池佛殿明堂绿树奇花翠竹修篁通幽曲径花木禅房处处逸致可掬令人难忘这里的碑刻特别多几乎所有的石头上都镌刻着大小不同字体不同的字苏轼黄庭坚郑板桥彭玉麟等等还有不知多少书法家或非名家都在这里留下手迹名人的题咏更是多得惊人从南北朝至清代名人咏石钟山之诗多达七百多首从陶渊明谢灵运起直至孟浩然李白钱起白居易王安石苏轼黄庭坚文天祥朱元璋刘基王守仁王渔洋袁子才蒋土铨彭玉麟等等都有题咏到了此地回忆起将近二千年来的文人学士在此流连忘返流风余韵真想发思古之幽情此地据鄱阳湖与长江的汇流处历代兵家必争之地在中国历史上几次激烈鏖兵一晃眼仿佛就能看到舳舻蔽天烟尘匝地的情景然而如今战火久熄只余下山色湖光辉耀祖国大地了我站在临水的绝壁上下临不测碧波茫茫抬眼能够看到赣皖鄂三个省份云山迷蒙一片锦绣山河低头能够看到江湖汇流扬子江之黄与鄱阳湖之绿泾渭分明界线清晰并肩齐流一泻无余各自保持着自己的颜色决不相混长达数十里楚江万顷庭阶下庐阜诸峰几席间难道不能算是宇宙奇迹我于此时此地极目楚天心旷神怡仿佛能与天地共长久与宇宙共呼吸不由得心潮澎湃浮想不已我想到自己的祖国想到自己的民族我们的祖先在这里勤奋劳动繁殖生息如今创造了这样的锦绣山河万里不管我们目前还有多少困难与问题终究会一一解决这一点我深信不疑我真有点手舞足蹈不知老之将至了这一段经历我将永远记忆我游石钟山时根本没想写什么东西有东坡传流千古的名篇在我是何人敢在江边卖水圣人门前卖字!但是在游览过程中心情激动不能自已必欲一吐为快就顺手写了这一篇东西如果说还有什么遗憾的话那就是我没有能在这里住上一夜像苏东坡那样在月明之际亲乘一叶扁舟到万丈绝壁下亲眼看一看如猛兽奇鬼森然欲搏人的大石亲耳听一听噌吆如钟鼓不绝的声音我就是抱着这种遗憾的心情一步三回首离开了石钟山我嘴里低低地念着不知道是什么时候在我心中吟成的两句诗待到耄耋日再来拜名山我看到石钟山的影子渐小渐淡终于隐没在江湖混茫的雾气中1986年8月6日七十五周岁生日写于庐山九奇峰下19石钟山的建筑有哪些特点试结合文意分两点作答4分20第三段作者为什么要写碑刻和名人题咏4分21文章最后作者说七十五周岁生日写于庐山九奇峰下意在抒发怎样的感情4分22文章的开头和结尾很有深意试从内容和结构上加以分析6分
下列各组词语中没有错别字的一组是3分
下面一段文字中画横线的词语有的必须删去有的不能删去有的可删可不删请将必须删去的和不能删去的找出来把各自序号写在相应的横线上4分2009年读者杂志亲情订阅活动即将①开始了!亲情订阅②推出8年以③来已④成为广大的⑤读者与亲人恋人朋友企事业单位合作伙伴之⑥间传递情意的⑦桥梁受到广泛的⑧欢迎因此我们诚挚⑨邀请您继续参加读者2009年的⑩亲情订阅⑴必须删去的是⑵不能删去的是
国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室近日就我国高中是否取消文理分科问题公开征求意见请在下面两个观点中选定你支持的一个并陈述你的理由至少写出两点理由5分反对文理分科赞同文理分科
补写出下列名篇名句中的空缺部分四题任选三题6分1间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇白居易琵琶行2望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟李商隐锦瑟3故木受绳则直则知明而行无过矣荀子•劝学4胜日寻芳泗水滨万紫千红总是春朱熹春日
补充下列名篇名句中的空缺部分任选3个小题6分1坎坎伐檀兮诗经・伐檀2哀民生之多艰屈原离骚虽九死其犹未悔3狗吠深巷中鸡鸣桑树颠陶渊明归园田居4不积跬步不积小流荀子劝学
没有错别字的一项是3分
明天是我国传统的端午节学校准备举办端午晚会请你以晚会节目主持人的身份在横线上写一段开场白6分要求①主题鲜明语言生动②80字左右尊敬的老师亲爱的同学晚上好!下面请欣赏晚会的精彩节目
阅读下面两首诗回答下面的问题6分暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀辛夷花尽杏花飞始怜幽竹山窗下不改清阴待我归1本诗是要什么手法来塑造幽竹形象的请具体说明2诗中始怜二字要得非常好试结合诗的内容作简要分析
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