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教案备课库《重庆市江津六中九年级第二学期》真题及答案
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DIS实验是利用现代信息技术进行的实验学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学在一
DIS实验是利用现代信息技术进行的实验学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学在一
某实验小组利用现代信息技术进行的实验.用DIS研究机械能守恒定律的实验装置如图甲所示小组同学在实验中
DIS实验是利用现代信息技术进行的实验学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学在一
某实验小组利用现代信息技术进行的实验.用DIS研究机械能守恒定律的实验装置如图甲所示小组同学在实验中
下列所示的图象能反映相对应实验的是
DIS实验是利用现代信息技术进行的实验老师上课时用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示在某次实验
下列所示的图像能反映相对应实验的是【】
向pH=9的Ca(OH)
2
溶液中不断加水稀释
向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
将足量的金属镁片和锌片分别放入一定量的等质量、等浓度稀硫酸中充分反应
下列所示的图像能反映相对应实验的是
向pH=12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释
向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
将等质量的金属镁片和锌片分别和足量的相同质量分数的稀硫酸混合
下列所示的图象能反映相对应实验的是
6分DIS实验是利用现代信息技术进行的实验学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学
下列所示的图像能反映相对应实验的是
向pH=12的Ca(OH)
2
溶液中不断加水稀释
向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合
某同学用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示在一次实验中选择DIS以图像方式显示实验的结果所显示
下列所示的图像能反映相对应实验的是
向pH=10的氢氧化钙溶液不断加水稀释
向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出
将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合
下列所示的图象能反映相对应实验的是
A
B
C
D
DIS实验是利用现代信息技术进行的实验.老师上课时用DIS研究机械能守恒定律装置如图甲所示在某次实验
下列所示的图像能反映相对应实验的是
向pH=12的Ca(OH)
2
溶液中不断加水稀释
向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合
6分DIS实验是利用现代信息技术进行的实验.学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同
6分DIS实验是利用现代信息技术进行的实验.学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同
6分DIS实验是利用现代信息技术进行的实验学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学
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氢氧化钠与酸二氧化碳反应没有明显现象小军和小晴两位同学想用实验证明氢氧化钠能与盐酸二氧化碳反应他们做了以下探究过程【查阅资料】通常状况下1体积水能溶解1体积二氧化碳【设计实验】小军设计了两个实验进行验证请你帮他完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论及解释①__________________________氢氧化钠可以与盐酸反应该反应的化学方程式为______________________②A.B.小军选用NaOH和CaOH2两种溶液分别放入上边装置中的广口瓶中关闭K.通入二氧化碳A.B.中均无明显变化B.中盛放的溶液是______该实验目的是______________________________【反思交流】小晴认为小军设计的上述两个实验都有缺陷不足以证明氢氧化钠能与盐酸和二氧化碳反应请你分析1小军的第一个实验的缺陷是________________应改为_____________2小晴用上述小军第二个实验的装置和药品验证氢氧化钠可以与二氧化碳反应她的设计方案是分别量取40mLNaOH和CaOH2溶液放入A.B.中_________________________________________________________________此实验可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应【实验结论】通过小晴的实验证明了氢氧化钠可以与盐酸和二氧化碳反应实验操作实验现象实验结论及解释①溶液由无色变成红色再由红色变成无色NaOH+HCl=NaCl+H2O②CaOH2实验目的是:验证氢氧化钠能与CO2反应
