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阅读下面的文言文，完成下列各题。 安重荣，小字铁胡，朔州人也。重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使。虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。有夫妇讼其子不孝者，重荣拔剑授其父，使自杀之，其父泣曰：“不忍也！...
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把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1又为书以遗朝廷大臣四方藩镇皆以契丹可取为言2契丹
用斜线／给下面的文言文断句梁丘据谓晏子曰吾至死不及夫子矣晏子曰婴闻之为者常成行者常至婴非有异于人也常
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
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阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
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阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
阅读下面文言文完成1—2题阳子之宋宿于逆旅逆旅人有妾二人其一人美其一人恶恶者贵而美者贱阳子问其故逆旅
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阅读下面的文言文完成下题徐文长传C.胡公统率重兵威震东南深为将士敬畏有个和尚却依仗财势在酒筵上对胡公
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语今作郡而送之是贵城阳太守而贱梁柳岂中古人之道是非吾心所安
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阅读下面的文言文完成下面各题张纲少明经学虽为公子而厉布衣之节举孝廉不就司徒辟为侍御史时顺帝委纵宦官有识危心纲常慨然叹曰秽恶满朝不能奋身出命扫国家之难虽生吾不愿也汉安元年选遣八使徇行风俗皆耆儒知名多历显位唯纲年少官次最微余人受命之部而纲独埋其车轮于洛阳都亭曰豺狼当路安问狐狸!帝虽知纲言直终不忍用时广陵贼张婴等众数万人杀刺史二千石寇乱扬徐间积十余年朝廷不能讨以纲为广陵太守前遣郡守率多求兵马纲独请单车之职既到乃将吏卒十余人径造婴垒以慰安之求得与长老相见申示国恩婴初大惊既见纲诚信乃出拜谒纲延置上坐问所疾苦乃譬之曰前后二千石多肆贪暴故致公等怀愤相聚二千石信有罪矣然为之者又非义也今主上仁圣欲以文德服叛故遣太守思以爵禄相荣不愿以刑罚相加今诚转祸为福之时也若闻义不服天子赫然震怒大兵云合岂不危乎?若不料强弱非明也充善取恶非智也去顺效逆非忠也身绝血嗣非孝也背正从邪非直也见义不为非勇也六者成败之几利害所从公其深计之婴深感悟明日将所部万余人与妻子面缚归降纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然天子嘉美征欲擢用纲而婴等上书乞留乃许之纲在郡一年年四十六卒百姓老幼相携诣府赴哀者不可胜数张婴等五百余人制服行丧负土成坟张纲单骑诣贼垒谕张婴而降之言弭盗者侈为美谈然纲卒未几婴复据郡以反纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗无以自容使游泳于非逆非顺之交翱翔而终思矫翮抑且宠而荣之望其悔过自惩而不萌异志岂能得哉?张纲者以缓一时之祸而不暇为国谋也何足效哉!王夫之读通鉴论对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是2分A.厉布衣之节厉劝勉B.征欲擢用纲擢提拔C.南州晏然晏安定D.言弭盗者侈为美谈侈夸耀下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是2分A.既见纲诚信乃出拜谒乃譬之曰B.思以爵禄相荣婴复据郡以反C.而纲独埋其车轮于洛阳都亭征欲擢用纲而婴等上书乞留D.民行为盗而不暇为国谋也
崔暹字季伦博陵安平人赵郡公琛镇定州辟为开府谘议随琛往晋阳高祖与语说之以兼丞相长史高祖举兵将入洛留暹佐琛知后事谓之曰丈夫相知岂在新旧军戎事重留守任切家弟年少未闲事宜凡百后事一以相属握手殷勤至于三四暹亲遇日隆好荐人士言邢邵宜任府僚兼任机密世宗因以征邵甚见亲重言论之际邵遂毁暹世宗不说谓暹曰卿说子才之长子才专言卿短此痴人也暹曰子才言暹短暹说子才长皆是实事不为嫌也世宗欲遐暹威势诸公在坐令暹高视徐步两人掣裾而入世宗分庭对揖暹不让席而坐觞再行便辞退暹前后表弹尚书令司马子如及尚书元羡雍州刺史慕容献又弹太师咸阳王坦并州刺史可朱浑道元罪状极笔并免官其馀死黜者甚众高祖书与邺下诸贵曰崔暹昔事家弟为定州长史后为吾儿开府谘议及迁左丞吏部郎吾未知其能也始居宪台乃尔纠劾咸阳王司马令并是吾对门布衣之旧尊贵亲昵无过二人同时获罪吾不能救诸君其慎之高祖如京师群官迎于紫陌高祖握暹手而劳之曰往前朝廷岂无法官而天下贪婪莫肯纠劾中尉尽心为国不避豪强遂使远迩肃清群公奉法冲锋陷阵大有其人当官正色今始见之高欢父子无以相报赐暹良马使骑之以从且行且语暹下拜马惊走高祖为拥之而授辔高祖崩未发丧世宗以暹为度支尚书兼仆射委以心腹之寄暹忧国如家以天下为己任世宗车服过度诛戮变常言谈进止或有亏失暹每厉色极言世宗亦为之止北齐书·列传第二十二1.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.留暹佐琛知后事知主持B.凡百后事一以相属属托付C.握手殷勤至于三四殷勤热情周到D.两人掣裾而入掣牵拽2.下列各组句子中加点的词语意义和用法不相同的一组是A.吾不能救诸君其慎之尔其无忘乃父之志B.高祖书与邺下诸贵曰彼与彼年相若也道相似也C.高祖为拥之而授辔当横行天下为汉家除残去秽D.暹忧国如家以天下为己任秦亦不以城予赵赵亦终不予秦璧3.下面六句话分别编为四组全都表现崔暹被高欢父子信任器重的一组是①辟为开府谘议②留暹佐琛知后事③觞再行便辞退④高欢父子无以相报⑤马惊走高祖为拥之而授辔⑥暹每厉色极言世宗亦为之止A.①②④B.②③④C.①③⑥D.②⑤⑥4.下面对文意的解说不恰当的一项是A.崔暹受到北齐高欢父子两代皇帝的信任高祖在认识崔暹不久就因为弟弟高琛无暇处理事务而委之以重任让他辅佐弟弟高琛在后方留守B.崔暹喜欢推荐人才被推荐的邢邵在世宗面前诋毁他他却不计较认为邢邵说的是事实因此他更加受到世宗的器重C.崔暹敢于严明执法处置了一大批高官贵戚对此高祖不但没有责备崔暹反而在给邺下诸位权贵的信中告诫他们要自律谨慎D.崔暹以天下为己任不但对大臣们严明执法对皇帝的过错也不放过他对世宗的过错常严肃而无保留地指出世宗也因此改正5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1卿说子才之长子才专言卿短此痴人也译文_______________________________________________________________2暹不让席而坐觞再行便辞退译文_______________________________________________________________3往前朝廷岂无法官而天下贪婪莫肯纠劾译文_______________________________________________________________
阅读下面的文言文完成下面试题檀道济高平金乡人也世居京口少孤居丧备礼奉兄姊以和谨称宋武帝建义道济与兄韶祗等从平京城俱参武帝建武将军事累迁太尉参军封作唐县男义熙十二年武帝北伐道济为前锋所至望风降服径进洛阳议者谓所获俘囚应悉戮以为京观道济曰伐罪吊人正在今日皆释而遣之于是中原感悦归者甚众长安平以为琅邪内史元嘉八年到彦之侵魏已平河南复失之道济都督征讨诸军事北略地转战至济上魏军盛遂克滑台道济时与魏军三十余战多捷军至历城以资运竭乃还时人降魏者具说粮食已罄于是士卒忧惧莫有固志道济夜唱筹量沙以所余少米散其上及旦魏军谓资粮有余故不复追以降者妄斩以徇时道济兵寡弱军中大惧道济乃命军士悉甲身自服乘舆徐出外围魏军惧有伏不敢逼乃归道济虽不克定河南全军而反雄名大振魏甚惮之图之以禳鬼还进位司空镇寿阳道济立功前朝威名甚重左右腹心并经百战诸子又有才气朝廷疑畏之文帝寝疾累年屡经危殆领军刘湛贪执朝政虑道济为异说又彭城王义康亦虑宫车晏驾道济不复可制十二年上疾笃会魏军南伐召道济入朝其妻向氏曰夫高世之勋道家所忌今无事相召祸其至矣及至上已间十三年春将遣还镇下渚未发有似鹪鸟集船悲鸣会上疾动义康矫诏召入祖道收付廷尉及其子八人并诛道济见收愤怒气盛目光如炬俄尔间引饮一斛乃脱帻投地曰乃坏汝万里长城魏人闻之皆曰道济已死吴子辈不足复惮自是频岁南伐有饮马长江之志二十七年魏军至瓜步文帝登石头城望甚有忧色叹曰若道济在岂至此！南史卷十五列传五对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.奉兄姊以和谨称称赞扬B.以降者妄斩以徇徇示众C.全军而反雄名大振反通返撤回D.义康矫诏召入祖道矫假托诈称下边各句中全都表现檀济道是朝廷万里长城的一项是①武帝北伐道济为前锋所至望风降服②于是中原感悦归者甚众③魏甚惮之图之以禳鬼④左右腹心并经百战诸子又有才气⑤彭城王义康亦虑宫车晏驾道济不复可制⑥若道济在岂至此A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥D.①②⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.檀道济为武帝刘裕北伐作前锋占领洛阳后拒绝了杀降建议将俘虏全部释放体现了他仁义的一面B.檀道济在收复河南的战事中军资粮草用尽又遇上有人以此向魏军告密危急中用计谋迷惑了敌人除掉了叛徒体现了他机智的一面C.檀济道有很强的人格魅力军中的左右心腹都是一同身经百战的生死至交儿子们又多有才气这些都导致了他的悲剧命运D.魏国人听说檀济道已经死去都说吴国的那些小子们不再值得害怕了——从敌人心态的角度侧面表现檀道济的军事才干将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1道济曰伐罪吊人正在今日2时人降魏者具说粮食已罄于是士卒忧惧莫有固志3夫高世之勋道家所忌今无事相召祸其至矣
