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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关. （1）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”. ①我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能. ②竹子可加工成具有吸附作用的物...
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教案备课库《2016年江苏省无锡市格致中学、江阴市中联考中考化学三模试卷带解析》真题及答案
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化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.从一氧化碳甲烷和氯化钠三种物质中选择下列相关的物质.1用作调
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关从一氧化碳甲烷和氯化钠三种物质中选择下列相关的物质1用作调味品
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关从金刚石氦气干冰生石灰这几种物质中选择与下列用途相对应的物
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关用化学式填空1燃烧和呼吸都需要的气体是2能使澄清石灰水变浑浊的
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出符
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关从石灰石氧气食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质填写在空白
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关从金刚石氦气干冰生石灰这几种物质中选择与下列用途相对应的物
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关下列生活现象属于物理变化的是
香水挥发
铁丝生锈
牛奶变酸
糯米酿酒
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关现有干冰熟石灰钛合金金刚石四种物质请选择适当的物质填空①可
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关现有以下物质石墨氦气生石灰氮气酒精水红磷氯化钠请按要求用化学式
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请从氯化钠硫酸亚铁硝酸锌盐酸硫酸碳酸氢钠这几种物质中选择适当
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请按要求从一氧化碳二氧化碳氢气甲烷硝酸钾熟石灰六种物质中选择填
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.1用适当的元素符号填空①氦②铝③硅④钙2请用适当的化学符号填
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关1请用化学式来填写空格人体胃液中含有的酸是医院里抢救危重病人时
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出符
.化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关现有氧气一氧化碳二氧化碳三种物质请选择适当的物质填空①可
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请填写物质的名称.1铅笔芯的主要成分是2我国实施的西气东输工
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现在很多家庭自备有干粉灭火器它是利用压缩的二氧化碳吹干粉主要含有磷酸二氢铵来灭火.灭火器的罐体有铝合金和铁质的前者的使用年限约是后者的6倍.回答下列问题1二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替该气体是.2磷酸二氢铵NH4H.2PO4溶于水时与NH4N03相似会出现明显的填升温或降温现象.3NH4H.2PO4在灭火时的作用之一是它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是.4为了变废为宝报废灭火器中的NH4H.2PO4可作为填写字母标号使用.A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料5用化学知识解释.两种罐体的使用年限为什么不同.
A.﹣G.是初中常见的几种物质它们有如图所示的转化关系已知A.C.是无色液体且含有的元素种类相同B.F.是无色气体D.G.是黑色固体E.在纯净的B.中燃烧火星四射回答下列问题1写出下列物质的化学式A.D.G.2写出A.→B的表达式该反应属于反应选填化合或分解3在做B.→G的燃烧实验时通常在集气瓶中装入少量水的目的是4F.物质在大气中排放过多会引起.
回答下列问题1奶制品豆类和虾皮等含有丰富的钙青少年缺钙会导致填字母序号A.贫血B.甲状腺肿大C.佝偻病2氯化钠是重要的调味品它由填分子原子或离子构成3炒菜时油锅中的油不慎着火可以采取的灭火方法.4利用厨房中的可以溶解水壶中的水垢5蔬菜水果应适当多吃它们是人体获取填字母序号的主要来源A.蛋白质B.维生素C.油脂6用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的性7家中蒸馒头要用小苏打其主要成分的化学式为8日常生活中常采用方法降低水的硬度.
现有100克10%的食盐溶液要使其质量分数变为20%可采用1加入食盐固体多少克2蒸发掉多少克水3加入25%的食盐溶液多少克
构建知识网络是学习化学的重要方法下图是不同物质间相互转化关系图图中A.—E.五种物质均是含铜元素的无机物其中A.B.C.D.属于不同类别的物质C.为红色粉末D.为黑色粉末E.是溶液呈蓝色的硫酸盐→表示一种物质一步转化成另一种物质部分反应物生成物及反应条件未标出请回答下列问题1D.的化学式A.的化学式2写出由B.生成E.的化学方程式3在该知识网络所涉及的化学反应中可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有填序号A.单质B.氧化物C.酸D.碱E.盐
某纯碱样品中含有少量氯化钠.现称取该样品12g完全溶于60g水中加入63.4g稀盐酸恰好完全反应最后称得烧杯中溶液的质量为131g.计算1完全反应后生成CO2的质量2反应后所得溶液的溶质质量分数.
现有A.B.C.D.E.F.G.七种物质B.是气体单质C.F.是常见的金属其中F.为红色D.为浅绿色溶液G.为蓝色溶液它们之间存在如图所示关系1试推测下列物质的化学式B.D..2写出其中A.转化成C.的化学方程式3写出C.+G反应的化学方程式.