右图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容请仔细阅计算1用60ml的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸2利用刚配好的盐酸测定某二价金属R.的纯度他取8克该不纯金属粉末所含杂质不与酸反应也不溶解于水再取好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤将滤液蒸干得到粉末状固体的质量为13.6克①金属R.发生反应的化学方程式②利用已知条件求解反应生成氢气的质量x比例式;③该金属的纯度④若反应后的溶液只含有一种溶质向反后的溶液中加入56.7克水则此时溶液中溶质质量分数
为研究锌和铝的金属活动性某研究小组进行了如下探究1小明设计的实验方案向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸写出铝与盐酸反应的化学方程式2小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中发现前者比后者反应快原因是未去膜的铝片表面有填化学式3小芳在2实验中还观察到有灰黑色沉淀这一异常现象出现【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色氯化铝为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体易溶于水和乙醇【提出合理假设】假设a该灰黑色沉淀可能含有假设b该灰黑色沉淀可能含有氯化铝和铝假设c该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验实验编号实验操作实验现象①加入适量有微量气泡固体全部溶解得到澄清溶液②加入适量蒸馏水固体部分溶解③加入适量无水乙醇【得出结论】由实验①可判断假设c不成立再集合②和③可得出假设b成立4若①中小明的实验能比较锌和铝的金属活动性强弱其所依据的现象是从操作可行性的角度你认为比较难以控制从设计方法的角度你认为还需要控制变量
家庭生活中一些常见物质的pH如下物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2~36~778~99~10当我们被蚊虫叮咬后蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸具有酸的性质从而使皮肤肿痛要减轻痛痒应在叮咬处涂抹下列物质中的
酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系⑴由于人的胃里有_________因此胃液分泌过多会引起胃病服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛其治疗的化学原理为用化学方程式表示___________________________⑵做馒头发酵面团时会产生乳酸等有机酸蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质它们相互作用产生了__________气体填化学式使蒸出的馒头疏松多孔若加入的碱性物质过多可向面团或蒸锅中滴加少许含____________填化学式的酸性调味料否则蒸出的馒头会变涩颜色发黄⑶未成熟的水果大多具有涩味这是因为水果里含有鞣酸脱涩的方法之一是先用少量的水将生石灰化成石灰乳该变化的化学方程式是___________________________然后把它用清水稀释取上层清夜浸泡水果5至6天即可除去涩味⑷人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致把少许右表所列的生活常用品________或______填编号涂在被咬的皮肤上痛痒便会消失⑸请你再举出一种生产生活中常见的利用酸碱的例子_____________________________
长途运输鱼苗时人们常在水中加入少量过氧化钙CaO2固体甲乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时最终会生成什么物质呢【查阅资料】氧化钙极易与水反应生成氢氧化钙【进行猜想】甲同学认为生成氧化钙和氧气乙同学认为生成氢氧化钙和氧气⑴你认为_________同学的猜想是错误的其理由是________________________________⑵请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的并填入下表中实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论1取少量过氧化钙放入试管中加足量的水______________________________有氧气生成2________________________石灰水变浑浊_______________⑶运鱼苗时在水中加入少量过氧化钙的目的是_____________________________________
现有碳酸钠氧氧化钠硫酸氯化镁硝酸钡5种浓溶液将它们两两相互混合后能发生反应的物质有组共产生______种白色沉淀
遵守实验室规则学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证下列实验操作不正确的是