阅读下面的文段完成下列各题.共10分楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰毋从俱死也张良曰臣为韩王送沛公沛公今事有急亡去不义不可不语良乃入具告沛公沛公大惊曰为之奈何张良曰谁为大王为此计者曰鲰生说我曰‘距关毋内诸侯秦地可尽王也’故听之良曰料大王士卒足以当项王乎沛公默然曰固不如也且为之奈何张良曰请往谓项伯言沛公不敢背项王也沛公曰君安与项伯有故张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿约为婚姻曰吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗之出入与非常也日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也项伯许诺谓沛公曰旦日不可不蚤自来谢项王沛公曰诺于是项伯复夜去至军中具以沛公言报项王因言曰沛公不先破关__岂敢入乎今人有大功而击之不义也不如因善遇之项王许诺沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此项王即日因留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏！庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣！臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士！赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖之项王曰壮士！能复饮乎樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也！项王未有以应曰坐樊哙从良坐坐须臾沛公起如厕因招樊哙出沛公已出项王使都尉陈平召沛公沛公曰今者出未辞也为之奈何樊哙曰大行不顾细谨大礼不辞小让如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为于是遂去乃令张良留谢良问曰大王来何操曰我持白璧一双欲献项王玉斗一双欲与亚父会其怒不敢献公为我献之张良曰谨诺当是时项王军在鸿门下沛公军在霸上相去四十里沛公则置车骑脱身独骑与樊哙夏侯婴靳强纪信等四人持剑盾步走从郦山下道芷阳间行沛公谓张良曰从此道至吾军不过二十里耳度我至军__乃入下列加点词解释全对的一项是①然不自意料想能先入关破秦②杀人如不能举尽③卮酒安足辞推辞④若属像这些下属皆且为所虏！⑤其意目的意图常在沛公也⑥大礼不辞小让谦让⑦沛公起如往厕⑧因趁机招樊哙出⑨沛公则置安置车骑A.①③⑤⑦⑧B.②⑤⑦⑧⑨C.①②④⑥⑧D.①②⑤⑧⑨加点词与现代汉语意义相同的一项是A.沛公奉卮酒为寿约为婚姻B.备他盗之出入与非常也C.所以遣将守关者D.日夜望将军至对下列加点字用法判断正确的一项是①私见张良具告以事③项伯乃夜驰之沛公军②料大王士卒足以当项王乎④臣请入与之同命A.①与②同③与④不同B.①与②不同③与④同C.①与②同③与④同D.①与②不同③与④不同下列句中加点字的用法分类正确的一项是①沛公军霸上②常以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民封府库⑤君为我呼入吾得兄事之⑥项伯杀人臣活之⑦爽心悦目A.①②⑤／③④／⑥⑦B.①③④／②⑤／⑥⑦C.②⑥⑦／③④⑤／①D.③⑥／⑤⑦／①②④下列句子中与例句句式相同的一句是例句沛公安在A.大王来何操B.所以遣将守关者备他盗之出入与非常也C.得复见将军于此D.料大王士卒足以当项王乎
阅读下面的文言文完成8～10题鲁恭字仲康扶风平陵人也其先出于鲁顷公为楚所灭迁于下邑因氏焉祖父匡王莽时为羲和有权数号曰智囊父某建武初为武陵太守卒官时恭年十二弟丕七岁昼夜号踊不绝声郡中赙赠①无所受乃归服丧礼过成人乡里奇之十五与母及丕俱居太学习鲁诗闭户讲诵绝人闲事兄弟俱为诸儒所称学士争归之太尉赵憙慕其志每岁时遣子问以酒粮皆辞不受恭怜丕小欲先就其名托疾不仕郡数以礼请谢不肯应母强遣之恭不得已而西因留新奉教授建初初丕举秀才恭始为郡吏惠复举恭直言②待诏公车拜中牟令恭专以德化为理不任刑罚讼人许伯等争田累守令不能决恭为平理曲直皆退而自责辍耕相让亭长纵人借牛而不肯还之牛主讼于恭恭召亭长敕令归牛者再三犹不从恭叹曰是教化不行也欲解印绶去掾吏涕泣共留之亭长乃惭悔还牛诣狱受罪恭贳不问于是吏人信服建初七年郡国螟伤稼犬牙缘界不入中牟河南尹袁安闻之疑其不实使仁恕掾肥亲③往廉之恭随行阡陌俱坐桑下有雉过止其傍傍有童儿亲曰儿何不捕之?儿言雉方将雏亲瞿然而起与恭诀曰所以来者欲察君之政迹耳今虫不犯境此一异也化及鸟兽此二异也竖子有仁心此三异也久留徒扰贤者耳还府具以状白安恭在事三年会遭母丧去官吏人思之其后拜为鲁诗博士由是学法家者日盛迁侍中数召宴见问以得失赏赐恩礼宠异焉迁乐安相是时东州多盗贼群辈攻劫诸郡患之恭到重购赏开恩信其渠帅张汉等率支党降恭上以汉补博昌尉其余遂自相捕击尽破平之州郡以安恭在公位选辟高第至列卿郡守者数十人而其耆旧大姓或不蒙荐举至有怨望者恭闻之曰学之不讲是吾忧也诸生不有乡举者乎?终无所言恭性谦退奏议依经潜有补益然终不自显故不以刚直为称三年以老病策罢六年年八十一卒于家节选自后汉书·鲁恭传【注】①膊赠赠送财物给办丧事的人家②直言汉晋时期察举科目名意为直言敢谏③仁恕椽官名肥亲人名8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.太尉赵憙慕其志慕仰慕B.郡数以礼请谢不肯应谢推辞C.雉方将雏雏幼鸟D.或不蒙荐举至有怨望者望责备9.以下六句话分别编为四组全部表现鲁恭以德化为理的一组是①闭户讲诵绝人闲事②恭怜丕小欲先就其名托疾不仕③恭为平理曲直皆退而白责辍耕相让④不以刚直为称⑤掾史涕泣共留之亭长乃惭悔⑥郡国螟伤稼犬牙缘界不入中牟A.①③④B.①②④C.③⑤⑥D.②⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.鲁恭的祖先是鲁顷公被楚国灭亡之后迁居到下邑于是改姓鲁祖父鲁匡王莽时担任羲和的官职鲁恭的父亲在建武初年担任武陵太守死在官任上B.太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭鲁恭拒不接受鲁恭想先成就弟弟的功名就推托自己生病不肯做官直到弟弟在建初初年考取了秀才他才到州郡担任官史C.鲁恭担任中牟令重视道德的教化作用不施用刑罚出现了令仁恕椽肥亲赞叹不已的三异局面虫害不侵犯边境德化及于禽兽小孩子有仁爱之心D.东州一带盗贼横行鲁恭选拔任用官员为汉地博昌县太尉其余盗贼就进行捕杀最终平定了盗贼11.翻泽文言文阅读材料中画线的句子1每岁时遣子问以酒粮皆辞不受译文2学之不讲是吾忧也诸生不有乡举者乎?译文
阅读下面文言文回答问题贾逵字梁道河东襄陵人也初为郡吏守绛邑长郭援之攻河东所经城邑皆下逵坚守援攻之不拔乃召单于并军急攻之城将溃绛父老与援要不害逵绛人既溃援闻逵名欲使为将以兵劫之逵不动左右引逵使叩头逵叱之曰安有国家长吏为贼叩头援怒将斩之绛吏民闻将杀逵皆乘城呼曰负要杀我贤君宁俱死耳！左右义逵多为请遂得免文帝即位以邺县户数万在都下多不法乃以逵为邺令月余迁魏郡太守大军出征复为丞相主簿祭酒从至黎阳津渡者乱行逵斩之乃整至谯以逵为豫州刺史是时天下初复州郡多不摄逵曰州本以刺史出监诸郡以六条诏书察长吏二千石以下故其状皆言严能鹰扬①有督察之才不言安静宽仁有恺悌之德②也今长吏慢法盗贼公行州知而不纠天下复何取正乎兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟③其二千石以下阿纵不如法者皆举奏免之外修军旅内治民事兴陂田通运渠吏民称之帝曰逵真刺史矣遂布告天下当以豫州为法赐爵关内侯——三国志·魏书·贾逵传【注】①言严能鹰扬言辞威严雄武②恺悌之德和乐平易的德行③考竟拷问死于狱中1下列各句中加点词语解释不正确的一项是A.以兵劫之逵不动劫劫持B.绛吏民闻将杀逵皆乘城呼曰乘登上C.是时天下初复州郡多不摄摄管理D.盗贼公行州知而不纠纠督察2下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是A.左右引逵使叩头逵叱之曰B.大军出征复为丞相主簿祭酒C.今长吏慢法盗贼公行州知而不纠天下复何取正乎D.兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟3以下句子编为四组全都说明贾逵为官严厉的一组是①以兵劫之逵不动②安有国家长吏为贼叩头③津渡者乱行逵斩之乃整④兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟⑤其二千石以下阿纵不如法者皆举奏免之A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.③④⑤4下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.贾逵初为郡守率众坚决抵抗敌兵就连敌军首领对他都十分赞赏贾逵被俘后表现极为英勇纵死不降更令人钦佩B.贾逵对当时吏治弊病认识深刻他整顿吏治严于执法对那些胆敢纵容坏人不守法纪的下级官吏一律申请革职处理C.贾逵在严惩不法官吏的同时还注意体恤百姓因此深得百姓爱戴以至于百姓甘愿为贾逵而死D.魏文帝对贾逵十分赏识在治理邺县一个多月后就提升贾逵后来还布告天下树贾逵为州治的榜样人有卖骏马者比三日立市人莫之知往见伯乐曰臣有骏马欲卖之比三日立于市人莫与言愿子还而视之去而顾之臣请献一朝之贾伯乐乃还而视之去而顾之一旦而马价十倍5请用斜线为上段加线文字断句6请翻译加线文字【其他考题】下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是A.乃召单于并军急攻之逵到官数月乃还B.以兵劫之逵不动以邺县户数万在都下C.援闻逵名欲使为将为丞相主簿祭酒D.郭援之攻河东援攻之不拔答案C.A项中乃分别表于是才B项中以分别表用因为D项中之分别表主谓之间不译代词代绛邑
