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请按要求完成下列金属性质的实验： 研究一：金属与酸反应过程中的能量变化. （1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应 （填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为 . ...
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教案备课库《2017年山东省潍坊市安丘市中考化学拉练试卷带解析》真题及答案
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元素的性质包含金属性和非金属性其强弱可以通过该元素对应的某些化学性质体现出来某同学认为铝元素是金属元
铝片与盐酸反应生成氢气
氢氧化铝溶于强碱溶液
氢氧化铝溶于强酸溶液
铝热反应
用下图所示实验装置探究碳硅元素的非金属性的相对强弱根据要求完成下列各小题1仪器名称A2实验步骤①连接
实验探究探究碳硅元素的非金属性的相对强弱根据要求完成下列各小题1实验装置填写所示仪器名称A.B.2实
请按要求完成下列金属性质的实验研究一金属与酸反应过程中的能量变化.1打磨后的镁条与稀盐酸反应试管外壁
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
实验探究探究碳硅元素的非金属性的相对强弱根据要求完成下列各小题1实验装置填写所示仪器名称AB2实验步
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
实验探究探究碳硅元素的非金属性的相对强弱根据要求完成下列各小题填写所示仪器名称AB.2实验步骤连接仪
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
下列说法中正确的是
气态氢化物RH
3
比气态氢化物HM稳定，表明非金属性R>M
等物质的量的单质A.和单质B.跟足量的酸反应，A.放出H
2
多，则金属性A.>B
含Q.的酸比含N.的酸的酸性强，则非金属性Q>N
单质Y.跟水反应比单质X.与水反应剧烈，则金属性Y>X
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
请按要求分别设计一个简单易行的验证实验1验证钠和镁的金属性强弱2验证硫和氯的非金属性强弱
某研究性学习小组设计一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计了
元素的性质包含金属性和非金属性其强弱可以通过该元素对应的某些化学性质体现出来某同学认为铝元素是金属元
铝片与盐酸反应生成氢气
氢氧化铝溶于强碱溶液
氢氧化铝溶于强酸溶液
铝热反应
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
请按要求完成下列金属性质的实验研究一金属与酸反应过程中的能量变化.1打磨后的镁条与稀盐酸反应试管外壁
元素的性质包含金属性和非金属性可以通过该元素对应的某些化学性质体现出来某同学认为铝元素是金属元素但是
铝片与盐酸反应生成氢气
氢氧化铝溶于强碱溶液
氢氧化铝溶于酸溶液
铝片与硫酸铜溶液反应生成铜
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
实验探究探究碳硅元素的非金属性的相对强弱.根据要求完成下列各小题.1实验装置填写所示仪器名称AB2实
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请回答下列与金属有关的问题.1铜片与黄铜片相互刻画在片表面会留下划痕2在CuAlAu三种金属中常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是3向AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉充分反应后过滤得到无色滤液则滤渣中一定含有的金属是.
现有甲乙丙三种金属如果把甲和乙分别放入稀硫酸中甲溶解并产生气体乙不反应如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中过一会在乙表面有银析出丙没有变化.根据以上实验事实判断甲乙丙三种金属的活动性强弱顺序是
实验中铁钉多次亮相下图展示了光亮铁钉的一系列变化1①中发生反应的化学方程式可以是2②中铁钉主要与空气中的氧气发生反应3③中除去铁锈的化学方程式为4如果用abc分别代表光亮铁钉锈蚀铁钉无锈铁钉则它们的质量由大到小的顺序为用字母表示
某化学兴趣小组同学要探究镁铁铜三种金属的活动性顺序设计了如图所示的实验方案1试管乙中观察到的现象是反应的化学方程式为.2同学们经讨论后认为该方案可以优化丙试管的实验是多余的.同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为.
FeCl3溶液是色的FeCl2溶液是色的CuSO4溶液是色的KMnO4溶液是色的NaCl溶液是色的.
某同学梳理归纳以下知识①稀释浓硫酸时将水缓慢注入浓硫酸中②生成盐和水的反应不一定是中和反应③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH④铝比铁耐腐蚀说明铁的活动性大于铝⑤分子可分原子不可分⑥只要温度达到可燃物的着火点可燃物就能燃烧⑦含碳元素的化合物都是有机物⑧将硝酸钾的饱和溶液转变成不饱和溶液溶液质量可能不变其中正确的个数是▲
化学与生活紧密联系生活中处处有化学下列做法错误的是
某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁Fe铜Cu银Ag金Au四种金属.如何区分这四种金属呢同学们进行如下实验1同学们经过观察很快将四种金属分为两组.他们的分组依据是.2A.在空气中灼烧的现象是B.与稀盐酸反应的化学方程式为.3用上述方法区分金属的同时还可以验证金属活动性顺序.由Ⅱ组可以获知的活动性顺序是若要验证CuAg的活动性顺序还需补做一个实验写出实验中能发生反应的化学方程式.4回收废弃电器电子产品中的金属材料既可以减少环境污染又可以保护金属资源.保护金属资源的途径还有写一条即可.