化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究已知①下水管道气体中常含有二氧化碳甲烷氧气氮气硫化氢H2S等成分②硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体H2S通入CuSO4溶液中反应生成CuS沉淀和硫酸H2SO4从而除去H2S该反应的化学方程式为1该下水管道中的气体有特殊臭味气体中一定含有的气体是将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液2将步骤1处理过的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊说明该下水管道中的气体含有二氧化碳该反应的化学方程式为3收集1小试管经过步骤1处理过的气体移近酒精灯火焰听到尖锐的爆鸣声说明该下水管道中的气体还含有的气体是该反应的化学方程式为
从CHOSPNaCaFeMnKCuN.等12种元素中选择恰当元素用离子符号化学式或化学方程式按下列要求填空:1.氢氧根离子______能使澄清石灰水变浑浊的气体_____大理石的主要成份＿＿＿＿.2.细铁丝在氧气中燃烧__________________3.实验室加热紫黑色晶体制取氧气___________________＿＿＿4.盐酸与氢氧化钠反应_____________________________________________
向4支装有质量和质量分数均相同的稀硫酸的试管中分别加入适量的MgMgOMgOH2MgCO3均恰好完全反应对应得到①②③④四个都不饱和的溶液则其中溶质质量分数最大的是
A.B.C.D.E.分别是氧化铁铁氧气单质碳稀硫酸中的一种物质用五个圆表示五种物质用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应请回答下列问题:1在图中标出五种物质名称2若C.在B.中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体则A.与B.反应的化学方程式为3若A.能还原E.则E.与D.反应的实验现象为
A.B.C.D.E.F.G.H.I.都是学过的物质其中B.为红色固体单质D.为混合物E.H.均为黑色固体F.是一种无色气体它们之间有下图的转化关系部分生成物已省去1用化学式表示D.的组成2F→G.的反应类型3写出F.→E.的化学方程式2分4指出B.的一种用途
某反应的微观示意图如下下列说法正确的是
人类只有一个地球为了社会可持续发展必须解决环境保护问题化学在这方面可以发挥重要的作用下列处理不符合这一思想的是
小刚在家中将一瓶食醋打翻大量食醋流入了铁制的下水管道他马上想食醋会不会腐蚀铁呢请你帮他设计一个实验来进行验证写出必要的操作和现象以及结论
下列为一些常见食物的近似pH名称泡菜番茄牛奶玉米粥pH3.2～3.64.0～4.46.3～6.66.8～8.0你认为胃酸过多的病人空腹时最适宜吃以上四种食物中的治疗胃酸过多可以服用含有下列成分的药物是和①小苏打②氢氧化钠③氢氧化镁④氢氧化铝
为测定某盐酸溶液中氢元素的质量分数世博同学向一定质量的石灰石中加入105.4g稀盐酸充分反应后得到溶质质量分数为10%的111g溶液则稀盐酸中氢元素的质量分数为
常温下将18.9gKCl和K2CO3的混合物溶于149g水中向其中加入36.5g稀盐酸恰好完全反应得到200g不饱和溶液.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.
某日报有题为学校化学实验室也是污染源的报道文章指出全国数以万计的高校中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物为此某校化学研究小组拟进行如下试验以粗略测试刚做完实验的实验室甲空气中全部酸性气体的含量步骤1取样因试验在另一间没有污染的实验室乙中进行请你设计取出适量化学实验室甲空气样品的方法2按图装置取得的气体进行实验问图中装置A.的作用是______________________装置C.的作用是______________________________________若酸性气体中含有二氧化硫请写出其在A.装置中反应的化学方程式______________________________________________________3计算若取样气体为100毫升装置C.读数为99.0毫升则实验室甲空气中总酸性气体体积含量约为_________％分析①一般空气中含二氧化碳约为0.03%此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为_________％②请提出你在进行化学实验时减少实验室对人类生存环境污染的一种做法____________________________________________________
氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为实验室有一瓶标签残缺的硫酸溶液为了粗略测定每毫升硫酸溶液中溶质H2SO4的物质的量单位mol/mL其实验步骤如下①在小烧杯中加入10g4%的NaOH溶液用适量的蒸馏水稀释再滴入2滴填指示剂名称试液②向10mL量筒中注入该硫酸至一定刻度量筒中液面的位置如右图所示A.与B.B.与C.刻度间均相差1mL如果刻度A.读数为8.0mL则量筒中硫酸的体积是mL③用胶头滴管吸取量筒中的硫酸逐滴滴入上述烧杯中一直滴到溶[来源:Zxxk.Com]液由色恰好变成色为止此时量筒中液面的读数为2.2mL④计算确定每毫升硫酸溶液中含溶质H2SO4的物质的量写出计算过程
