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在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:(1)本实验中用到的测量器材有: 和 .(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是 N.(3)以下四个图象中...
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在物理实验中往往要进行多次实验有的是为了减小误差有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中为了减小误差的
电流跟电压的关系
电阻的大小与什么因素有关
重力与质量的关系
测量未知的定值电阻的阻值
在探究重力势能的大小与哪些因素有关时:1你是如何比较重力势能大小的2要研究重力势能的大小与质量是否有
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阅读材料根据要求完成教学设计材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于液体压强的内容要求是通过实验
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在做探究灯泡的电功率跟哪些因素有关的实验时同学们提出了如下猜想甲电功率跟电压有关电压越高电功率越大.
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小明做探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验步骤如图所示.1物体的重力为4.0N..2比较图B.和图C.
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如表是小华在探究重力的大小跟什么因素有关实验中得到的实验数据.1实验中需要的测量工具是和2分析表中数
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在如图电路中开关闭合时电压表V1V2V3的读数分别是U1U2U3则U1U2U3的关系正确的是
在冰面上滑倒时总是仰面朝天而在急速奔跑中被绊倒时却总是趴在地上请用学过的惯性知识解释这两种现象的差别.
如图所示在“探究串联电路的电压规律”实验时闭合开关用电压表分别测出ABBCAC两端的电压分别为UAB=1.5VUBC=1.5VUAC=3V在表格中记录数据后接着的实验步骤是
在如图1所示的电路中当闭合开关后两个电压表的指针偏转均为图2中所示则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V.
在实验操作考试中吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验其实验过程如下 1她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示接下来她要对电压表进行的操作是. 2问题解决后开始按图2连接好电路用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置则电压表产生此现象的原因是. 3改正错误后她用电压表分别测量L1两端的电压UABL2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC更换不同灯泡再做两次实验将三次测出的电压填入下表. 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题. ①上面设计的表格中存在的不足之处是. ②分析表格中的数据得出实验结论是. ③有许多实验中都需要进行多次测量有的是为了找到普遍规律避免偶然性有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是填字母. A测量物体的长度B伏安法测电阻C探究并联电路中电流规律.
如图所示电源电压不变闭合开关电压表V1的示数为6V电压表V2的示数为3.6V.那么下列说法中不正确的是
如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验. 1实验过程中必须用弹簧测力计沿方向拉着木块做匀速直线运动这样做便于根据知识从而测量出滑动摩擦力的大小. 2观察图甲乙发现弹簧测力计的示数F1<F2由此可知在接触面粗糙程度相同时越大滑动摩擦力越大. 3观察图甲丙发现弹簧测力计的示数F1<F3说明压力一定时滑动摩擦力越大. 4在实验后交流的过程中小华发现有同学设计的实验装置如图二所示.实验时在托盘中放入适量的砝码使木块做匀速直线运动请回答下列问题 ①为了测量木块的滑动摩擦力需要测量的物理量是填选项前的编号. A.木板的质量m1 B.木块的质量m2 C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4 ②木块的滑动摩擦力表达式为f=用已知和测量的物理量符号表示.
如图所示某同学测电路中的电压试分别指出在这个电路中总电压L2两端的电压分别是
在探究“串联电路电压规律”的实验中小林同学连接完如图所示的电路.当开关断开时发现电压表示数为6V闭合开关后发现电压表示数变为2V.则开关闭合后下列说法正确的是
如图所示底面积和质量都相同的AB两容器装有质量相同的不同液体放在水平桌面上则液体对容器底部的压强pApB容器对桌面的压强pA′pB′.选填“大于”“等于”“小于”
两个电阻R1和R2并联在电路中通过电阻R1和R2的电流之比I1I2=43则电阻R1和R2的两端电压之比为
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮并在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向并通过调整来改变拉力的大小.2当小卡片平衡时小华将小卡片转过一个角度松手后小卡片选填能或不能平衡设计此实验步骤的目的是为了探究.3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡在图甲所示情况下小华下一步的操作是.4在探究同一问题时小明将木块放在水平桌面上设计了如图乙所示的实验同学们都认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是.A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转5利用图丙装置选填能或不能探究二力平衡的条件.