阅读下面的文字完成1～4题李愬以父荫起家授卫尉少卿愬有筹略善骑射元和十一年用兵讨蔡州吴元济[注]七月唐邓节度使高霞寓战败又命袁滋为帅滋亦无功愬抗表自陈愿于军前自效宰相李逢吉亦以愬才可用遂充随唐邓节度使兵士摧败之余气势伤沮愬揣知其情乃不肃部伍或以不肃为言愬曰贼方安袁尚书之宽易吾不欲使其改备乃绐告三军曰天子知愬柔而忍耻故令抚养尔辈战者非吾事也军众信而乐之士卒伤痍者愬亲自抚之贼以尝败高袁二帅又以忽名位非所畏惮者不甚增其备愬沉勇长算推诚待士故能用其卑弱之势出贼不意居半岁知人可用完缉器械乃谋袭蔡尝获贼将丁士良召入与语辞气不挠愬异之因释其缚士良感之乃曰贼将吴秀琳总众数千不可遽破者士良能降秀琳愬从之十二月吴秀琳以兵三千降愬乃以秀琳之众攻吴房县收其外城胜捷而归或劝愬遂拔吴房愬曰取之则合势而固其穴不如留之以分其力初吴秀琳之降愬单骑至栅下与之语亲释其缚署为衙将秀琳感恩期于效报谓愬曰若欲破贼须得李佑某无能为也佑者贼之骑将有胆略守兴桥栅常侮易官军去来不可备愬召其将史用诚诫之曰今佑以众获麦于张柴尔可以三百骑伏旁林中又使摇旆于前示将焚麦者佑素易我军必轻而来逐尔以轻骑搏之必获佑用诚等如其料果擒佑而还愬解缚而客礼之署为散兵马使令佩刀巡警出入帐中略无猜闲愬乘间常召桔屏人而语或至夜分愬益知贼中虚实陈许节度使李光颜勇冠诸军贼悉以精卒抗光颜由是愬乘其无备十月将袭蔡州十日夜阴晦雨雪以李佑率突将三千为先锋愬自帅中军而行贼恃吴房之固晏然无一人知者李佑坎墉而先登敢锐者从之尽杀守门卒而登其门元济请罪乃槛送京师节选自旧唐书列传第八十三[注]吴元济唐宪宗时淮西节度使长期割据蔡州今河南汝南1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.愬揣知其情乃不肃部伍肃恭敬B.乃绐告三军日绐欺骗C.秀琳感恩期于效报期希望D.佑素易我军必轻而来逐易轻视2.下列句子中全都表现李愬有筹略的一组是3分①愬抗表白陈愿于军前自效②贼方安袁尚书之宽易吾不欲使其改备③战者非吾事也④攻吴房县收其外城胜捷而归⑤若欲破贼须得李佑⑥尔以轻骑搏之必获祜A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.朝廷出兵讨伐叛将蔡州吴元济两任统帅作战不利李愬上奏自荐宰相李逢吉认为李愬有才能可以任用就任命他担任随唐邓节度使参与平叛B.李愬谋袭蔡州对兵士以诚相待并准备好充足的武器装备同时利用叛军新近战败士气低落被自己的军威所震慑的有利时机出兵奇袭攻克蔡州C.李愬采用降将吴秀琳建议先擒叛军悍将李佑他在李祜率兵收割麦子时派兵佯装要放火烧毁麦田引诱李佑轻率追击结果预先埋伏的唐军骑兵将其活捉D.李祜被俘李愬以礼相待委以官职不加猜忌防范使李祜感激报效不仅提供了叛军的虚实而且作为前锋在雨雪之夜偷袭蔡州率先登城占领了城门4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1召入与语辞气不挠愬异之因释其缚译文2取之则合势而固其穴不如留之以分其力译文3愬乘间常召裙屏人而语或至夜分译文
阅读下面文段完成后面各题杜牧字牧之京兆人也善属文初未第来东都时主司侍郎为崔郾太学博士吴武陵进谒曰侍郎以峻德伟望为明君选才仆敢不薄施尘露①向偶见文士十数辈扬眉掌共读一卷文书览之乃进士②杜牧阿房宫赋其人王佐才也因出卷朗诵之郾大加赏曰请公与状头！郾曰已得人矣曰不得即请第五人更否则请以赋见还！辞容激厉郾曰诸生多言牧疏旷不拘细行然敬依所教不敢易也后又举贤良方正科沈传师表为江西团练府巡官又为牛僧孺淮南节度府掌书记拜侍御史累迁左补阙历黄池睦三州刺史以考功郎中知制诰迁中书舍人牧刚直有奇节敢论列大事指陈利病尤切卒年五十临死自写墓志多焚所为文章诗情豪迈语率惊人识者以拟杜甫故称大杜小杜以别之——节选自唐才子传·杜牧【注】①薄施尘露效绵薄之力尘露比喻微小的贡献②进士唐代凡参加礼部考试者均称进士1.选出下列加点词语解释不正确的一项是A.杜牧善属文属文阅读分析文章B.侍郎以峻德伟望峻德品德高尚C.扬眉掌共读一卷文书扬眉眉飞色舞D.更否则请以赋见还更否还觉得不行的话2.选出对加点字的说明正确的一项1侍郎以峻德伟望则请以赋见还2然敬依所教多焚所为文章A.两个以作用相同两个所作用不同B.两个以作用相同两个所作用也相同C.两个以作用不同两个所作用相同D.两个以作用不同两个所作用也不同3.把材料中画横线的文言句子翻译成现代汉语1侍郎以峻德伟望为明君选才仆敢不薄施尘露2诸生多言牧疏旷不拘细行然敬依所教不敢易也3识者以拟杜甫故称大杜小杜以别之
阅读下面一段文言文翻译画横线语句包拯字希仁庐州合肥人也徙知端州迁殿中丞端土产砚前守缘贡率取数十倍以遗权贵拯命制者才足贡数岁满不持一砚归召权知①开封府迁右词郎中拯立朝刚毅贵戚宦官为之敛手闻者皆惮之人以包拯笑比黄河清童稚妇女亦知其名呼曰包待制就师为之语曰关节不到有阎罗包老旧制凡诉讼不得径造庭下拯开正门使得至前陈曲直吏不能欺注①权知此处指调任某州知府①端土产砚前守缘贡率取数十倍以遗权贵译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②拯命制者才足贡数岁满不持一砚归译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③人以包拯笑比黄河清译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读下面的文言文完成8~10题长孙无忌字辅机河南洛阳人无忌贵戚好学该博文史性通悟有筹略文德皇后即其妹也武德九年隐太子建成齐王元吉谋将害太宗无忌请太宗先发诛之于是奉旨密召房玄龄杜如晦等共为筹略六月四日无忌与尉迟敬德侯君集等九人入玄武门讨建成元吉平之贞观元年进封国公太宗以无忌佐命元勋地兼外戚礼遇尤重常令出入卧内其年拜尚书右仆射时突厥颉利可汗新与中国和盟政教紊乱言事者多陈攻取之策太宗召萧瑀及无忌问曰北番君臣昏乱杀戮无辜国家不违旧好便失攻昧之机今欲取乱侮亡复爽同盟之义二途不决孰为胜耶萧瑀曰兼弱攻昧击之为善无忌曰今国家务在兵待其寇边方可讨击彼既已弱必不能来若深入虏庭臣未见其可且按甲存信臣以为宜太宗从无忌之议突厥寻政衰而灭十七年太子承乾得罪太宗欲立晋王而限以非次回惑不决御两仪殿群官尽出独留无忌及司空房玄龄兵部尚书李绩谓曰我三子一弟所为如此我心无谬因自投于床抽佩刀欲自刺无忌等惊惧争前扶抱取佩刀以授晋王无忌等请太宗所欲报曰我欲立晋王无忌曰谨奉诏有异议者臣请斩之太宗谓晋王曰汝舅许汝宜拜谢晋王因下拜太宗谓无忌等曰公等既符我意未知物论如何无忌曰晋王仁孝天下属心久矣伏乞召问百僚必无异辞若不蹈舞同音臣负陛下万死于是建立遂定寻而太宗又欲立吴王恪无忌密争之其事遂辍高宗即位进拜太尉节选自旧唐书卷六十五8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.言事者多陈攻取之策陈陈述B.因自投于床抽佩刀欲自刺投扑向C.天下属心久矣属隶属D.无忌密争之其事遂辍辍停止9.以下各组句子中全都表明长孙无忌有筹略的一组是①无忌贵戚好学②无忌请太宗先发诛之③彼既已弱必不能来④若深入虏庭臣未见其可⑤所为如此我心无谬⑥无忌密争之A.①②⑥B.②③④C.①④⑤D.③⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.武德九年长孙无忌奉旨秘密召集房玄龄等人共同谋划与尉迟敬德等九人在玄武门平定了李建成和立李元吉的叛乱B.长孙无忌深受太宗的尊重与信任时常被允许出入太宗的寝室太宗有不少大事都得到了长孙无忌的帮助和支持C.是否对突厥作战长孙无忌认为国家目前应该暂且按兵不动遵守信义这样突厥很快就会因为政治衰败而灭亡D.长孙无忌在立谁为太子的问题上支持太宗立晋王的想法并进一步指出晋王仁孝百官也一定没有什么异议11.把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1国家不违旧好便失攻昧之机今欲取乱侮亡复爽同盟之义译文2太宗欲立晋王而限以非次回惑不决译文
阅读下面的文言文完成7—11题陈留董祀妻者同郡蔡邕之女也名琰字文姬博学有才辩又妙于音律适河东卫仲道夫亡无子归宁于家兴平中天下丧乱文姬为胡骑所获没于南匈奴左贤王在胡中十二年生二子曹操素与邕善痛其无嗣乃遣使者以金璧赎之而重嫁于祀祀为屯田都尉犯法当死文姬诣曹操请之时公卿名士及远方使驿坐者满堂操谓宾客曰蔡伯喈女在外今为诸君见之及文姬进蓬首徒行叩头请罪音词清辩旨甚酸哀众皆为改容操曰诚实相矜然文状已去奈何文姬曰明公厩马万匹虎士成林何惜疾足一骑①而不济垂死之命乎操感其言乃追原祀罪时且寒赐以头巾履袜操因问曰闻夫人家先多坟籍②犹能忆识之不文姬曰昔亡父赐书四千许卷流离涂炭罔有存者今所诵忆裁四百余篇耳操曰今当使十吏就夫人写之文姬曰妾闻男女之别礼不亲授乞给纸笔真草唯命于是缮书送之文无遗误后感伤乱离追怀悲愤作诗二章选自后汉书·董祀妻传[注]①疾足一骑一人骑一匹快马②坟籍泛指古书坟指三坟传说中的古书7.对下列句中加点字的意义判断正确的一组是①而不济垂死之命乎②乞给纸笔真草唯命③昔亡父赐书四千许卷④于是缮书送之A.①②相同③④相同B.①②不同③④相同C.①②相同③④不同D.①②不同③④不同8.下列句中加点字的意义相同的一项是A.①适河东卫仲道②始适还家门B.①痛其无嗣②今吾嗣为之十二年几死者数矣C.①曹操素与邕善②择其善者而从之D.①诚实相矜②虫翘然矜鸣似报主知9.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是A.①文姬为胡骑所获②祀为屯田都尉B.①时公卿名士及远方使驿坐者满堂②及文姬进蓬首徒行C.①乃遣使者以金璧赎之②赐以头巾履袜D.①而不济垂死之命乎②于是缮书送之10.蔡文姬对自己的不幸深感悲愤曾经写了两首诗来抒发感情其主要的内容应该是A.嫁给卫仲道后夫亡无子最后又改嫁董祀的情况B.被胡骑所获没于南匈奴十二年的情况C.改嫁董祀后董祀犯法当死自己向曹操请罪的情况D.父亲的四千许卷书流离涂炭全部丧失的情况11.对文意的评述有误的一项是A.蔡文姬博学有才辩又妙于音律而且能背诵四百多篇文章确是我国历史上少有的一位才女B.蔡文姬的一生十分不幸年轻时便死了丈夫又无子女后来沦落到南匈奴十二年最后改嫁给董祀C.曹操对蔡文姬十分同情用金璧把她赎回确是做了一件好事董祀犯法当死时又原谅了董祀D.曹操不但同情蔡文姬又派了十个人帮助她把四百多篇文章抄写下来为人民做了一件好事21.文言文翻译5分夫天地之化日新则不敝故户枢不蠹流水不腐诚不欲其常安也人之心与力何独不然
