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在美国,父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱,自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草...

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成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后  父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能  成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能  成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前  
认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误   认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时的糊涂   认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯   认为孩子犯错误并非本性造成的,而是环境不好,应该择善而居  
有用的人从不依赖父母  一个人长大后应该学会独立处理自己的事情  父母无力照顾他们已经长大的孩子  一个人还是在小时候生活比较幸福  
成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能  父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能  成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前  成长者义寸自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后  
中国孩子在功课方面的训练比美国孩子多  美国孩子在统计学与几何学概念方面所接受的教育并不比中国孩子差多少  美国孩子对统计学与几何学概念的兴趣比中国孩子小  想在统计学与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视  
接纳自己的身体与容貌  对未来的生涯预作准备  个体与同伴发展适当的人际关系  发展符合社会期望的认知技能和概念  
在艰苦环境里更容易实现人生价值  牺牲个人利益是实现人生价值的前提   要在劳动和奉献中实现人生价值  精神上的满足是实现人生价值的标志  
美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小  韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多  想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视  美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多  
只有给孩子充分的时间玩耍,孩子的心理才可能健康发展  只要让孩子有充分的时间玩耍,孩子的心里就能健康发展  有心理缺陷的孩子,都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍  只要孩子会玩耍,长大后就能适应社会  
美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小  韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多  想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视  美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多  

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