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只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )
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中学教育心理学(省考)《单项选择》真题及答案
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只能进行自我中心思维的儿童其认知发展处于
前运算阶级
感知运动阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
皮亚杰认知发展的阶段理论认为守恒观念出现的关键是
多维思维
自我中心思维
可逆思维
具体逻辑思维
童年期儿童自我中心化的正确表述有
童年期处于脱自我中心阶段
8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
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个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织称之为______
______是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性
个体在解决问题过程中思维沿着许多不同的方向扩展使观念发散到各个有关方面最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式
在西方对学习类型的分类有较大影响的心理学家是
个体产生新奇独特的有社会价值的产品能力或特性称之为______
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素指的是归因于
与学习动机中其他内驱力相比附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱
简述有效进行知识概括的基本方法
引起维持和指引个体活动并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力称之为______
维果茨基提出了______指两个邻近发展阶段间的过渡状态
分析如何应用有效的教学措施促进迁移
1903年______出版了教育心理学这是第一本教育心理学专著
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成分划分为关注生存关注情境和______三个发展阶段
学生学习了ma+b=ma+mb后错误地得出lga+b=lga+lgb这在迁移心理学中称______
个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的主要用来解决做什么和怎么做问题的知识称为
听教师精心设计教学既是意义学习也是有指导的发现学习
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和______行为
测验的效度是指测验的可靠性即多次测验分数的稳定和一致程度
态度结构包含认知成分情感成分和行为成分认知是态度的核心成分
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为
最早提出自我效能感的心理学家是
所有的初中学生都达到了形式运算阶段
在技能形成的练习过程中其进步情况的表示方法是用
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是
学生心理发展的基本特征是连续性与______定向性与顺序性不平衡性与差异性
人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为______
少年期指
______指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态
简述问题解决的基本特点
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