阅读下面文言文段完成文后各题李毂字惟珍颍州汝阴人身长八尺容貌魁伟少勇力善射以任侠为事颇为乡人所困发愤从学所览如宿习年二十七举进士契丹入汴少帝蒙尘而北旧臣无敢候谒者毂独拜迎于路君臣相对泣下毂曰臣无状负陛下因倾囊以献会契丹主发使至州毂禽斩之潜遣河朔酋豪梁晖入据安阳契丹主患之即议北旋会有告契丹以城中虚弱者契丹还攻安阳陷其城毂自郡候契丹遂见获契丹主先设刑具谓之曰尔何背我归太原?毂曰无之契丹主因引手车中似取所获文字而毂知其诈因请曰如实有此事乞显示之契丹国制人未伏者不即置死自后凡诘毂者六次毂词不屈契丹主病且曰我南行时人云尔谓我必不得北还尔何术知之?今我疾甚如能救我则致尔富贵毂曰实无术盖为人所陷耳毂气色不挠卒宽之俄权判开封府时京畿多盗中牟尤甚毂诱邑人发其巢穴有刘德舆者梁时屡摄畿佐居中牟素有干材毂即署摄本邑主簿毂请侍卫兵数千佐德舆悉禽贼党俄迁工部侍郎毂为人厚重刚毅深沉有城府雅善谈论与韩熙载善熙载将南渡密告毂曰若江东相我我当长驱以定中原毂笑曰若中原相我下江南探囊中物耳毂后果如其言周显德中毂归洛中昭义李筠以毂周朝名相遗钱五十万他物称是毂受之既而筠叛毂忧恚而终节选自宋史卷二百·六十二·列传第二十一下列各组句子中加点的词的意义不相同的一组是A.①如能救我则致尔富贵②女行无偏斜何意致不厚B.①毂气色不挠卒宽之②不知将军宽之至此也C.①以任侠为事颇为乡人所困②不者若属皆且为所虏D.①会有告契丹以城中虚弱者②还矢先王而告以成功以下六句话分别编为四组全都表现李毂为人厚重和有城府的一组是①毂独拜迎于路君臣相对泣下②毂自郡候契丹遂见获③毂日实无术盖为人所陷耳④毂诱邑人发其巢穴⑤毂请侍卫兵数千佐德舆悉禽贼党⑥遗钱五十万他物称是毂受之A.②③⑤B①③④C①④⑥D③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李毂容貌魁梧有勇气力量大箭术亦精为人有侠义精神而且善于谈吐处事善于应变对事情的发展预测准确B.契丹主先是威逼后是使诈试图让李毂承认背离契丹归附中原一事李毂巧妙周旋始终不屈不挠使契丹主一无所获C.李毂慧眼识人不仅委任素有才干的刘德舆代理县主簿还请求安排数千人帮助他将贼党一网打尽使刘被调任为工部侍郎D.李毂曾顺从契丹但同时为宋朝做了不少有益的事后来又接受李筠的巨额贿赂最后免不了忧恚而终给后人以警示作用把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1发愤从学所览如宿习译文2契丹主因引手车中似取所获文字译文3若中原相我下江南探囊中物耳译文
阅读下面的文言文完成下列各题史思明宁夷州突厥种初名窣于玄宗赐其名史思明猜忍好杀群下小不如意动至族诛人不自保朝义其长子也常从思明将兵颇谦谨爱士卒将士多附之无宠于思明思明爱少子朝清使守范阳常欲杀朝义立朝清为太子左右颇泄其谋思明既破李光弼欲乘胜西入关使朝义将兵为前锋自北道袭陕城思明自南道将大军继之三月甲午朝义兵至礓子岭卫伯玉逆击破之朝义数进兵皆为陕兵所败思明退屯永宁以朝义为怯曰终不足成吾事！欲按军法斩朝义及诸将戊戌命朝义筑三隅城欲贮军粮期一日毕朝义筑毕未泥思明至诟怒之令左右立马监泥斯须而毕思明又曰俟克陕州终斩此贼朝义忧惧不知所为思明在鹿桥驿令腹心曹将军将兵宿卫朝义宿于逆旅其部将骆悦蔡文景说朝义曰悦等与王死无日矣！自古有废立请召曹将军谋之朝义俯首不应悦等曰王苟不许悦等今归李氏王亦不全矣朝义泣曰诸君善为之勿惊圣人！悦等乃令许叔冀之子季常召曹将军至则以其谋告之曹将军知诸将尽怨恐祸及己不敢违是夕悦等以朝义部兵三百被甲诣驿宿卫兵怪之畏曹将军不敢动悦等引兵入至思明寝所值思明如厕问左右未及对已杀数人左右指示之思明闻有变逾垣至厩中自备马乘之悦傔人周子俊射之中臂坠马遂擒之思明问乱者为谁悦曰奉怀王命思明曰我朝来语失宜其及此然杀我太早何不待我克长安！今事不成矣悦等送思明于柳泉驿囚之还报朝义曰事成矣朝义曰不惊圣人乎悦曰无时周挚许叔冀将后军在福昌悦等使许季常往告之挚惊倒于地朝义引军还挚叔冀来迎悦等劝朝义执挚杀之军至柳泉悦等恐众心未壹遂缢杀思明以氈裹其尸橐①驼负归洛阳朝义即皇帝位改元显圣节选自北宋司马光资治通鉴①橐tuó通托1.对下列句子中加点词的解释错误的一项是A.卫伯玉逆击反B.悦等以朝义部兵三百被甲诣驿到达C.悦等劝朝义执挚逮捕D.悦等恐众心未壹统一2.下列各句都能表现史朝义谦谨的一项是①朝义忧惧不知所为②朝义俯首不应③诸君善为之勿惊圣人④不惊圣人乎⑤畏曹将军不敢动A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①②⑤3.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.史朝义虽不受宠但因为人谦和对士兵很关爱将士们都很拥戴他史思明扬言要杀朝义部下便为朝义出谋划策助他夺权B.史思明命令史朝义作前锋从北道发起进攻朝义败战后不得不退兵驻守永宁史思明认为他不能协助完成大业要按军法斩杀他C.史朝义手下大批武装士兵前去捕捉史思明史思明身边的人及时发现了并报告给史思明史思明跳墙来到马厩打算骑马逃跑D.领兵驻扎在福昌的周挚从许季常口中得知史思明被囚禁的消息后惊倒在地史朝义班师回朝之后骆悦便劝说朝义把周挚杀掉4.翻译翻译下列句子①史思明猜忍好杀群下小不如意动至族诛人不自保②王苟不许悦等今归李氏王亦不全矣
阅读下面的文言文完成下面试题共12分每小题3分张克戬字德祥侍中耆曾孙也第进士历河间令知吴县吴为浙剧邑民喜争大姓怙势持官府为令者踵故抑首务为不生事幸得去而已克戬一裁以法奸猾屏气使者以状闻召拜卫尉丞初克戬从弟克公为御史劾蔡京京再辅政修怨于张氏以微事黜克戬宣和七年八月知汾州十二月金兵犯河东围太原太原距汾二百里遣将银朱孛堇来攻纵兵四掠克戬毕力扞御燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应悉收斩之数选劲卒挠敌营出不意焚其栅敌惧引去论功加直秘阁靖康元年六月金兵复逼城戍将麻世坚中夜斩关出通判韩琥相继亡克戬召令兵民曰太原既陷吾固知亡矣然义不忍负国家辱父祖愿与此城终始以明吾节诸君其自为谋皆泣不能仰视同辞而对曰公父母也愿尽死听命乃益厉兵儆守贼至身帅将士披甲登陴陴城墙虽屡却敌而援师讫不至金兵破平遥平遥为汾大邑久与贼抗既先陷又胁降介休孝义诸县据州南二十村作攻城器具两遣使持书谕克戬焚不启具述危苦之状募士间道言之朝不报十月朔金益万骑来攻愈急有十人唱为降语斩以徇诸酋列城下克戬临骂极口炮中一酋立毙度不得免手草遗表及与妻子遗书缒州兵持抵京师明日金兵从西北隅入杀都监贾直克戬犹帅众巷战金人募生致之克戬归索朝服焚香南向拜舞自引决一家死者八人金将奉其尸礼葬于后园罗拜设祭为立庙事闻诏赠延康殿学士赠银三百两绢五百匹表揭闾里绍兴中谥忠确选自宋史对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.大姓怙势持官府怙依仗凭借B.阴结党欲为内应阴阴谋C.愿与此城终始以明吾节终始偏义复词到最后D.焚香南向拜舞南向面对南方下列各句中划线的词意义和用法相同的一项是A.①幸得去而已②而君幸于赵B.①吾固知亡矣②至于颠覆理固宜然C.①乃益厉兵儆守②今其智乃反不能及D.①罗拜设祭为立庙②身死人手为天下笑下列句子分编为四组全都从正面说明张克戬为人刚直视死如归品质的一组是①克戬一裁以法奸猾屏气②克戬从弟克公为御史劾蔡京③义不忍负国家辱父祖④皆泣不能仰视⑤克戬归索朝服焚香南向拜舞自引决⑥葬于后园罗拜设祭为立庙A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D.①②③12.下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.张克戬担任吴县县令期间一改过去县令明哲保身的为官之道依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富得到朝廷认可被授予卫尉丞官职B.张克戬知汾州期间金兵包围了太原并派将领银朱孛堇来攻打汾州张克戬尽全力抵御敌人先杀了城里的内应然后出奇兵扰乱敌人烧毁敌人营寨的栅栏敌人畏惧退去C.在太原被围汾州危急的情况下张克戬身先士卒拼死抵抗金兵暗中派遣使臣送劝降书张克戬看都没看就焚烧了书信D.张克戬在保城无望的情况下给朝廷写了上表给家人留了遗书城破后穿朝服自杀身亡张克戬死后金人很佩服他将他礼葬于后园并拜祭致礼为他立庙把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1O分1京再辅政修怨于张氏以微事黜克戬2贼至身帅将士披甲登陴虽屡却敌而援师讫不至3度不得免手草遗表及与妻子遗书缒州兵持抵京师
