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酒糟灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 (I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2 s后取出,观察到位于外焰的部...
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教案备课库《山东省潍坊市2010—2011学年度第一学期期终质量检测》真题及答案
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酒精灯是实验室中常用的加热仪器为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰的分
8.00分酒精灯是实验室中常用的加热仪器为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒
酒精灯是化学实验室常用的基本仪器下列不能在酒精灯火焰上直接加热也不能垫上石棉网间接加热的仪器是
试管
烧杯
量筒
烧瓶
酒精灯是中学实验中常用的加热仪器所用燃料是酒精.某学习研究小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究.
酒精灯是实验室中常用的加热仪器.为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰的
实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
烧杯
试管
蒸发皿
量筒
.酒精灯是实验室中常用的加热仪器某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究【探究活动1】酒精灯火焰的那部
酒精灯是实验室中常用的加热仪器为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰的分
酒精灯是实验室中常用的加热仪器加热时要利用酒精灯的
外焰
内焰
焰心
任何部分
正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格1用酒精灯给物质加热时要用酒精灯火焰的__
1掌握化学实验中常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习和研究现有a烧杯b漏斗c胶头滴管d量筒e天平用
酒精灯是实验室中常用的加热仪器.某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究【探究活动1】酒精灯火焰的那部
化学实验是学习化学的一种动力.1实验室里固体药品一般贮存在里取用块状固体除了用药匙外还可以利用金属制
酒精灯是实验室中常用的加热仪器.为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰
酒精灯是实验室中常用的加热仪器.为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰
酒精灯是实验室中常用的加热仪器为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰的分
4分酒精灯是实验室中常用的加热仪器为了探究酒精灯各层火焰温度的高低某同学点燃酒精灯仔细观察酒精灯火焰
酒精灯是实验室中常用的加热仪器某小组同学对酒精灯火焰温度进行探究.取一根火柴梗拿一端迅速平放酒精灯
酒精灯是实验室中常用的加热仪器某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究【探究活动1】酒精灯火焰的那部分
实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
烧杯
试管
蒸发皿
量筒
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实验室里用如右图所示装置还原氧化铁的过程中可能生成四氧化三铁氧化亚铁或铁等固体物质关于该实验下列说法错误的是A.实验时试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有二氧化碳生成B.实验结束时玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色该产物不一定是铁C.反应后玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了证明一定有铁生成D.为了减少空气污染应增加尾气处理装置
农业科技人员向农民建议利用温室进行植物生产时可向温室内通人适量的二氧化碳这是因为
某金属氧化物14.4g在加热条件下与一氧化碳充分反应可生成8.8g二氧化碳这种氧化物是
在化学课上甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中钠在其中继续燃烧反应后冷却瓶底附着黑色颗粒瓶壁上附粘附着白色物质【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么【进行猜想】甲认为黑色颗粒是白色物质可能是Na2O或乙同学还认为白色物质是氢氧化钠甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的其理由是【查阅资料】氧化钠为白色粉末溶于水生成氢氧化钠Na2O+H2O=2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2①取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是②静置片刻取上层清液于试管中滴加无色酚酞试液无明显现象【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确理由是【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为通过以上探究你还能获得哪些结论请写出两条答对本小题将奖励4分但全卷总分不超过60分①②
下列有关二氧化碳的检验制备和用途能达到目的的是
鉴别一氧化碳氧气空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是
吸烟有害健康我国政府规定从2011年5月1日起公共室内禁止吸烟烟草燃烧释放的物质中能与血红蛋白结合引起中毒的是
汽车尾气中的CO在四氧化三钴CO3O4纳米棒的催化作用下低温即与O2反应生成CO2下列关于该反应的说法中不正确的是
二氧化碳气体本身没有性但当空气中的二氧化碳正常含量时会对人体产生有害影响所以在人群密集的地方应注意在进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前应该那里的二氧化碳含量看是否会威胁到人体的健康
低碳生活倡导我们在生活中所耗用的能量材料要尽量减少从而减低二氧化碳的排放量下列做法不符合低碳生活理念的是
下表是我国部分城市空气质量周报阅读并回答下列问题城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ天津82TSPⅡ武汉83NOxⅡ哈尔滨96TSPⅡ重庆98SOxⅡ上海74NOxⅡ贵阳69TSPⅡ注TSP——空气中飘尘NOx——氮的氧化物SOx——硫的氧化物1最容易出现酸雨的城市是为减少城市酸雨的产生可采取的措施是①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术③向已酸化的土壤中加石灰④开发新能源2控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是①开发氢能源②使用电动车③植树造林④戴呼吸面具
二氧化碳能灭火的原因是
下图2–8四个大小完全相同的装置同时放在阳光下过一段时间后我们观察到原因是
实验室里的石灰水久置后瓶壁上产生不透明的白色物质洗去它应选用
二氧化碳气体溶于水在通常情况下1L.水中约能溶解二氧化碳气体二氧化碳能与水反应生成反应式为
实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳某同学为了完成二氧化碳的制取和性质实验请回答1在图中标出仪器名称并把图补充完整2用方程式表示石蕊变成红色的原因________________________
木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成也有CO生成若要证明两种气体都要存在应先将气体通过澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊证明有CO2存在写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜观察到________________________证明有CO存在实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭其灭火的原理是_____________________
把一瓶二氧化碳气体倒人盛有阶梯形蜡烛的烧杯中可观察到说明二氧化碳所以二氧化碳可作剂
由C.H.O.Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系其中A.B.C.是单质甲乙是化合物图中—表示相连的物质两两之间可以发生反应→表示由某一物质可制得另一物质部分反应物生成物及反应条件略去回答下列问题1写出下列物质的化学式AC甲2写出乙→B.反应的化学方程式
A.-F和X.都是中的常见物质其中A.C.是无色气体B.F.是红色固体它们的转化关系如下图所示部分生成物已省略⑴写出反应①的化学方程式⑵写出反应②的化学方程式该反应属于填写基本反应类型反应
取一定量的CO和CO2的混合气体通入足量的氢氧化钡溶液中充分反应后过滤发现生成的沉淀和所取的混合气体的质量相等求混合气体中碳原子与氧原子的个数比7分
某物质不含碳元素和氧元素它不可能是①酸②碱③盐④有机物中的【】
下列过程中不会增加空气中二氧化碳含量的是
下列实验方案中设计合理的是
现有烧杯镊子药匙玻璃片锥形瓶生石灰蒸馏水稀盐酸洗净的碎鸡蛋壳等实验用品试设计一个简单实验证明碎鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐用文字叙述提示从碳酸盐与盐酸反应产生二氧化碳及二氧化碳的性质角度考虑
某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸该同学设计了以下实验验证了这一结论实验l取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸以下简称纸修往纸上滴上几滴稀醋酸纸变红色实验22取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水纸不变色实验3‘实验4将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上纸变红-回答下列问题..1实验2的目的是2补充实验3.3写出二氧化碳与水反应的化学方程式
右图装置可用于气体的收集检验除杂和体积的测量等不能完成的实验是
下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
空气的成分中能导致温室效应的气体是
鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是
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