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如图所示,行李箱的下部装有滚轮,其目的是: ;拉行李箱时拉出拉杆更省力,理由是: 。
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教案备课库《2008年九年级物理 第十二章 力和机械》真题及答案
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在机场常用输送带运送行李箱.如图所示a为水平输送带b为倾斜输送带.当行李箱随输送带一起匀速运动时下列
a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
情形a中的行李箱受到两个力作用,情形b中的行李箱受到三个力作用
情形a中的行李箱受到三个力作用,情形b中的行李箱受到四个力作用
机场海港粮库常用输送带运送旅客货物和粮食等如图所示当行李箱随传送带一起匀速运动时下列关于行李箱受力的
行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上
行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下
此时行李箱受到三个力的作用
此时行李箱受到的合力方向向上
2014•太原二模如图所示我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆这样做的目的是为了
减小阻力臂,省力
增大阻力臂,省力
减小动力臂,省力
增大动力臂,省力
如图所示行李箱的下部装有滚轮其目的是.
行李箱的下部装有滚轮其目的是.
如图所示的实例中目的是为了增大摩擦的是
轮滑鞋装有滚轮
行李箱下装有轮子
轴承中装有滚珠
车把上刻有花纹
某人用手竖直向上提着一只行李箱并处于静止状态如图所示.下列说法中正确的是
行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力
行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平衡力
行李箱的重力与地球对行李箱的吸引力是一对平衡力
行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对作用力与反作用力
如图所示拉行李箱时若用伸长的拉杆拉箱会省力其理由是.为了方便人们拉动行李箱在箱体的下部装有轮子在整
如图所示行李箱的下部装有滚轮其目的是拉行李箱时拉出拉杆更省力理由是.
如图所示我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆这样做的目的是为了
减小阻力臂,省力
增大阻力臂,省力
减小动力臂,省力
增大动力臂,省力
在机场和海港常用输送带运送旅客的行李和货物如图所示a为水平输送带b为倾斜输送带当行李箱m随输送带一起
a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
情形a中的行李箱受到两个力作用,情形b中的行李箱受到三个力作用
情形a中的行李箱受到三个力作用,情形b中的行李箱受到四个力作用
A320飞机的每个行李箱装有两个门每个行李箱只 能承受26磅只能装衣物等轻微物件
如图所示行李箱的下部装有滚轮其目的是拉行李箱时拉出拉杆更省力理由是.
如图所示行李托运时行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动.以下说法中属于一对平衡力的是
传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力
行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力
传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力
行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力
在机场常用输送带运送行李箱.如图所示a为水平输送带b为倾斜输送带.当行李箱随输送带一起匀速运动时下列
a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
情形a中的行李箱受到两个力作用,情形b中的行李箱受到三个力作用
情形a中的行李箱受到三个力作用,情形b中的行李箱受到四个力作用
如图所示水平地面上的行李箱重100N手对行李箱竖直向上的拉力为80N则行李箱对地面的压力为
20N
80N
120N
180N
如图所示行李箱的下部装有滚轮其目的是拉行李箱时拉出拉杆更省力理由是.
在机场和海港常用输送带运送行李货物如图所示a为水平输送带b为倾斜输送带当行李箱随输送带一起匀速运动时
a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
情形a中的行李箱受到两个力作用,情形b中的行李箱受到三个力作用
情形a中的行李箱受到三个力作用,情形b中的行李箱受到四个力作用
在机场常用输送带运送行李箱.如图所示a为水平输送带b为倾斜输送带.当行李箱随输送带一起匀速运动时下列
a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
情形a中的行李箱受到两个力作用,情形b中的行李箱受到三个力作用
情形a中的行李箱受到三个力作用,情形b中的行李箱受到四个力作用
如图所示水平地面上的行李箱重100N手对行李箱竖直向上的拉力为80N则行李箱对地面的压力为
20N
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建筑工地上工人用独轮车运送石块如图所示石块与独轮车的总重为600N..重心在A.点则工人两手对车所施加向上的力F.是______N要想使F.更小一些你的建议是_________________________________________
如下图中ABO可看成杠杆O.为支点请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图
用撬棒撬起大石头向上向下用力都可以1请画出向下用力时动力臂阻力及阻力臂的示意图2向上或向下用力时哪一种方式更省力请你说明具体原因
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下图是我省某地群众端午节赛龙舟的场面比赛中选手一手撑住桨的末端视为支点另一手用力划桨此时船桨属于_____杠杆桨向后划水龙舟向前运动这是因为力的作用是_______的
在图中画出把圆柱体滚上台阶所需最小力F.的示意图及对应的力臂L.
两个力作用在杠杆上杠杆处于平衡状态则
上图所示的曲棒ABC可绕A.点的转轴转动请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图
在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架刻度尺细线质量相同的钩码若干弹簧测力计⑴将杠杆装在支架上发现杠杆左端下沉如图甲所示此时应将杠杆的平衡螺母向__________左/右调直到杠杆在水平位置平衡为止⑵当左侧钩码处于图乙所示A.位置时应__________________________________可使杠杆恢复水平位置平衡⑶某同学进行正确的实验操作后得到的数据为F.1=5NL.1=20cmF.2=2.5N和L.2=40cm该同学根据这些数据能否得出探究结论________________理由是_______________________________________________________________⑷考虑到弹簧测力计有自重若弹簧测力计拿倒了如图丙所示测出的拉力将________________________________保持不变/变大/变小
请在图中画出压力F.的力臂L.
如图所示是某人在撬石头时的情景请你画出力F.的力臂L.
如图17所示是小英的折叠自行车前梁的折叠装置请说出其中所用到的物理知识一条即可若图中0为扳手的转动点请在图中画出使用最小的力扳扳手的受力示意图
小华小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件所用实验器材有杠杆弹簧测力计钩码和支架等他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F.1阻力F.2并使杠杆在水平位置平衡记录动力臂l1及阻力臂l2小华小明的操作情况分别如图15ab所示表一表二为他们记录的实验数据1分析比较实验序号12与3的数据及相关条件小华得出结论杠杆平衡的条件是F.1+l1=F.2+l2请判断小华的结论是________的选填正确或错误依据是_________________________________________2进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件可归纳得出结论杠杆平衡的条件是___________________________3得出上述杠杆平衡的条件后小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验但跟小明的操作不同的是他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A.点而钩码的位置不变如图15c所示请判断他_________使杠杆在水平位置平衡选填能或不能如果杠杆能平衡写出需满足的条件如果杠杆不能平衡写出判断的理由______________________________________________________________________________
在图15中画出作用在开瓶起子上动力F1的力臂和阻力F2的示意图
如图所示的杠杆处于平衡状态若使弹黄秤的示数变为原来的1/2杠杆仍然保持平衡状态可以采取哪些措施
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如图所示用撬棒撬起大石头向上向下用力都可以哪一种方式更省力请你具体说明原因
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在探究杠杆的平衡条件实验中如图所示1应先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在__________位置平衡这样做是为了便于测量__________2他得到的两组数据如下表所示实验序号动力Fl/N.动力臂1/m阻力F2/N.阻力臂2/ml20.2l0.12l0.0820.04这两组数据中第__________次实验的数据肯定有错误经检查发现是测量动力臂时读数错了测量值是__________选填偏大或偏小
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