小可同学为测定某铁合金的含铁量做了如下实验称取11.4克样品放入质量为50.0克的烧杯中再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸杂质不与酸反应不溶于水并对烧杯进行了四次称量记录数据如下反应时间t0t1t2t3烧杯总质量/g161.4161.2161.0161.0求1反应产生的氢气的质量2该铁合金中铁的质量分数保留一位小数
铁是目前生产和使用量最大的金属.1铁强化酱油中含有铁此处的铁是指填分子原子或元素.2用一种溶液即可验证ZnFeCu三种金属的活动性顺序这种溶液是写出其中任意一个反应的化学方程式.
有X.Y.Z.三种金属X.在常温下就能与氧气反应Y.Z.在常温下几乎不与氧气反应如果把Y.和Z.分别放入稀硫酸中Y.溶解并产生氢气Z.不反应.根据以上实验事实判断X.Y.Z.三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是
.图是家用豆浆机请根据图回答下列问题1制作材料中属于金属或合金的是2属于合成材料的是选填一种物质编号3传统的生豆浆是用石磨来打磨的打磨的过程是变化4用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作5该豆浆机不能接触酸性物质请用化学方程式解释.
运用图示法可以帮助我们巧学化学下列化学知识用相应图示表示正确的是
把
某炼铁石每日生产含碳3%的生铁560t问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨
.将X.Y.Z.三种金属分别放入稀硫酸中只有Y.表面有气泡产生将X.Z.放入AgNO3溶液中X.表面有固体析出而Z.表面没有变化根据以上事实判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
为测定某一批次盐酸的溶质质量分数取其中一瓶和一定量的锌粒进行了如下实验不计每步损耗.步骤Ⅰ称取一定质量锌粒.步骤Ⅱ将I称量所得锌粒转移至烧杯中加入该盐酸充分反应.步骤Ⅲ将II中反应后的混合物过滤对剩余锌粒烘干冷却再称量.①参加反应的锌粒的物质的量为mol.②该盐酸溶质质量分数根据化学方程式列式计算
实验结束时同学们将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如图所示请回答1滤液A和滤液B含有相同的溶质其名称是固体B的化学式为.2写出步骤①其中一个反应的化学方程式步骤④发生反应的化学方程式为.3要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是.4若实验过程中的物质损失可以忽略要计算该废液中硫酸锌的质量分数必须称量废液的质量和.
同学们通过实验来验证CuFeAg三种金属的活动性顺序.实验室提供的药品有CuNO32溶液AgNO3溶液FeNO32溶液稀硫酸铜丝铁丝银丝铝丝.Ⅰ.小华同学设计并完成了如下实验①把铁丝插入装有稀硫酸的试管中②把铜丝插入装有稀硫酸的试管中③把银丝插入装有稀硫酸的试管中④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中.你认为小华所做的实验填序号是多余的.①中的化学方程式是.Ⅱ.小贝只选用了上述药品中的三种通过两步实验也达到了实验目的.他选用的三种药品是写出一种药品组合即可.Ⅲ.实验后大家又对金属与盐溶液反应后的溶质与固体成分产生了好奇.他们分别取一定量的铝丝放入到盛有CuNO32和AgNO3混合溶液的烧杯中充分反应后过滤得到滤渣和滤液.【提出问题】滤液中所含溶质是什么【猜想假设】同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想猜想一只有AlNO33猜想二CuNO32AlNO33猜想三AgNO3AlNO33猜想四CuNO32AgNO3AlNO33经讨论大家一致认为其中猜想不正确.【设计实验】同学们分别对所得滤液或滤渣按照如下方案进行了验证.小贝组向所得滤渣中滴加稀盐酸若观察到有气泡产生则猜想成立.小华组将铜丝插入所得滤液若观察到即可证明猜想四成立.
