首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
小学教师资格《态度与品德的形成》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是
斯金纳
皮亚杰
科尔伯格
巴甫洛夫
首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是
科尔博格
皮亚杰
斯金纳
巴甫洛夫
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是
华生
加涅
科尔伯格
皮亚杰
心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是
科尔伯格
皮亚杰
斯金纳
巴甫洛夫
热门试题
更多
创造活动的原动力是
提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际是否符合科学原理
漫无目的地幻想也可以看作问题解决
个体在解决问题过程中思维沿着许多不同的方向扩展使观念发散到各个有关方面最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式
定势是什么
功能固着是一个人意志坚定的表现
问题解决的两种类型是
发散思维是创造性思维的核心其主要特征之一是
问题的三个基本成分包括
个体好奇心求知欲越强知识经验越丰富活动的积极性越高则越能发现常人所发现不了的问题
定势只可以成为正迁移的心理背景
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手
创造性思维的核心是
创造性思维的核心是
问题解决的特点是
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式
发现问题取决于以下哪些因素
问题解决的基本特点有
提问者要求列举木材的用途回答可能是桌椅材料做成艺术品筷子等等这种寻求答案的思维方式是
一个人面对问题时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思维具有
下列哪项属于真正的创造
自动化的操作如穿衣也可称得上是问题解决
下列哪个不是创造性思维的基本特征
创造性问题解决综合应用各种方法或通过发展新方法新程序等来解决的问题
问题的三个基本成分包括
智慧的最高表现是
现实生活中的问题是各种各样的研究者倾向于将其分为两类即
问题情境是什么
有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同但各自的解决特点不同
高创造性者一般不具有的个性特征是
热门题库
更多
军转干考试
招警考试
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)