阅读下面的文字完成3题李疑尚义李疑以尚义名于时独好周人急金华范景淳吏吏部得疾无他子弟人绐之弗舍杖踵疑门告曰我不幸被疾矣人莫我舍闻君义甚高能假我一榻乎疑许诺延就坐迅除明爽室具床褥炉灶使寝其中征医视脉躬为煮糜炼药旦暮置其手问所苦如事亲戚既而疾滋甚不能起溲①失污衾席臭秽不可近疑日为刮摩浣涤不少见颜面景淳流涕曰我累君矣恐不复生无以报厚德囊有黄白金四十余两在故逆旅邸愿自取之疑曰患难相恤人理宜尔何以报为景淳曰君脱②不取我死恐为他人得何益乎疑遂求其里人偕往携而归面发囊籍其数而封识之数日景淳竟死疑出私财买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家书召其二子及二子至取囊按籍而还之二子以米馈却弗受反赆③以货遣归人用事多疑名士大夫咸喜与疑交宋学士曰吾与疑往来识其为人疑姁姁愿④士非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风是岂可以貌决人材智哉语曰‘举世混浊清士乃见’吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉选自续藏书孝义名臣注释①溲大小便②脱如果③赆赠送财物④姁姁xǔxǔ愿姁姁安乐温和的样子愿老实对下列句子中加点词的解释正确的一项是A.杖踵疑门杖拐杖B.既而疾滋甚滋渐渐C.籍其数而封识之籍登记入册D.人用事多疑多与少相对下列各组句子中加点词用法和意义相同的一组是A.李疑以尚义名于时以事秦之心礼天下之奇才B.躬为煮糜炼药先是庭中通南北为一C.殡于城南聚宝山架梁之椽多于机上之工女D.取囊按籍而还之内外多置小门墙往往而是下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.文章为我们塑造了李疑这个一心助人轻财好义有古道热肠的君子形象即使今天读来依然有现实意义B.李疑面对范景淳的酬金分文不取在拒绝收受范景淳两个儿子礼物的同时反送人财物李疑这种救人危难乐善好施的品德让人敬佩C.在吏部做官的范景淳得了病身边的朋友对他很冷漠不肯收留他而陌生人李疑则主动收留他表现了李疑于危难时周济他人的高尚品德D.作者在文章最后赞扬李疑是个见义勇为的人一个污浊社会的清士因其为贪财好利的世风痛心所以撰文记载李疑事迹来规劝世人
阅读下面一段文言文完成下面试题嘉庆元年余游富阳知县恽候请余修县志未及属稿而恽候奉调余去富阳富阳高傅占为余言周维城事甚具故为之传以遗后之修志者周丰字维城其先绍兴人也有赀父曰重章火灾荡其家流寓富阳抑郁无聊益跅弛不问生产遂大困寻死富阳丰为儿时当天寒父中夜自外归辄引父足怀中以卧十余岁父既卒学贾晨有老人过肆与之语奇之立许字以女丰事母起坐行步尝先得其所欲饮食必亲视然后进事虽剧必时时至母所视问辄去母脱有不当意或端坐不语丰大惧皇皇然若无所容视母颜色怡乃大喜又久之然后退其子孙远见者言其寝将寐必呼阿母将寤又如之殆不自觉也丰年四十二过吴山有相者睨之良久引其手指之曰是文如丹砂公殆有隐德当有子富寿康宁自今始矣丰致富有子二人孙六人年八十四卒如相者言丰于乡里能行其德有长者行尝与同贾者归丰既资之已而或检其装有丰肆中物以告丰丰急令如故藏诫勿言其来待之如初高傅占言曰富阳人多称丰能施与好人然丰尝曰'吾愧吴翁焦翁'吴翁者徽州人贵于富阳每岁尽夜怀金走里巷见贫家默置其户中不使知也焦翁者江宁人挟三百金之富阳贾时江水暴发焦急呼渔者拯一人者与一金凡数日得若干人留肆中饮食之俟之息赀遣之归二人者今以问富阳人不能知也丰又尝言吾生平感妇翁知我呜呼市巷中固不乏士哉！清·张惠言周维城传略有删节1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.流寓富阳抑郁无聊无聊精神无所寄托B.益跅弛不问生产生产生活与财产C.殆不自觉也自觉自己意识到D.吾生平感妇翁知我生平有生以来平素2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.故为之传以遗后之修志者既自以心为形役奚惆怅而独悲B.起坐行步尝先得其所欲众人皆醉何不餔其糟而啜其醨C.视母颜色怡乃大喜又久之然后退夫我乃行之反而求之不得吾心D.尝与同贾者归丰既资之问其与饮食者皆富贵也3.下列与文中殆不自觉也句式相同的一项是A.若舍郑以为东道主B.夫晋何厌之有C.虽董之以严刑D.斯亦伐根以求木茂4下列句中加点字与例句活用现象相同的一项是例句留肆中饮食之A.既东封郑又欲肆其西封B.共其乏困C.晋军函陵D.朝济而夕设版焉5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.周维城祖上本为富人后来家中发生火灾周家资产荡尽十余岁时父亲离世他开始学习经商并因经商而致富B.作者并没见过周维城从他人的转述中了解到他的许多事迹在作者看来周维城虽是商人但身上具有士大夫的优秀品质值得称赞C.高傅占曾向作者谈起吴翁焦翁二翁均能施舍助人周维城同样也能施舍助人只是与年长的吴翁焦翁相比尚有些不如D.焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者并将他们留下来供给饮食等到他们赚了钱以后再把他们分别遣送回家6.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴事虽剧必时时至母所视问辄去⑵已而或检其装有丰肆中物⑶越国之鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻⑷总此十思宏兹九德简能而任之择善而从之
阅读下面的文言文完成下列各题郭泰字林宗太原介休人也家世贫贱早孤就成皋屈伯彦学三年业毕博通典籍善谈论美音制乃游于洛阳始见河南尹李膺膺大奇之遂相友善于是名震京师性明知人好奖训士类身长八尺容貌魁伟绣衣博带周游郡国后闭门教授弟子以千数其奖拔士人皆如所鉴左原者陈留人也为郡学生犯法见斥林宗尝遇诸路为设酒肴以慰之谓曰昔颜涿聚梁甫之巨盗段干木晋国之大驵卒为齐之忠臣魏之名贤蘧瑗颜回尚不能无过况其余乎慎勿恚恨责躬而已原纳其言而去或有讥林宗不绝恶人者对曰人而不仁疾之以甚乱也原后忽更怀忿结客欲报诸生其日林宗在学原愧负前言因遂罢去后事露众人成谢服焉茅容字季伟陈留人也年四十余耕于野时与等辈避雨树下众皆夷踞相对容独危坐愈恭林宗行见之而奇其异遂与共言因请寓宿旦日容杀鸡为馔林宗谓为己设既而以供其母自以草疏与客同饭林宗起拜之曰卿贤乎哉！因劝令学卒以成德孟敏字叔达钜鹿杨氏人也客居太原荷甑堕地不顾而去林宗见而问其意对曰甑以破矣视之何益林宗以此异之因劝令游学十年知名三公俱辟并不屈云庾乘少给事县廷为门士林宗见而拔之劝游学官遂为诸生傭①后能讲论自以卑第每处下坐诸生博士皆就雠问②由是学中以下坐为贵后征辟并不起号日征君黄允字子艾济阴人也以俊才知名林宗见而谓曰卿有绝人之才足成伟器然恐守道不笃将失之矣后司徒袁隗欲为从女求姻见允而叹日得婿如是足矣允闻而黜遣其妻夏侯氏妻请大会宗亲为别因于众中攘袂数允隐匿秽恶十五事而去允以此废于时节选自后汉书·郭符许列传中华书局【注释】①储受雇为人劳动此处指受雇为人劳动的人②雠问辩驳问难对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.人而不仁疾之以甚疾嫉妒B.善谈论美音制乃游于洛阳游外出求学C.林宗行见之而奇其异奇认为奇D.三公俱辟并不屈云辟征召下列句子编为四组全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是①就成皋屈伯彦学三年业毕博通坟籍②蘧瑗颜回尚不能无过况其余乎③林宗以此异之因劝令游学④既而以供其母自以草疏与客同饭⑤然恐守道不笃将失之矣⑥后能讲论自以卑第每处下坐A.①②⑤B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑥下列对原文内容的叙述与分析不正确的一项是A.郭泰虽然出身贫贱但是学业有成曾一时名重京师后传授知识教育成就很大B.被有些人认为是恶人的左原受郭泰耐心教导的影响最终还是停止了报复行动C.对茅容孟敏庾乘郭泰及时发现他们的长处鼓励他们学习使他们终有所成D.郭泰称勉黄允才能杰出告诫他坚守道德后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1后闭门教授弟子以千数其奖拔士人皆如所鉴译文2林宗以此异之因劝令游学译文
阅读下文完成文后各题谢贞字元正阳夏人贞幼聪敏有至性祖母阮氏先苦风眩每发便一二日不能饮食贞时年七岁祖母不食贞亦不食往往如是亲族莫不奇之母王氏授贞论语孝经读讫便诵八岁尝为春日闲居诗从舅尚书王筠奇其有佳致谓所亲曰此儿方可大成年十三略通五经大旨十四丁父艰号顿于地绝而复苏者数矣初父蔺以母阮氏忧不食泣血而卒家人宾客惧贞复然从父往华严寺请禅师为贞说法仍谓贞曰孝子既无兄弟极须自爱若忧毁灭性谁养母邪?自后少进饘粥太清之乱贞于江陵陷没太建五年贞乃还朝及始兴王叔陵为扬州刺史辟贞为主簿贞度叔陵将有异志因自疏于王每有宴游辄辞以疾未尝参预叔陵雅钦重之弗之罪也俄而高宗崩叔陵肆逆府僚多相连逮唯贞独不坐后主仍诏贞入掌中宫管记府长史周确新除都官尚书请贞为让表后主览而奇之尝因宴席问确曰卿表自制邪?确对曰臣表谢贞所作后主赐米百石至德三年以母忧去职顷之敕起还府贞累启固辞敕报曰省启具怀虽知哀茕在疚而官俟得才礼有权夺可便力疾还府也贞哀毁羸瘠终不能之官舍时尚书右丞徐祚尚书左丞沈客卿俱来候贞见其形体骨立祚等涕泣不能自胜悯默而出祚谓客卿曰信哉孝门有孝子!初贞在周尝侍赵王读王即周武帝之爱弟也厚相礼遇王尝闻左右说贞每独处必昼夜涕泣因私使访问知贞母年老远在江南乃谓贞曰寡人若出居蕃当遣侍读还家供养后数年王果出因辞见面奏曰谢贞至孝而母老臣愿放还帝奇王仁爱而遣之选自陈书??列传第二十六有删改对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.叔陵雅钦重之弗之罪也雅向来B.尝因宴席问确曰因趁着C.而官俟得才礼有权夺夺改变D.信哉孝门有孝子信相信以下句子中全都表明谢贞至孝的一组是①祖母不食贞亦不食②授贞论语孝经读讫便诵③号顿于地绝而复苏者数矣④以母阮氏忧不食泣血而卒⑤哀毁羸瘠终不能之官舍⑥每独处必昼夜涕泣A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.谢贞自幼聪敏八岁时他曾经作了一首春日闲居诗他的才华得到堂舅尚书王筠的赞赏十三岁时他就大致通晓了五经的要义B.谢贞性格淳厚有孝性14岁时父亲不幸去世谢贞悲伤过度家人担心他的身体就去华严寺请禅师开导谢贞谢贞这才勉强进食C.至德三年谢贞因母亲去世而离职不久诏令还府但他由于哀伤过度身体瘦弱最终也没能去任职尚书右丞徐祚尚书左丞沈客卿看见他形容憔悴不觉泪流不止D.谢贞任赵王侍读时赵王听说他独自一人时经常昼夜哭泣私下打听得知谢贞母亲年老远在江南赵王深受感动在他出宫到藩国居住时就让谢贞返回了江南把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1俄而高宗崩叔陵肆逆府僚多相连逮唯贞独不坐2府长史周确新除都官尚书请贞为让表后主览而奇之译文
