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20世纪30年代 20世纪40~60年代 20世纪70年代 20世纪80年代
程序教学 儿童的个性和社会适应 生理卫生 教学测量
行为主义占优势 学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分 弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域 程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受
20世纪初 20世纪40年代 20世纪30年代 20世纪50年代
20世纪20年代—60年代 20世纪40年代—60年代 20世纪40年代—50年代 20世纪60年代—70年代
20世纪20年代的美国 20世纪20年代的英国 20世纪60年代的美国 20世纪60年代的英国
20世纪初 20世纪40年代 20世纪30年代 20世纪50年代
20世纪70年代初 20世纪60年代初 20世纪50年代初 20世纪40年代初
20世纪40年代以前 20世纪40年代前 20世纪50年代前 20世纪50年代
20世纪20年代初,因为十月革命给中国送来了马克思主义 20世纪40年代初,因为俄国援助中国抗日战争 20世纪50年代,因为中国采取苏联建设社会主义的模式中 20世纪90年代,因为冷战结束后中俄友好关系加强
20世纪20年代初 20世纪40年代初 20世纪50年代 20世纪90年代
20世纪40年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪70年代