某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品为探究其成分同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成通常用于吸收二氧化碳及干燥气体②熟石灰微溶于水且溶于水放出的热量很少可以忽略不计③BaCl2溶液显中性【提出猜想】根据资料同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaONaOHCaOH2CaCO3和【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究实验步骤及操作实验现象结论①取部分该样品于试管中加少量水无明显放热现象碱石灰样品中不含CaO和②继续加足量水振荡静置产生白色沉淀样品中一定含有CaCO3③从步骤②的试管中取少量上层清夜于另一支试管中向其中滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀④将步骤③所得物质过滤向滤液中滴加无色酚酞溶液变红【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确原因是用化学方程式表示【解释与结论】通过以上探究与分析可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还有的溶质有
在如图有关物质转化关系中各物质均是常见的物质其中A为红色金属单质B能参与植物的光合作用.C.D为黑色粉末F为改良酸性土壤的碱G为难溶性物质H为难溶性蓝色物质图中部分反应物和生成物已省略.1用化学式表示DH.2E与F反应的化学方程式C.与D反应的化学方程式3光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化放出热量写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式.
实验室用下列仪器制取气体.回答下列问题1用C.F组成气体发生装置制取氧气①用KMnO4制取O2除利用上述部分仪器外还需补充的仪器是铁架台玻璃片和.②制取气体前需先检查装置的气密性连接好仪器将导管一端浸入水中用手紧握试管外壁当水中导管口有气泡产生时松开手观察到现象说明装置不漏气.2用A.E组成气体发生装置制取气体①制取CO2反应的化学方程式.在发生装置之后连接一个由B.H组成的装置若用该装置干燥CO2则在B内应加入的试剂是若用该装置检验CO2写出B内发生反应的化学方程式.②该发生装置还可制取H2.若用B.H组成收集装置并正放于桌面B内装满水则a接选填b或c.
有一包白色固体可能含有Na2SO4Na2CO3BaCl2NaOH中的一种或几种取样溶于水有白色沉淀产生;过滤后向该白色沉淀中滴加足量盐酸沉淀部分溶解并有气泡产生由此推断白色固体中
家庭厨房就是一个化学小世界锅碗瓢盆和柴米油盐中包含着许多化学知识.1小明放学一进家门就闻到菜香这证明了微粒具有性质.2小明提醒正在炒菜的妈妈若油锅着火可用锅盖盖灭其原理是.3小明家新买了某一品牌净水器活性炭是净水器中一重要物质活性炭净化水时主要是利用了活性炭的性质小明为了检验净化后的水是否为软水可使用小明还想知道净化后的水的酸碱度可使用.4小明家厨房中有两包失去标签的白色固体分别为食用纯碱和食盐除了用品尝的方法外小明还使用了厨房中的也可将两种物质鉴别开来.5小明妈妈刷洗锅碗时通常用洗洁精去除油污是利用了洗洁精的作用.
如图转化关系中其中部分产物已略去A是一种难溶于水的碳酸盐E是一种蓝色沉淀受热分解后得到金属氧化物和水K是一种白色沉淀.请回答下列问题1A物质中所含金属阳离子的符号为C物质G的化学式为2指出下列反应所属的基本反应类型③为反应④为反应3写出下列反应的化学方程式反应①反应②.
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯并用提纯后的氯化钠来配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液请填空并回答有关问题1按下面步骤提纯粗盐①取一定质量的粗盐样品加水溶解②通过操作将泥沙除去③将滤液移入蒸发皿蒸发结晶得到氯化钠晶体.2在上述实验1的三个步骤中都使用了同一仪器填名称它在步骤①和③的操作方法相同但目的不同步骤①的目的是步骤③的目的是.3利用上述实验得到的氯化钠晶体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液①溶液配制的步骤计算称量溶解装瓶②量取所需的水应选用mL的量筒.
某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中产生大量气泡和白色固体溶液红色加深.一溶液红色加深则反应后溶液的碱性填增强不变或减弱.二为确定气体和固体的成分该同学进行了如下的探究.1点燃产生的气体火焰淡蓝色将燃烧产物通入澄清石灰水中无现象.则该气体为H2写化学式.2对白色固体做出如下猜测并进行实验【猜测】查阅资料1MgHCO32能溶于水.①白色固体可能是MgCO3②白色固体可能是③白色固体可能是MgCO3和MgOH2.【实验】①取洗净后的白色固体加入足量的溶液观察到则白色固体一定含有MgCO3.查阅资料2MgCO3MgOH2加热易分解分别生成两种氧化物.②为进一步确定白色固体的组成该同学进行了定量实验称取干燥的白色固体22.6g充分加热至不再产生气体为止并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸浓硫酸增重1.8g则白色固体中含有填化学式再通过碱石灰生石灰氢氧化钠的混合物碱石灰增重8.8g则固体中各成分的质量比为.
