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西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区的简称中源自西周封国国名的是( )
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高中历史《2010-2011学年度北京市日坛中学第一学期高三摸底考试》真题及答案
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西周分封制在中国历史上影响深远下列省自治区中其简称源自西周封国国名的是
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4西周分封制在中国历史上影响深远下列省自治区中其简称源自西周封国国名的是
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西周分封制在中国历史上影响深远下列省自治区中其简称源自西周封国国名的
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西周分封制在中国历史上影响深远下列省自治区中其简称源自西周封国国名的是
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2西周分封制在中国历史上影响深远下列省自治区中其简称源自西周封国国名的是
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越王勾践曾规定女子十七不嫁其父母有罪丈夫二十不娶其父母有罪秦国则规定民有二男以上不分异者倍其赋中国古代政府推行早婚拆户的人口政策的根本目的是
史记·周本纪载封神农之后于焦黄帝之后于祝帝尧之后于蓟帝舜之后于陈材料所体现的政治制度是
今天的高考制度借鉴了古代科举制中的①通过考试选拔人才②遵循公平竞争的原则③采用密封阅卷的方式④人文科学和自然科学并重
汉朝为加强官员的选拔采取的措施是
秦朝统一后采取的一系列措施中革除东周以来政治弊端的重要决策是
汉武帝颁布的推恩令中对解决王国问题起决定作用的是
歌舞万年当率化扶携百越共摅忠大明烛扬今无外从此皆如禹甸中这是明代王彝的诗这首诗称颂的是当时的
中国古代出现了四次结束长期分裂割据战乱之后实现大统一的朝代请回答①这四次大统一的朝代是哪四个它们分别结束了什么分裂局面②第一次实现大统一的背景有哪些③第三次实现大统一后采取了哪些巩固统一的措施④第四次实现大统一与前三次最大的区别是什么第四次大统一时最大的历史意义是什么
阅读材料回答问题材料一自秦始置丞相不旋踵而亡汉.唐.宋因之虽有贤相然其间所用者多有小人专权乱政我朝罢相设五府.六部.都察院.通政司.大理寺等衙门分理天下庶务彼此领领不敢相压事皆朝廷总之所以稳当以乒嗣君并不许立及相臣下敢有奏请设立者文武群臣即时勃奏处以重刑——明太祖实录材料二人尝谓辅臣内阁大学士拟旨几于擅国柄乃大不然见其所拟帝一一省览审定有不留数字者虽全当帝心亦必更易数字以示明断有不符意则驳使再拟再不符意者谯让随之矣众阁臣无不悄悄惧者——皇明大政记材料三入阁办事者职在批答犹开府之书记也其事既轻而批答之意又必自内授之而后拟之可谓有其实手!吾以谓有宰相之识者今之宫奴宦官也——明夷待访录材料四雍正年间用兵西北以内阁在太和门外保直官吏值班者多虑漏泄事机始设军需房于隆宗门内选内阁中书之谨密者入直缮写后名军机处地近宫廷便于宣召为军机大臣者皆亲臣重臣于是承旨出政皆在于此矣——赵翼檐曝杂记·军机处请回答1从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么?其理由是什么?起了什么作用?2根据材料二明朝实际上行使相权的机构是什么?为什么行使这一职权的无不揣揣惧者?3材料三与材料二相比阁臣权力发生了什么重大变化?造成这一现象的根本原因是什么?4据材料四回答军机处的设置说明了什么问题反映了怎样的时代特征
某地边疆危机消息上报朝廷后皇帝一方面交代兵部尽速调兵迎敌另一方面责成户部尽速调度粮草备__急用幕僚根据皇帝旨意草拟诏书经皇帝确认无误后直接送至兵部户部等单位执行这一现象发生在
人类创造出日益完善的政治制度为文明的创造与发展提供了保障别子为祖继别为宗继祢者为小宗有百世不迁之宗有五世则迁之宗百世不迁者别子之后也礼记·大传材料反映的政治制度是
中国古代某一朝代出现时则有叛国而无叛郡的现象这说明当时①分封制和郡县制并行②郡县制有利于国家统一③郡县制能够消除内乱④分封制有利于加强王权
昔秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚诗词中提到的四位皇帝都
周文武所封子弟同姓甚众然后属疏远相攻击如仇雠诸侯更相诛伐周天子弗能禁止鉴于以上教训秦始皇采取的措施是
始皇二十六年秦初并天下丞相绾等言燕齐荆地远不为置王毋以填之请立诸子唯上幸许材料表明丞相绾主张实行
西周分封制在中国历史上影响深远下列省自治区中其简称源自西周封国国名的是
史家指出中国历史上某一时期有极关重要者四事一为中国版图之确立二为中国民族之传承三为中国政治制度之创建四为中国学术思想之奠定这应是指
说文解字解释说宗尊祖庙也也就是说宗法的宗的本义是宗庙这说明宗法制以什么为纽带
比较两汉和隋唐时期的选官制度后者的最大进步在于
据文献通考记载太祖太宗平一海内惩累朝藩镇跋扈尽收天下劲兵兵无常帅帅无常师内外相维上下相制等级相轧是以天下晏然逾百年而无犬吠之惊此制兵得其道也下列与材料所反映的情况不符的是
军机处军国大计罔不总揽盖隐然执政之府矣一同学认为此观点是错误的最恰当的理由是
监察制度主要是为了保证官吏队伍的廉洁与效率而建立的下列关于中国古代对官吏监察的有关表述正确的是
唐朝三省六部制使__具有较高的行政效率主要原因在于
分天下以为三十六郡郡置守尉监收天下兵聚之咸阳销以为钟鐻金人十二重各千石置廷宫中一法度衡石丈尺车同轨书同文字这些措施对中国历史发展影响最为深远的是
西周时期分封的主要对象不包括
阅读下列材料材料1丞相绾等言诸侯初破燕齐荆地远不为置王毋以镇之请立诸子唯上幸许始皇下其议于群臣群臣皆以为便廷尉李斯议曰周文武所封子弟同姓甚众然后属疏远相攻击如仇雠诸侯更相诛伐周天子弗能禁止令海内赖陛下神灵一统皆为郡县诸子功臣以公赋税重赏赐之甚足易制天下无异意则安宁之术也置诸侯不便始皇曰天下共苦战斗不休以有候王赖宗庙天下初定又复立国是树兵也而求其宁息岂不难哉!廷尉议是——史记·秦始皇本纪材料2汉兴之初海内新定惩戒亡秦孤立之败于是剖裂疆土立二等之爵然诸侯原本以大末流滥以致溢小者淫荒越法大者暌孤横逆以害身丧国——汉书·诸侯王袁材料3晁错说上曰昔高帝初定天下昆弟少诸子弱大封同姓令削之亦反不削之亦反削之其反巫祸小不削反迟祸大——史记材料4主父偃说上曰愿陛下令诸侯得推恩子弟以地侯之彼人人喜得所愿上以德施实为其国必稍自弱矣——前汉书请回答1根据材料1王绾与李斯争论的焦点是什么2根据材料1结合所学知识秦始皇采取求其宁息的措施是什么对后世有何影响3材料2认为秦朝灭亡的原因是什么结合所学知识你认为该材料二的分析是否正确为什么4根据材料23说明汉初分封王国的依据是什么5根据所学说明西汉为什么要解决王国问题材料34的解决方法有何不同产生了什么后果
隋文帝杨坚统一中国与普鲁士俾斯麦统一德意志相同因素中没有
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朱元璋登基后自叹即使星存而出日入而休也无法把事情处理完为此他
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