阅读下列文字按要求翻译句子谢安南免吏部尚书还东谢太傅赴桓公司马出西相遇破冈既当远别遂停三日共语太傅欲慰其失官安南辄引以它端遂信宿中涂竟不言及此事太傅深恨在心未尽谓同舟曰谢奉故是奇士戴公从东出谢太傅往看之谢本轻戴见但与论琴书戴既无吝色而谈琴书愈妙谢悠然知其量谢公与人围棋俄而谢玄淮上信至看书竟默然无言徐向局客问淮上利害答曰小儿辈大破贼意色举止不异于常世说新语·雅量翻译谢公与人围棋俄而谢玄淮上信至看书竟默然无言[译文]_____________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成文后各题杨慎字用修新都人少师廷和子也年二十四举正德六年殿试第一授翰林修撰丁继母忧服阕起故官十二年八月武宗微行始出居庸关慎抗疏切谏寻称疾归世宗嗣位起充经筵讲官常讲舜典言圣人设赎刑乃施于小过俾民自新若元恶大奸无可赎之理时大珰张锐于经论死或言进金银获宥故及之嘉靖三年帝纳桂萼张璁言召为翰林学士慎偕同列三十六人上言臣等与萼辈学术不同议论亦异臣等所执者程颐朱熹之说也萼等所执者冷褒段犹之余也今陛下既超擢萼辈不以臣等言为是臣等不能与同列愿赐罢斥帝怒切责停俸有差逾月又偕学士丰熙等疏谏不得命偕廷臣伏左顺门力谏帝震怒命执首事八人下诏狱于是慎及检讨王元正等撼门大哭声彻殿庭帝益怒悉下诏狱廷杖之阅十日有言前此朝罢群臣已散慎元正及给事中刘济安磐张汉卿张原御史王时柯实纠众伏哭乃再杖七人于廷慎元正济并谪戍余削籍慎得云南永昌卫先是廷和当国尽斥锦衣冒滥官及是伺诸途将害慎慎知而谨备之至临清始散去扶病驰万里惫甚抵戍所几不起五年闻廷和疾驰至家廷和喜疾愈还永昌闻寻甸安铨武定凤朝文作乱率僮奴及步卒百余驰赴木密所与守臣击败贼八年闻廷和讣奔告巡抚欧阳重请于朝获归葬葬讫复还自是或归蜀或居云南会城或留戍所大吏咸善视之及年七十还蜀巡抚遣四指挥逮之还世宗恶其父子特甚每问慎作何状阁臣以老病对乃稍解慎闻之益纵酒自放嘉靖三十八年七月卒年七十有二慎幼警敏十一岁能诗入京赋黄叶诗李东阳见而嗟赏令受业门下尝奉使过镇江谒杨一清阅所藏书叩以疑义一清皆成诵慎惊异益肆力古学既投荒多暇书无所不览尝语人曰资性不足恃日新德业当自学问中来故好学穷理老而弥笃明世记诵之博著作之富推慎为第一隆庆初赠光禄少卿天启中追谥文宪选自明史·卷一百九十二·列传第八十有删改9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.时大珰张锐于经论死论判罪B.寻称疾归寻不久C.命执首事八人下诏狱执司法官员D.阁臣以老病对对:回答10.下列加点的字的用法和意义相同的一项是A.乃再杖七人于廷阁臣以老病对乃稍解B.不以臣等言为是叩以疑义一清皆成诵C.乃再杖七人于廷奔告巡抚欧阳重请于朝D.慎知而谨备之李东阳见而嗟赏11.下列六句话分别编为四组全部表现杨慎禀性刚直坚持原则的一组是①偕同列三十六人上言②尽斥锦衣冒滥官③撼门大哭声彻殿庭④乃再杖七人于廷⑤臣等不能与同列愿赐罢斥⑥慎闻之益纵酒自放A.①③⑤B.①②④C.③⑤⑥D.②④⑥12.下列对文章的分析和理解不正确的一项是A.杨慎为人忠贞遇事常上书进谏武宗微服出行至居庸关他上书抗谏世宗破格提拔桂萼张璁等他与同列更是多次冒死直谏B.杨慎经常讲舜典希望借其中赎刑只适用于犯小错误的人的观点来劝诫世宗不要宽恕张锐于经等元恶大奸之人的死罪C.杨慎讲究孝道按礼为继母服丧闻知父亲生病急忙归家探病去世后更请求归葬但因禀性刚直晚年深为世宗所恶不过却受到朝中阁臣等的尊敬和袒护D.杨慎自幼机敏谦虚好学老年更甚他博闻强记著作丰富被誉为明朝第一13.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语10分⑴帝怒切责停俸有差逾月又偕学士丰熙等疏谏4分译文⑵及是伺诸途将害慎慎知而谨备之至临清始散去3分译文⑶尝语人曰资性不足恃日新德业当自学问中来3分译文
阅读下列各段文言文完成文后相应的题目初霍氏奢侈茂陵徐生曰霍氏必亡夫奢则不逊不逊必侮上侮上者逆道也在人之右众必害之霍氏秉权日久害之者多矣天下害之而又行以逆道不亡何待！乃上疏言霍氏泰盛陛下即爱厚之宜以时抑制无使至亡书三上辄报闻其后霍氏诛灭而告霍氏者皆封人为徐生上书曰臣闻客有过主人者见其灶直突傍有积薪客谓主人更为曲突远徙其薪不者将有火患主人嘿然不应俄而其家果失火邻里共救之幸而得息于是杀牛置酒谢其邻人灼烂者在于上行余各以功次坐而不录言曲突者人谓主人曰‘乡使听客之言不费牛酒终亡火患今论功而请宾曲突徙薪亡恩泽焦头烂额为上客耶’主人乃寤而请之今茂陵徐福数上书言霍氏且有变宜防绝之向使福说得行则国亡裂土出爵之费臣亡逆乱诛灭之败往事既已而福独不蒙其功唯陛下察之贵徙薪曲突之策使居焦发灼烂之右上乃赐福帛十匹后以为郎[注]报闻上书言事上不采纳1.对下面词语的解释错误的一项是A.不逊必侮上侮轻慢B.陛下即爱厚之即如果C.臣闻客有过主人者过路过D.在人之右右上位尊贵的地位2.比较下列两组句子中加点字的意思判断正确的一项是①曲突徙薪亡恩泽②人为徐生上书则国亡裂土出爵之费焦头烂额为上客A.两个亡字相同两个为字也相同B.两个亡字不同两个为字也不同C.两个亡字相同两个为字不同D.两个亡字不同两个为字相同3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是A.霍氏奢侈B.宜以时抑制C.往事既已D.后以为郎4.更为曲突远徙其薪不者且有火患一句在文中的正确意思是A.把烟囱改造成拐弯的到远处去搬柴禾否则恐怕会发生火灾B.把烟囱改造成拐弯的把柴禾搬到远处去否则将会发生火灾C.再另外造个拐弯的烟囱把柴火搬到远处去不然的话将会发生火灾D.再另外造一个拐弯的烟囱到远处去搬柴禾不然的话恐怕会发生火灾5.文中徙薪曲突之策指的是A.奢则不逊不逊必侮上B.客谓主人更为曲突远其积薪C.国亡裂土出爵之费臣无逆乱诛灭之败D.霍氏泰盛陛下即爱厚之宜以时抑制无使至亡6.对上文内容理解不正确的一项是A.徐福从霍氏奢侈必行逆道料到其必然自取灭亡但又不希望见到霍氏败亡就多次上书希望皇上采取措施防患于未然B.皇上不采纳徐福的意见后来霍氏果然被诛灭霍氏亡后徐福并未得到嘉奖等到有人上书后他才得到了皇上的一点奖赏C.曲突徙薪的故事讲了有一个主人不听到访客人的意见没有采取措施防患于未然终至发生了火灾后来论功宴请却只请为救火而焦头烂额的人没请提宝贵意见的人D.有人向皇上建言应该奖赏徐福尊重有先见之明的人
阅读下面一段文言文完成下题博陵李文博性贞介鲠直好学不倦每读书至治乱得失忠臣烈士未尝不反复吟玩开皇随文帝年号中为羽骑尉特为吏部侍郎薛道衡所知恒令在听事帷中披检书史并察己行事若遇治政善事即抄撰记录如选用疏谬即委之臧否道衡每得其语莫不欣然从之后直秘书内省典校坟籍守道居贫晏如也虽衣食乏绝而清操逾厉不妄通宾客恒以礼法自处侪辈莫不敬惮焉道衡知其贫每延于家给以资费文博商略古今治政得失如指诸掌然无吏干稍迁校书郎后出为县丞遂得下考数岁不调道衡为司隶大夫遇之于东都尚书省甚嗟悯之遂奏为从事在洛下曾诣房玄龄相送于衢路玄龄谓之曰公生平志尚唯在正直今既得为从事故应有会素心比来激浊扬清所为多少文博遂奋臂厉声曰夫清其流者必洁其源正其末者须端其本今治源混乱虽十日免十贪郡守亦何所益！其瞽直疾恶不知忌讳皆此类也于时朝政浸坏人多赃贿唯文博不改其操论者以此贵之对下列句子中加点词的解释正确的一项是A.每读书至治乱得失忠臣烈士治统治B.典校坟籍守道居贫晏如也晏如平静安定的样子C.论者以此贵之贵显贵D.虽衣食乏绝而清操逾厉逾越过下面各组语句中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①若遇治政善事即抄撰记录②若使烛之武见秦君师必退B.①不妄通宾客恒以礼法自处②具以沛公言报项王C.①虽日免十贪郡守亦何所益②儿渺然不知所往D.①而清操逾厉不妄通宾客②根不固而求木之长以下六句话分别编为四组全部表现李文博性贞介鲠直的一组是①守道居贫晏如也②每读书至治乱得失忠臣烈士未尝不反复吟玩③遇之于东都尚书省甚嗟悯之④商略古今治政得失如指诸掌⑤瞽直疾恶不知忌讳⑥唯文博不改其操A.①③④B.②④⑤C.①③⑥D.①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李文博虽明了古今治政得失然而朝廷中没有适合他的官职可干就调出做县丞几年不升迁后薛道衡遇到他才让他做了从事B.房玄龄的话引起了李文博的强烈感慨并尖锐地指出朝廷混乱的现实认为应当从根本上治理朝政C.吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帷中披检史书以此观察薛道衡自己如何做事由于李文博评论政事中肯得体薛道衡对他的话欣然从之D.李文博能保守清高的操守不胡乱地交往宾客又能严格要求自己所以人们都很敬畏他把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语典校坟籍守道居分恒以礼法自处侪辈莫不敬惮焉夫清其流者必洁其源正其末者须端其本