A.与B.有如下的反应A.+B→C+D1若C.为厨房内常用的调味品在A.溶液中加入铁粉能产生氢气则A.是若A.B.两溶液恰好反应完全则反应后溶液的pH7填＜＞或=写出A.B.两溶液反应的化学方程式.2若B.常用来改良酸性土壤D.是重要的化工原料且与B.的类别相同B.与CO2反应也能生成C.则A.为C.的用途是只要写一种.写出B.溶液与CO2反应的化学方程式.3若A.为单质A.与B.在高温下反应可观察到固体粉末由黑色变为红色则B.是反应的化学方程式是.
有一包白色粉末可能含有碳酸钙碳酸钠和氢氧化钠中的一种或几种某学生为了确定其组成作如下实验请根据下列实验现象进行推断1在试管中加入少量粉末注入足量的蒸馏水充分振荡得到无色透明溶液2取1中少量溶液滴入稀盐酸有气泡产生3取1中少量溶液滴入石蕊溶液变蓝色则该白色粉末一定含有可能含有.
某化学兴趣小组围绕酸和碱的中和反应的学__行了如下实验【实验一】取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中滴入几滴酚酞溶液可观察到现象为然后加入稀盐酸用玻璃棒搅拌溶液褪为无色有关的反应方程式为.【实验二】对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.【提出猜想】猜想一有NaCl和HCl猜想二有NaCl和NaOH猜想三有NaClNaOH和HCl猜想四你认为猜想不合理其理由是.写一种不合理的猜想对应写出理由【实验设计】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液少许于试管中加入猜想一成立
某兴趣小组为验证质量守恒定律做了镁条在空气中燃烧的实验.1请写出镁条与氧气反应的化学方程式.2小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量认为这个反应不遵守质量守恒定律.我同意或不同意小明的观点.3小红按图装置改进实验验证了质量守恒定律却发现产物中还有少量黄色固体.【提出问题】黄色固体是什么呢【查阅资料】①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁Mg3N.2固体③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气该气体能使无色酚酞试液变色.【做出猜想】黄色固体为Mg3N.2【实验探究】请设计实验验证猜想实验操作实验现象结论①取样于试管中加入少量的水试管中黄色固体为Mg3N.2②将生成的气体通入到中溶液呈红色【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N.2为什么呢请给出合理的解释.
小敏为自己准备的午餐食谱如图主食馒头米饭副食红烧牛肉清蒸鲈鱼饮料酸奶白开水1妈妈建议增加凉拌黄瓜清炒芹菜从营养均衡方面考虑黄瓜芹菜可以为人体提供身体必须的以调节新陈代谢预防疾病维持身体健康2妈妈告诉小敏牛奶是日常饮食中钙的较好来源青少年缺钙会引起3营养素主要有蛋白质糖类维生素无机盐和水和六大类.
A.～F.是中常见的六种物质其中B.C.组成元素相同C.D.E.F.是不同类别的化合物D.和E.的溶液均呈碱性且E.可用作建筑材料它们相互间的关系如图所示图中﹣表示相连的物质两两之间可以发生反应→表示由某一物质转化为另一物质部分反应物生成物及反应条件已略去请回答1E.的化学式C.的化学式.2写出有关反应的化学方程式①②.
有一包白色固体粉末可能由NH4ClNa2CO3BaCl2CuSO4NaCl中的一种或几种组成.为了确定其组成小东做了以下实验①取少量白色粉末于研钵中加入少量的熟石灰粉末混合研磨没有闻到氨味②另取少量白色粉末加入到适量的水中出现白色浑浊静置后上层清液无色③小心倒掉上层清液向沉淀中加入稀硝酸白色沉淀完全溶解并有无色无味的气体产生.由以上实验可推断1这包白色固体中肯定存在肯定不存在2写出②中出现白色浑浊的化学方程式.
置换反应是中学化学反应的基本反应类型之一.已知化合物A+单质B→化合物C+单质D.试回答下列问题.1若D为氢气A为稀硫酸则B应满足的条件是.2若D为铜化合物A的化学式可能为.3已知在高温条件下碳与水蒸气可反应生成一氧化碳和氢气水煤气的主要成分写出该反应的化学方程式.若家中发生燃气天然气泄漏下列措施不可行的是填字母序号.A.检查并关闭气源阀门B.轻轻打开门窗通风.C.立即打开抽油烟机排气4非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间发生置换反应的规律即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐酸溶液中置换出来如在溶液中可发生下列反应Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2I2+Na2S═2NaI+S↓Br2+2KI═2KBr+I2由此判断SCl2I2Br2四种单质中非金属活动性从强到若排列得顺序的是.5在化学反应中物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应据此判断置换反填属于或不属于氧化还原反应.
