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宋代科举制度在唐朝的基础上有较大的发展,科举取士成倍增加。对此史学界看法不一:一种观点认为积极作用是主要的,但也有消极因素;另一种观点认为消极作用为主,但也有积极因素。你同意哪种观点?请阐述理由。

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汉朝时最早设置科举考试的朝代   隋朝发展了科举制度,设置了武举   唐朝科举重视诗赋考核,并开设了进士科   明朝八股取士发挥了学者的真才实学  
科举制度改善了用人制度  科举制度促进了教育事业的发展   科举制度改善了中央官制  科举制度促进了社会的和谐稳定  
隋炀帝开创了进士科  科举制是唐朝正式创立的  唐朝时科举制得到发展,走向了规范化和制度化  科举制到明清时期走向衰落  
正式诞生在隋炀帝时期,唐朝时期逐渐完善  科举制度改善了用人制度,大大有利于唐朝的繁荣  科举制度在我国存在了1300多年,直到明朝末年才被废除  科举制度是我国采用考试办法来选拔官员的政治制度  
隋文帝时,开科举制的先河        隋炀帝设进士科,科举制正式形成   唐朝科举的常设科目是进士科和明经科    戊戌变法期间,科举制度被废除  
唐代创立并完善了科举制度  科举制度就是用分科考试的方法选拔人才  进士科是唐代普遍推崇的科目  科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社会的发展  
明朝创立了八股取士的科举制度  宋朝首创以程朱理学为内容的经义取士制度  唐朝的科举制度侧重于对策论的考查  元朝的科举每年举行一次  

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