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近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张?( )
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高中历史《2013高考第一轮总复习 西学东渐及新文化运动 试题及答案 测试题(岳麓版)》真题及答案
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中国近代史上顽固派指责其貌则孔也其心则夷也主要针对的是下列哪位人物的思想主张
魏源
李鸿章
康有为
孙中山
近代史上顽固派其貌则孔也其心则夷也的指责主要针对的是
魏源
李鸿章
康有为
林则徐
下列人物中其思想主张被顽固派指责为其貌则孔也其心则夷也的是
魏源
康有为
严复
李鸿章
近代史上顽固派指责某人的思想主张是其貌则孔也其心则夷也这位人物是
魏源
李鸿章
康有为
孙中山
近代史上顽固派其貌则孔也其心则夷也的指责主要针对下列哪位人物的思想主张
魏源
李鸿章
康有为
孙中山
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认为人类社会同样受物竞天择适者生存的天演法则支配坚信世道必进后胜于今的思想家是
马克思指出他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助借用他们的名字口号和衣服以便穿着这种服装用这种借用的语言读出历史的新场面这一观点适用于
提出法者天下之公器变者天下之公理只有实行变法才是救亡图存的唯一出路的是
不识国民之原理不通世界之大势不知政治之本原而仅摭拾泰西皮毛遂乃自足上述言论应当是
发展海洋经济维护海洋权益是当今世界备受关注的热点我国古代农业文明发达缺乏海洋意识海权观念16世纪时英国人认为航海是谋求国家福利与安全的最重要手段美国人马汉于1890年出版了制海权对历史的影响一书提出了是否控制海洋决定了国家的兴衰说19世纪末20世纪初严复认识到吾国开辟以来长置海权与度外至于今其敝见矣严复还提出海权具有国振驭远之良策民收航海之利资的政治与经济的双重目的1结合材料和所学分析19世纪末20世纪初严复提出海权思想的原因用史实说明英国确立海上霸权的过程
严复在译完天演论后指出此书之旨本以救斯宾塞任天为治之末流其中所论于自强保种之事反复三致意焉这表明严复译书的政治目的是
被称为近代中国精通西学第一人的是
神曲以含蓄的手法批评和揭露中世纪zōng jiāo 统治的腐败和愚蠢以意大利方言而不是作为中世纪欧洲正式文学语言的拉丁文进行创作以下历史事件中与此相类似的是
康有为把儒家学说的创始人孔子说成是主张变革的先师其主要目的是
1880年前后康有为游历香港上海等地后认为览西人宫室之瑰丽道路之整洁巡捕之严密乃始知西人治国有法度不得以古旧之夷狄视之上述史料表明
史学家陈旭麓认为民族的反思是在遭遇极大的困难中产生的一百多年来中华民族的第一次反思是在鸦片战争后渐知诸事不如人只有学习西方第二次则是反思何以学了西方仍然失败其中的第二次反思付诸政治实践开始于
康有为在进呈法国革命记序中说臣读各国史至法国革命之际君臣交祸之据未尝不掩卷而流涕也流血遍全国绵祸八十年臣窃观近世万国行立宪之政盖皆由法国革命由来迹其乱祸虽无道已甚而时势所趋民风所动大波翻澜回易大地深可畏也下列各项不符合康有为本意的是
近代史上顽固派其貌则孔也其心则夷也的指责主要针对下列哪位人物的思想主张
康有为梁启超的民主思想主要包括①中体西用②依靠清王朝进行改革③建立君主立宪④实现民权⑤实行共和制
晚清某论著写道至于三纲五常为中国之大教足下谓西夷无之矣然考之则不然东西律例以法为宗今按法国律例民律第三百七十一条云凡一切子女无论其人何等年岁须于其父母有恭敬孝顺之心第二百一十三条云凡为妇者应为其夫者所管属该材料主要反映了
康有为认为要达到幸福快乐的大同之世必须推行公养公教公恤的社会福利制度儿童6岁入小学院11岁入中学院16岁入大学院20岁毕业经过长达14年的义务教育培养使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方职业教育
1872年4月30日申报在上海创刊以下对申报的评价不正确的是
下列与右图思想主张相一致的是
一位现代学者在评论一部历史文献时说在这里孔子已经换上了西装这一评论指的是
一般来说当帝国的权力来自一个人时它便软弱而当它来自千百万人民时则强大如果学者商人和老百姓都能关心民族的危难那么这样的人民将是聪明的否则是愚昧的这个观点的最早倡导者应是
下列关于维新变法说法错误的是
康有为是中国近代维新变法思想的领袖他主张
某学者说19世纪末中国资产阶级的力量还很弱小因此维新派在鼓吹变法的时候就只能从其他阶级中寻找同盟者或者依靠对象这里的同盟者是指
昔彼得为欧洲所摈易装游法变政而遂霸大地日本为俄美所迫步武泰西改弦而雄视东方康有为主张
国学大师陈寅恪出生于庚寅年其祖父陈宝箴在光绪年间官至湖南巡抚积极支持变法根据有关知识推断陈寅恪出生于
梁启超说我国蚩蚩四亿之众数千年受制于民贼政体之下如盲鱼生长黑壑不知天地间有□□二字省略的两字最可能是
宋伯鲁在时务目论中评价康梁变法说夫以子孔子产治一小国改革仅一二事犹如此之难几于不免况以中国之大而见不解者之万亿于我乃欲一朝而空数千年之积弊虽圣人吾知其不能矣上述材料表明宋伯鲁
有人评价康有为的维新变法是跪着__对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂
梁启超在中国学术思想变迁之势中写道孔北老南对垒互峙九流十家继轨并作非特中华学界之大观抑亦世界学史之伟迹也这一壮观的历史场面出现的历史条件有①经济基础的变革②阶级关系的变化③对外交往的广泛④战争频繁诸侯争霸
甲午战争后维新人士认为教育不当仅及于士而当下达于民不当仅立于国而当遍及于乡必使四万万之民皆出于学这反映了维新派的教育理念是
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