阅读下面一段文言文完成下题释之论法顷之上行出中渭桥有一人从桥下走出乘舆马惊于是使骑捕属之廷尉释之治问曰县人来闻跸①匿桥下久之以为行已过即出见乘舆车骑即走耳廷尉奏当一人犯跸当罚金文帝怒曰此人亲惊吾马吾马赖柔和令他马固不败伤我乎而廷尉乃当之罚金！释之曰法者天子所与天下公共也今法如此而更重之是法不信于民也且方其时上使立诛之则已今既下廷尉廷尉天下之平也一倾而天下用法皆为轻重民安所措其手足唯陛下察之良久上曰廷尉当是也其后有人盗高庙坐前玉环捕得文帝怒下廷尉治释之案律盗宗庙服御物者为奏奏当弃市上大怒曰人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾所以共承宗庙意也释之免冠顿首谢曰法如是足也且罪等然以逆顺为差今盗宗庙器而族之有如万分之一假令__取长陵一抔土陛下何以加其法乎久之文帝与太后言之乃许廷尉当注释①县人来长安县人跸止行人对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.今法如此而更重之更改变B.一倾而天下用法皆为轻重倾偏失C.释之案律盗宗庙服御物者为奏案案件D.欲致之族族灭族下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.而廷尉乃当之罚金/问今是何世乃不知有汉B.上使立诛之则已/故木受绳则直金就砺则利C.非吾所以共承宗庙意也/师者所以传道受业解惑也D.文帝与太后言之/填然鼓之翻译文中画线的句子A.令他马固不败伤我乎答B.假令__取长陵一抔土陛下何以加其法乎答
阅读下面的文言文完成下面试题乙邦才传汪琬乙邦才字奇山山东青州人以队长从监军大监击贼河南江北间主者未之奇也总兵黄得功与贼战于霍山得功乘胜舍其大军单骑前逐贼陷淖中贼围之数重射杀得功所乘马得功亦仰面射贼洞胸与之相持会天欲暮所余二矢耳得功自分必不免而邦才适自别道驰还登高望见之识其胄曰黄总兵也大呼复驰之贼散走得功乃自拔上邦才授以已马分菔中矢与之步从得功且走且反射凡杀追骑十余人始得及其大军于是得功德邦才以语主者主者始大奇之稍拔为标下材官而是时有张衡者从总兵刘良佐亦以骁勇知名贼兵围六安危甚提督马士英帅军救之始至立斥其左右副将而号于诸军曰孰为乙邦才张衡者?入见!两人廷谒即牒补副将以其兵授之出文书曰为我入六安取太守结状以报!两人别应曰诺!即出简壮士二百骑与之约使人持一角十人共建一纛夜趋贼营突贯贼阵遂入城周城而呼曰大军至矣!城中人大喜合噪两人者促太守具食食已挥太守曰署状!急怀其状复引骑冒围出贼大惊已而知其邦才衡也皆止皆止不敢逼既得报竟不亡失一骑自兵兴之后颖寿六安霍山诸州县数被寇邦才常在其间大小十余战破围陷阵所俘馘无算主者或攘其功或移诸他将者数矣同列为邦才不平时时讽之使言辄谢曰此我众不惜死耳我一人何能为?终退让不自言也弘光帝即位史可法出督师愿得邦才与俱以总兵官驻扬州未几大清兵至而邦才战败自刎死汪子曰予读公勇所书乙将军始末辄慨然想见其人因稍删润之如此公勇又云邦才素不饮酒独好美妇人某尝遇之濠上直其猎还为某席地置酒自弹琵琶命侍姬歌秦声和之意欢甚已复置琵琶于膝注视某曰‘邦才自出行间数受上方银币之赐致位大将所可报国家者惟此身耳幸而所辖无事不能不以声色自娱一旦有警且判此为国家死矣’其后如其言岂不痛哉!对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.以队长从监军太监以凭身份B.主者未之奇也奇意动用法以为奇C.简壮士二百骑简选拔D.周城而呼曰大军至矣!周全下列各组语句中全都表明乙邦才忠义的一项是①授以己马分菔中矢与之步从得功且走且反射②夜趋贼营突贯贼阵遂入城周城而呼③贼大惊已而知其邦才衡也皆止不敢逼④此我众不惜死耳我一人何能为?⑤未几大清兵至而邦才战败自刎死⑥—旦有警且判此为国家死矣A.①②③B.②④⑤C.①⑤⑥D.①④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.总兵黄得功单骑追逐敌寇身陷泥淖被敌兵围射情势十分危急幸亏得到乙邦才的及时救助才得以脱身回到军营后黄得功就提拔重用了乙邦才乙邦才自此才开始有了展示自己才干的机会B.乙邦才在明末抗击贼寇的战斗中英勇果敢有谋略与张衡一起带领两百勇士突破敌营进出六安顺利完成马士英交派的任务己方没有一人伤亡C.乙邦才淡泊名利即使自己的功劳被上级官员侵夺或是被移到其他将领身上也不去争而说这些功劳是大家拼死得来的并不是自己一人能力能做到的D.乙邦才好美妇人在辖区无事的时候以声色自娱后来被清兵打败自刎殉国他舍身报国的行为让公勇感到痛惜把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语①于是得功德邦才以语主者主者始大奇之稍拔为标下材官译文②邦才常在其间大小十余战破围陷阵所俘馘无算译文③邦才自出行间数受上方银币之赐致位大将译文
本大题7小题共35分阅读下面的文言文完成5—9小题晁错者颍川人也以文学为太常掌故错为人峭直刻深孝文帝时诏以为太子舍人门大夫家令以其辩得幸太子太子家号曰智囊数上书孝文时又言宜削诸侯事及法令可更定者书凡三十篇孝文不听然奇其材迁为中大夫当是时太子善错计策袁盎诸大功臣多不好错景帝即位以错为内史错常数请间言事辄听宠幸倾九卿法令多所更定迁为御史大夫请诸侯之罪过削其地收其枝郡枝郡指诸侯国支系亲属拥有的封地奏上上令公卿列侯宗室集议莫敢难独窦婴争之由此与错有郤错所更令三十章诸侯皆喧哗疾晁错错父闻之从颍川来谓错曰汝用事即侵削诸侯疏人骨肉口让多怨汝何为也晁错曰固也不如此天子不尊宗庙不安错父曰刘氏安矣而晁氏危矣吾去汝归矣！遂饮药死曰吾不忍见祸逮身死十余日吴楚七国果反以诛错为名及窦婴袁盎进说斩错上默然良久后乃使中尉招错晁错衣朝衣斩东市晁错已死谒者仆射邓公为校尉击吴楚军为将还谒见上上问曰闻晁错死吴楚罢不邓公曰吴王为反数十年矣发怒削地以诛错为名其意非在错也且臣恐天下之士噤口不敢复言也！上曰何哉邓公曰夫晁错患诸侯强大不可制故请削地以尊京师万世之利也计划始行卒受大戮杜忠臣之口臣窃为陛下不取也于是景帝喟然长息曰公言善吾亦恨之太史公曰晁错为家令时数言事不用后擅权多所变更诸侯发难不急匡救欲报私仇反以亡躯语曰变古乱常不死则亡岂错等谓邪选自史记??袁盎晁错列传有删改5.对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.错常数请间言事数多次B.口让多怨汝何为也让责备C.吾不忍见祸逮身逮及殃及D.吾亦恨之恨痛恨6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.以其辩得幸太子故请削地以尊京师B.请诸侯之罪过削其地错父闻之从颍川来C.削其地收其枝郡以诛错为名其意非在错也D.臣窃为陛下不取也然奇其材迁为中大夫7.下列句子分别编为四组全属于导致晁错死亡的原因的一组是①请诸侯之罪过削其地收其枝郡②太子善错计策袁盎诸大功臣多不好错③错父遂饮药死④吴楚七国果反以诛错为名⑤错所更令三十章诸侯皆喧哗疾晁错⑥晁错衣朝衣斩东市A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①②④⑤8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是A.晁错才学出众为人严峻刚直受到皇帝的器重景帝时他受宠超过九卿当时许多法令多是由他更改修定的B.晁错在文帝时就进言削弱诸侯文帝没有听从但很赏识他的才能景帝即位后采纳了他削藩的政治主张C.晁错的父亲担心削藩会危及儿子的性命从家乡赶来极力劝阻看到儿子一意孤行晁父因伤心而自杀D.当听到邓公分析吴楚借诛杀晁错之名而行谋反之实错杀晁错带来的严重后果后汉景帝同意邓公的看法9.断句与翻译1用/给文中划横线的句子断句太史公曰晁错为家令时数言事不用后擅权多所变更诸侯发难不急匡救欲报私仇反以亡躯2把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①汝用事即侵削诸侯疏人骨肉_________________________②计划始行卒受大戮杜忠臣之口________________________
阅读下面的内容完成下面3题王冲字长深琅邪临沂人也祖僧衍齐侍中父茂璋梁给事黄门侍郎冲母梁武帝妹新安穆公主卒于齐世武帝以冲偏孤深所钟爱年十八起家梁秘书郎寻为永嘉太守入为太子舍人以父忧去职服阕除太尉临川王府外兵参军东宫领直累迁太子洗马中舍人出为招远将军衡阳内史迁武威将军安成嗣王长史长沙内史将军如故王薨于湘州仍以冲监湘州事入为太子庶子迁给事黄门侍郎大同三年以帝甥赐爵安东亭侯邑一百五十户历明威将军南郡太守太子中庶子侍中出监吴郡满岁即真征为通直散骑常侍兼左民尚书出为明威将军轻车当阳公府长史江夏太守行郢州事迁平西邵陵王长史转骠骑庐陵王长史南郡太守王薨行州府事梁元帝镇荆州为镇西长史将军太守如故冲性和顺事上谨肃习于法令政在平理佐籓莅人鲜有失德虽无赫赫之誉久而见思由是推重累居二千石又晓音乐习歌舞善与人交贵游之中声名藉甚侯景之乱梁元帝于荆州承制冲求解南郡以让王僧辩并献女妓十人以助军赏元帝授持节督衡桂成合四州诸军事云麾将军衡州刺史元帝第四子元良为湘州刺史仍以冲行州事领长沙内史侯景平授翊左将军丹阳尹武陵王举兵至峡口王琳偏将陆纳等据湘州应之冲为纳所拘纳降重授侍中中权将军量置佐史尹如故江陵陷敬帝为太宰承制以冲为左长史绍泰中累迁左光禄大夫尚书右仆射迁左仆射开府仪同三司侍中将军如故寻复领丹阳尹南徐州大中正给扶高祖受禅解尹以本官领左光禄大夫未拜改领太子少傅文帝嗣位解少傅加特进左光禄大夫寻又以本官领丹阳尹参撰律令废帝即位给亲信十人初高祖以冲前代旧臣特申长幼之敬文帝即位益加尊重尝从文帝幸司空徐度宅宴筵之上赐以几其见重如此光大元年薨时年七十六赠侍中司空谥曰元简选自陈书.王冲传对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.寻为永嘉太守寻不久B.冲性和顺和和气C.文帝嗣位嗣位继位D.特申长幼之敬申陈述说明以下句子中全都表明王冲的推崇尊重一组是①冲性和顺事上谨肃②又晓音乐习歌舞善与人交③尝从文帝幸司空徐度宅宴筵之上赐以几④废帝即位给亲信十人⑤年十八起家梁秘书郎寻为永嘉太守⑥寻复领丹阳尹南徐州大中正A.①③⑥B.②④⑤C.①③⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王冲幼年早年丧母武帝对他疼爱有加因为是皇帝的外甥的缘故曾经授予安东亭侯的爵位B.江陵失陷敬帝为太宰秉承皇帝的旨意任命王冲为左长史绍泰中连续升任左光禄大夫尚书右仆射C.王冲因父亲去世离职服丧服丧期满任太尉临川王府外兵参军长沙内史D.王冲因为得到推崇尊重连续位居二千石官职又通晓音乐熟悉歌舞善于和别人交往在上层人士的交往中名声很大
