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P-先预习要记住的内容  Q-向自己提问与内容无关的问题  R-为了回答问题而仔细阅读资料  S-反复陈述阅读过的资料  T-用回答问题的方式来检验自己的记忆  
第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情。  第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱。  第四句运用拟人手法,形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀。  全诗通过虚写柳树,创造了生动美好的艺术形象。  
P-先预习要记住的内容  Q-向自己提问与内容无关的问题  R-为了回答问题而仔细阅读资料  S-反复陈述阅读过的资料  T-用回答问题的方式来检验自己的记忆  

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