在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示1该实验操作是将滴加到另一种溶液中2当加入溶液的质量为ag时所得溶液中的溶质为写化学式3当加入溶液的质量为bg时向所得溶液中滴加酚酞溶液溶液呈色4氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时观察不到明显现象为了确定其反应是否发生某班同学设计了不同的实验方案进行探究方案一向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液不断滴入稀盐酸并用玻璃棒搅拌如果实验现象是就可以证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应方案二向装有一定量稀盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液如果有气泡产生则说明氢氧化钠溶液与稀盐酸没有发生化学反应你认为方案二的结论正确吗填正确或不正确理由是
长途运输鱼苗时人们常在水中加入少量的过氧化钠Na2O2固体起到增氧作用观察过氧化钠是淡黄色粉末向投入过氧化钠后所得溶液中滴加紫色石蕊试液溶液变为蓝色请回答1过氧化钠的性质有_____________________________________________2能发生化学反应的方程式是_____________________________________反应前后氧元素的化合价共有___________种
配制2000g20%的稀硫酸用以除锈需98%的浓硫酸和水各多少毫升
日常生活中离不开柴米油盐醋1柴现在指燃料在农村推广使用沼气作燃料沼气主要成分是甲烷化学式_________2米指米饭主要为人体补充的营养素是_________3油炒菜时少不了油油加热时间过长易着火由此可知油的化学性质______4盐指加碘盐人体缺碘易患病5醋主要成分是醋酸是一种酸醋酸的PH值7填＞＜=
某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料某校九5班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜他依据绿色化学的思想设计了两种方案方案Ⅰ物理方法将磁铁接触铁屑和铜屑混合物铜和铁分别得到回收方案Ⅱ化学方法:过程如下①操作A.的名称是完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯漏斗和②B.可能为___________写出相关的化学方程式_____________________________③确定给铁屑和铜屑加入的B.已经过量的方法有___________________④该方案体现绿色化学的思想有铜得到了回收
为了鉴别室温下饱和石灰水和蒸馏水现提供下列方法①用pH试纸测试溶液的pH②用光学显微镜观察③用嘴尝④滴加FeCl3溶液⑤加热观察其中可行的是
以下是甲乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究研究一镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化1实验时需将镁条进行打磨其目的是2反应中试管外壁发烫说明镁与稀盐酸反应是反应填吸热或放热化学方程式为3实验测得镁片产生气体的速率v与时间t的关系如图所示则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是研究二.反应后所得溶液的酸碱性探究【发现问题】1反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性发现pH小于7说明甲同学所得溶液呈性选填酸碱或中2反应后乙同学的试管中镁条有剩余向试液中滴入两滴酚酞溶液振荡显红色说明乙同学所得溶液呈性对此现象乙同学重复如上实验得到同样结果【提出猜想】甲同学猜想Ⅰ稀盐酸过量使溶液pH小于7猜想Ⅱ氯化镁溶液pH小于7乙同学猜想Ⅰ氯化镁溶液使酚酞变红色猜想Ⅱ镁与热水反应使酚酞变红色【实验与思考】为验证猜想甲乙两同学均需测定________溶液的酸碱性实验表明该溶液显弱酸性乙同学为完成猜想Ⅱ在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条观察到溶液很快变为红色同时还观察到镁条表面有气体生成收集并点燃该气体发现能燃烧请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式【结论】镁与稀盐酸反应镁反应完全后所得溶液显酸性镁与稀盐酸反应镁过量时所得溶液显碱性【拓展与延伸】1金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性与金属的活动性顺序有关如氯化钠溶液显中性氯化镁溶液显弱酸性氯化钾溶液显________性2活泼金属能与水在一定条件下反应实验发现钠与冷水剧烈反应产生大量的气体由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序_________填有关或无关研究三.金属活动性强弱与原子结构的关系下图为镁原子钙原子和钡离子结构示意图据此推测这三种金属的活动性最强的是_________________
在下面关系图中A.B.C.D.是中常见的单质甲乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质丁是常用建筑材料的主要成分G.为无色有刺激性气味的气体能使紫色石蕊试液变蓝J.是赤铁矿的主要成分1写出化学式甲是G.是2写出H.与J.反应的化学方程式3J.溶解于稀盐酸中溶液呈黄色写出有关变化的化学方程式
如图电源电压为12伏R1=R2=10欧姆R3=20欧姆烧杯中有80克溶质质量分数20%的硫酸铜溶液若向烧杯中加入溶质质量分数10%的氢氧化钡溶液171克充分反应后求电流表示数
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