金属材料在生产生活中有着广泛的应用人类的生产和生活都离不开金属1新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途它比普通铁粉更易与氧气反应其制备的主要流程如图所示髙温反应器中反应的化学方程式为________反应前需向反应器中通入氮气目的是__________2金属活动性顺序有重要的应用铜铝铁为日常生活中常见的金属某化学兴趣小组的同学在探究铝铜铁三种金属的有关性质时进行了如图的实验在A.实验中发生反应的化学方程式为__________将A.实验结束后①②试管内的物质倒入烧杯中发现烧杯中的红色固体物质明显增多其原因是__________一段时间后过滤滤液中的溶质一定有________填化学式3某同学在—定质量的AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入铁粉充分反应后他对反应过程进行了分析得到了以下几个图像横坐标表示加入铁的质量其中错误的是_______填字母序号
中考复习阶段小明同学梳理了以下知识①NH4NO3属于复合肥料溶于水溶液温度降低②利用铁银CuNO32溶液能探究出铜铁银的金属活动性顺序③合金属于合成材料④洗涤剂去除油污是因为乳化作用⑤催化剂一定能加快反应速率⑥稀有气体原子的最外层电子数都为8其中正确的是
非物质文化遗产芜湖铁画镀金含金铁其他成分忽略不计某同学取一定质量的铁画边角料加入足量稀盐酸充分反应后放出0.3gH2剩余固体质量为0.1g1求样品中铁的质量2求样品中金的质量分数
在硝酸银硝酸铜的混合溶液中加入一定量金属镁反应停止后过滤滤液仍为蓝色.1滤液中一定含有的溶质是什么2请写出该过程中一定发生的反应的化学方程式.3若向所得固体上滴加稀盐酸则填一定有可能有或一定没有气泡产生.
材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍Ni镍与稀硫酸能发生下列反应:Ni+H2SO4NiSO4+H2↑根据此材料及金属活动性顺序请回答:1铸造硬币用到的材料是填合成材料或金属材料;2写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式
为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢某化学兴趣小组做了如下的探究实验1铝与稀硫酸反应的化学方程式为.2x=实验过程中可以通过观察来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度.3实验过程中发现铝与稀盐酸反应更加剧烈同学们提出了以下猜想猜想一试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用猜想二试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用猜想三以上两种猜想同时成立.为了验证上述猜想是否正确向试管Ⅰ中加入少量填序号向试管Ⅱ中加入少量填序号作对比试验.A.硫酸铜B.氯化钠C.硫酸钠D.浓盐4通过3中的对比试验观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化试管Ⅱ中反应明显加剧则猜想成立.
非金属间的置换规律与金属的相似己知Br2+2KI=2KBr+I2;Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2则下列非金属活动性由弱到强顺序正确的是
早在西汉时期的淮南万毕术中就记载曾青得铁则化为铜成为现代湿法冶金的先驱现有含16kg硫酸铜的工业废液加入铁粉回收铜请计算1硫酸铜中铜元素的质量分数2理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量
归纳总结是提高化学学习效率的有效方法之一.以下是某同学归纳的规律你认为是否合理请指出并举例说明用化学方程式表示.A.单质铁参加的置换反应反应后铁一般表现+2价.B.凡是有单质参加的反应都是置换反应.1是否合理A.________B.________.2举例A.________B.________.
金属与我们的生活息息相关在各个领域中用途广泛.1我国第四套人民币硬币从1999年开始发行一元为钢芯镀镍Ni五角币为钢芯镀铜合金一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是A.金属的硬度B.金属的导电性C.金属的耐腐蚀性D.金属价格与硬币面值的吻合度2在南海一号打捞出来的文物中金龙纹手镯光彩夺目完好无损铜镜表面有铜锈铁器则锈迹斑斑残存很少.这说明金铜铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是.3在质量相等溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入等质量的锌粉和铁粉生成氢气质量m随反应时间t的变化曲线如图所示.下列表述正确的是填序号.①A表示锌和稀硫酸的反应曲线②反应结束后消耗两种金属的质量相等③反应结束后稀硫酸都没有剩余④反应结束后两种金属一定都有剩余⑤反应结束后生成的氢气质量相等.
某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法进行了一系列实验探索1小组用锌与稀盐酸反应制取氢气该反应的化学方程式为_______________2为了加快锌与稀盐酸的反应速率老师提示可向反应物中加入少量硫酸铜固体为了弄明白速率加快的原因小组同学提出了以下猜想猜想一起促进作用的是硫酸根离子猜想二起促进作用的是铜离子猜想三生成物质起到促进作用为了验证上述猜想是否正确①小明将硫酸铜换成硫酸钠发现反应速率几乎没有变化小明得出猜想_____不正确②小明提出将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想小刘认为不需要替换试剂只需通过观察加入硫酸铜固体后的现象就可以验证该反应的现象为__________发生反应的化学方程式为________________此反应发生后反应速率加快依然较明显小刘得出猜想_____正确3小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净原因是____________
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