连通器在日常生活和生产中应用广泛如图所示事例中是利用连通器原理工作的是
在探究串联电路电压关系时小明同学设计了如图所示的电路并进行了实验.他首先将变阻器调到最大值记下两块电压表示数U1U2然后逐渐向左调节滑片逐次记录电压表示数在表格中由此发现U1U2间存在一定的关系请你根据表格中的数据写出U2与U1的关系U2=.
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示. 1为使探究得出的结论具有普遍意义L1L2应该选择规格相同/不同的灯泡. 2小明根据图甲连接好电路闭合开关电压表示数如图乙所示为了使实验结果更准确接下来他应该. 3测出L1两端的电压后小明断开开关准备拆下电压表改接在BC之间.小聪认为小明的操作太麻烦只需将与A点相连的导线改接到C点即可.你认为小聪的办法是可/不行理由是.
如图所示是小车做变速直线运动时车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况其中符合物理规律的是
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的实验电路如图所示.他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压.为了测量灯泡L2两端的电压他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点而保持电压表接B点的导线不动.你认为这种接法是的选填“正确”或“不正确”.如果该同学在使用该电压表时本应使用“﹣”和和“3”两个接线柱但误将“﹣”和“15”两个接线柱接入了电路其它接法都是正确的情况下这样做的结果是使指针偏转角度选填“偏大”或“偏小”致使读数不够准确.
如图静止的弹簧测力计两端受到方向相反大小都为3N的力F1和F2的作用那么弹簧测力计的示数为N若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了5cm当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm时小芳拉弹簧的力是N.
细心的小玲同学发现较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形这是因为压力一定时甲衣挂能增大与衣服的从而减小了对衣服的.
如图a所示的电路中当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图b所示则R1两端的电压为VR2两端的电压为V.
张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动小车受到的摩擦力是N当他推小车以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时所用的推力应该2N选填“大于”“小于”或“等于”.
海宝是2010年上海世博会的吉祥物其形象如图所示.在上海街头布置的各种海宝中有一座海宝材质均匀实心密度为1.5×103kg/m3体积为3m3放在水平地面上与地面的接触面积为1m2.取g=10N/kg请问1这座海宝的质量是多大2这座海宝对地面的压强是多大
小明同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时连好了如图所示的电路接通开关后发现L1正常发光L2只能微弱发光对产生这一现象的原因分析你认为合理的是
下列关于惯性的说法正确的是
某实验小组利用注射器弹簧测力计刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下 1把注射器的活塞推至注射器筒的底端然后用橡皮帽堵住注射器的小孔这样做的目的是. 2如图甲所示用细绳拴住注射器活塞的颈部使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞时记下弹簧测力计的示数为30N. 3如图乙所示用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为则活塞的横截面积为. 4计算得到大气压强的数值为Pa. 5同学们发现实验误差较大请分析该实验过程中导致误差的因素有请写出一条.
如图所示电路灯L1的电阻比L2的小.开关闭合灯均发光则
龙卷风发生时许多房屋被摧毁屋外的气压急剧降到0.9×105Pa当时门窗紧闭可以近似地认为室内的气压是标准大气压取作1×105Pa若室内屋顶的面积为100m2.1屋内外的大气压强差是多少2若室内屋顶的面积为100m2求屋内外的大气压力差是多少
小明同学对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和. 【设计与进行实验】 ①按如图所示的电路图连接电路. ②闭合开关用电压表测出L1两端的电压. ③在测L2两端的电压时小明为了节省时间采用以下方法电压表所接的B接点不动只断开A接点并改接到C接点上. ④测出AC间的电压得出结论. 【交流与评估】 1闭合开关发现电压表示数为零则小灯泡的故障可能是或. 2小明用上面的方法能否测出L2两端的电压为什么.
如图所示物体重5N当F=10N时物体能沿竖直墙壁匀速下滑这时物体受到的摩擦力方向是当F=20N时物体在墙上静止不动此时物体受到的摩擦力是N.
如图所示一闹钟静止在水平桌面上则
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