已知某固体粉末是由NaClBaNO32CuSO4Na2SO4Na2CO3中的一种或几种组成取这种粉末加足量的水振荡后呈浑浊再加稀盐酸沉淀全部不溶解过滤后得无色滤液取滤液并滴加AgNO3溶液产生白色沉淀对原固体粉末的判断正确的是
化学就在我们身边请用所学的化学知识填空1填化学符号①空气中含量最多的物质②氧化铁中铁元素的化合价.2选填相应物质的字母A.不锈钢B.食盐C.干冰D.熟石灰①可用于厨房调味品的是②可用于人工降雨的是③可用于制造医疗器械的是④可用于中和酸性土壤的是.3五一期间同学们为了感受大自然相约到黄桥镇小南湖生态园野炊.①小强采购食物时已购买了食盐矿泉水羊肉土豆和黄油从营养均衡的角度看还需采购富含填营养元素的名称的食物②小东烧烤食物时将燃烧的木材架空的目的③小莉清洗餐具时使用了洗洁精利用了其作用将餐具洗得更洁净.
已知A.B.C三种物质含有同种金属元素其中A是大理石的主要成分B为氧化物D.E.F三种物质含有同种非金属元素其中F是单质E是易于血液中血红蛋白结合的有毒气体.它们之间的转化关系如图所示有些转换关系反应条件等略去试回答1写出B.F的化学式BF2用化学方程式表示以下转换关系C→A.
化学是一门研究物质的科学我们一般从物质的存在性质制备用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例请你参与其中回答相关问题1认识金属元素存在自然界中大多数金属都以化合物的形式存在.下列矿石的主要成分属于氧化物的是填字母序号下同2探究金属性质金属原子容易失去最外层电子化学性质活泼.图为探究金属化学性质的实验①图甲中反应现象是丙中反应的化学方程式为②图中只有乙中不反应能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系由强到弱的顺序是填元素符号3认识金属的制备工业上常采用还原法置换法电解法制备金属.用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为4金属在生产生活中应用广泛①下列金属制品的用途利用其导电性的是②合金性能优于单一金属因而被广泛应用.焊锡主要含锡铅与其组成金属相比具有的特性可用于焊接电子元件.
5.1假期小明和父母到革命老区参观游览感受大自然的美接受革命传统教育请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题1他们进入景区大门场地上各种鲜花盛开香气扑鼻用分子观点解释闻到花香的原因2他们在山顶进行了简单的午餐下面的食品主要补充维生素的是A.面包B.香肠C.苹果D.高钙牛奶3返回下山途中小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品其中属于金属材料的是A.矿泉水瓶B.易拉罐C.塑料袋D.门票及导游图4小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室对该山泉水进行净化提纯其净化程度最高的方法是填序号A.过滤B.蒸馏C.沉淀D.吸附
某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究.【查阅资料】1呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠Na2O.2.过氧化钠分别能和二氧化碳水反应都生成氧气反应的化学方程式为a2Na2O.2+2H2O═4NaOH+O2↑b2Na2O.2+2CO2═2Na2CO3+O22氯化钙溶液呈中性碳酸钠溶液呈碱性氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣.【猜想与假设】固体可能为A.Na2CO3B.NaOH和Na2CO3C.Na2O.2和Na2CO3D.Na2O.2NaOH和Na2CO3.为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究.【进行实验】实验Ⅰ取少量固体放入试管中加足量水看到固体溶解有气泡证明固体中有Na2O.2.实验Ⅱ取少量固体放入试管中滴加足量的稀盐酸产生大量气泡则证明固体中含有Na2CO3.实验Ⅲ取少量固体放入试管中加足量水再滴加足量的氯化钙溶液后过滤.向滤液中加入酚酞试液若溶液变成红色则证明固体中含有NaOH.【反思与评价】通过上述实验有些同学认为其中有些不妥的结论.1有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3.如何改进此实验取少量固体放入试管中滴加足量的稀盐酸产生大量气泡再通入澄清的石灰水若变浑浊.则证明固体中含有Na2CO3[或取少量放入试管中再滴加足量的氯化钙溶液或石灰水若变浑浊则证明固体中含有Na2CO3或取少量固体加入足量水充分溶解至不再产生气泡再加入稀盐酸产生气泡则有Na2CO3].2还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH.其原因是固体中若含有Na2O.2加水时会产生NaOH所以不能证明固体中一定含有NaOH.
牙膏是人们生活中的必需品在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂.这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末.其生产过程如图.试回答1写出AD的化学式2写出①转化的化学方程式..
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