阅读下文完成文后各题薛奎字宿艺绛州正平人进士及第为隰州军事推官州民常聚博僧舍一日盗杀寺奴取财去博者适至血偶涴衣逻卒捕送州考讯诬伏奎独疑之白州缓其狱后果得杀人者徙仪州推官尝部丁夫运粮至盐州会久雨粟麦渍腐奎白转运卢之翰请纵民还州而偿所失之翰怒欲劾奏之奎徐曰用兵久人疲转饷今幸兵食有余安用此陈腐以困民哉！之翰意解凡民所失悉奏除之知并州改秦州州宿重兵经费常不足奎务为俭约教民水耕岁中积粟三百万知益州秦民与夷落数千人列奎治状请留玺书褒谕不许成都民妇讼其子不孝诘之乃曰贫无以为养奎出俸钱与之戒曰若复失养吾不贷汝矣！其母子遂如初尝夜宴有戍卒杀人人皆奔走奎密遣捕杀之坐客莫有知者临事持重明决多此类也召为龙图阁学士遂参知政事帝谕曰先帝尝以为卿可任今用卿先帝意也俄迁给事中帝尝谓辅臣曰臣事君鲜有克终者奎曰保终之道匪独臣不然也历数唐开元天宝时事以对帝然之奎性刚不苟合遇事敢言真宗时数宴大臣至有沾醉者奎谏曰陛下即位之初励精万机而简宴幸今天下诚无事而宴乐无度大臣数被酒无威仪非所以重朝廷也真宗善其言宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎对下列句中词语的解释不正确的一项是A.白州缓其狱狱案件B.尝部丁夫运粮至盐州部率领C.若复失养吾不贷汝矣贷借给D.臣事君鲜有克终者克能够下列各组句子中都能表现薛奎遇事敢言的一组是①白州缓其狱②请纵民还州而偿所失③凡民所失悉奏除之④臣事君鲜有克终者⑤保终之道匪独臣不然也⑥大臣数被酒无威仪非所以重朝廷也A.①③④B.①②⑥C.②④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕被人指认为凶手赌徒服罪但薛奎觉得案情可疑力请缓决最终抓获了真凶这体现薛奎断案明察B.他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫请求上司停运上司起初虽怒而欲弹劾薛奎但最终被他说服并免除了丁夫赔偿损失这体现薛奎体察百姓疾苦C.在军费负担沉重的秦州他力求节俭教百姓改进耕作方法发展生产因此在他调任时百姓极力争取他留任这说明薛奎深得百姓爱戴D.他拿出自己的薪俸资助弃养自己母亲的不孝儿要他好好供养母亲对于杀人造成社会动乱的戍卒他能沉稳处置果断决策这体现薛奎为政恩威并用
阅读下文完成文后各题娄师德字宗仁郑州原武人第进士调江都尉扬州长史卢承业异之曰子台辅器也当以子孙相诿讵①论僚吏哉上元初为监察御史会吐蕃盗边刘审礼战没师德奉使收败亡于洮河因使吐蕃其首领论赞婆等自赤岭操牛酒迎劳师德喻国威信开陈利害虏为畏悦后募猛士讨吐蕃乃自奋戴红抹额来应诏高宗假朝散大夫使从军有功迁殿中侍御史兼河源军司马并知营田事与虏战白水润八遇八克天授初为左金吾将军检校丰州都督衣皮袴率士屯田积谷数百万兵以饶给无转饷和籴之费武后降书劳之长寿元年召授夏官侍郎判尚书事进同凤阁鸾台平章事后尝谓师德师在边必待营田公不可以劬劳惮也乃复以为河源积石怀远军及河兰鄯廓州检校营田大使入迁秋官尚书原武县男改左肃政御史大夫并知政事证圣中与王孝杰拒吐蕃于洮州战素罗汗山败绩贬原州员外司马万岁通天二年入为凤阁侍郎同凤阁鸾台平章事后与武懿宗狄仁杰分道抚定河北进纳言更封谯县子陇右诸军大使复领营田师德长八尺方口博唇深沉有度量人有忤己辄逊以自免不见容色尝与李昭德偕行师德素丰硕不能遽步昭德迟之恚曰为田舍子所留师德笑曰吾不田舍复在何人其弟守代州辞之官教之耐事弟曰人有唾面洁之乃已师德曰未也洁之是违其怒正使自干耳在夏官注选选者就按阅簿师德曰容我择之可乎选者不去乃洒笔曰墨污尔！狄仁杰未辅政师德荐之及同列数挤令外使武后觉问仁杰曰师德贤乎对曰为将谨守贤则不知也又问知人乎对曰臣尝同僚未闻其知人也后曰朕用卿师德荐也诚知人矣出其奏仁杰惭已而叹曰娄公盛德我为所容乃不知吾不逮远矣！总边要为将相者三十年恭勤朴忠心无适莫方酷吏残鸷人多不免独能以功名始终与郝处俊相亚世之言长者称娄郝注①讵:怎能下列各句中的加点字解释不正确的一项是A.会吐蕃盗边盗盗窃偷窃B.更封谯县子陇右诸军大使复领营田领兼任C.我为所容乃不知吾不逮远矣逮及达到D.方酷吏残鸷人多不免方当时那时下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是①当以子孙相诿①无转饷和籴之费A.B.②兵以饶给②容我择之可乎①后募猛士讨吐蕃乃自奋①公不可以劬劳惮也C.D.②我为所容乃不知②贤则不知也下面对文章的分析不正确的一项是A.娄师德性情宽容不计较别人对他的触犯但他的忍让已经到了怯懦窝囊的地步可这样更能显示出娄师德的度量之大这也是武则天一直重用他的根本原因B.娄师德事业上勇挑重担越是艰险越向前面对吐蕃的威胁朝廷招募勇士他毅然入伍显示了性格中刚毅的一面C.娄师德担任左金吾将军捡校丰州都督时身先士卒他穿着皮裤带领士兵屯田积蓄粮谷数百万使军队供给充足D.本文虽为娄师德的传记却能反映出武则天善于用人武则天能够选择恰当时机慰劳并勉励在边疆驻防的娄师德也能在恰当时刻提醒心有偏见的狄仁杰
阅读下面的文字回答1-—4题秦王使使者告赵王欲与王为好会于西河外渑池赵王畏秦欲毋行廉颇蔺相如计曰王不行示赵弱且怯也赵王遂行相如从廉颇送至境与王诀曰王行度道里会遇之礼毕还不过三十日三十日不还则请立太子为王以绝秦望王许之遂与秦王会渑池秦王饮酒酣曰寡人窃闻赵王好音请奏瑟赵王鼓瑟秦御史前书曰某年月日秦王与赵王会饮令赵王鼓瑟蔺相如前曰赵王窃闻秦王善为秦声请奉盆缻秦王以相娱乐秦王怒不许于是相如前进缻因跪请秦王秦王不肯击缻相如曰五步之内相如请得以颈血溅大王矣左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡于是秦王不怿为一击缻相如顾召赵御史书曰某年月日秦王为赵王击缻秦之群臣曰请以赵十五城为秦王寿蔺相如亦曰请以秦之咸阳为赵王寿秦王竟酒终不能加胜于赵赵亦盛设兵以待秦秦不敢动.选出下列句中加点的词语解释正确的一项A.王行度道里会遇之礼毕度估计B.则请立太子为王以绝秦望望欲望C.相如张目叱之左右皆靡靡退下D.秦王竟酒终不能加胜于赵竟酒最后敬酒选出不含活用词语的一句A.王许之遂与秦王会渑池B.秦王与赵王会饮令赵王鼓瑟C.左右欲刃相如相如张目叱之D.蔺相如前曰赵王窃闻秦王善为秦声选出各项中加点词语意义不相同的一项A
阅读下面一段文言文完成第8—10题本大题共3小题每小题3分共9分马周字宾王博州茌平人少孤家窭狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何日此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四茔塾趣乃谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每日我暂不见周即思之岑文本谓所亲日马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹日恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周日鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏上食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之日管晏暴君之过取身后名吾不为也!二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵8.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.周命酒一斗八升悠然独酌众异之异奇怪B.感激而西感激内心悲愤不已C.刺史达奚恕数咎让让责备责怪D.管晏暴君之过取身后名暴显露暴露9.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.乃谒见与语帝大悦而陋者乃以斧斤考击而求之B.周为条二十余事皆当世所切君为我呼入吾得兄事之C.逆旅主人不之顾宜乎百姓之谓我爱也D.客忠孝人也臣之壮也犹不如人10.下列叙述符合原文意思的一项是A.马周年轻时曾任州助教虽不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被举荐到长安去任职B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周人值门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理使人听之忘却疲倦并把他比作苏秦张仪终军贾谊D.马周患病多年太宗经常派御医前往看护并让太子亲自为他调药马周感激涕零临终把所有奏章焚毁不愿以此博取身后的名声11.用斜线／给下面材料中画线的句子断句并把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语①齐景公谓子贡曰子谁师?曰臣师仲尼公曰仲尼贤乎?对曰贤公曰其贤何若?对曰不知也公曰子知其贤而不知其奚若可乎?对曰今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆日不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若②资旷迈乡人以无细谨薄之__________________________③帝即召之间未至遣使者四辈敦趣__________________________
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