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简述幼儿园与社区合作的两类方式。
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幼儿教师资格总题库《简答题》真题及答案
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简述幼儿园与社区合作的必要性是什么
简述幼儿园与社区合作的基本要求
简述幼儿园与社区合作的六项原则
幼儿园环境创设的开放性原则要求幼儿园要与合作互相取长 补短同心协力
社区
父母
社会
家庭
某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设统筹城乡发展的重大举措来抓进一 步改善了农村居民住房条件
幼儿园应与密切合作与小学相互衔接综合利用 各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件
家庭
社会
社区
家庭、 社区
幼儿园教育指导纲要试行指出是幼儿园重要的合 作伙伴应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解支持和主动参
学校
企业
社区
家庭
1982年韩国的幼儿教育振兴法中将新村合作幼儿园更名为
农忙期幼儿园
幼儿之家
新村幼儿园
托儿所
教师带幼儿参观木偶博物馆属于
家庭与社区的合作
幼儿园与社区的合作
家园合作
家庭与社会机构的合作
幼儿园与社区合作的基本原则有哪些?
简述幼儿园与社区合作的意义
幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类
1982年韩国制定并颁布了幼儿教育振兴法该法将新村合作幼儿园更名为
幼儿之家
新村幼儿园
农忙期幼儿园
示范幼儿园
幼儿园固定资产主要分和设备设施两类
幼儿园应与密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源 共同为幼儿的发展创造良好条件
家庭
社会
社区
家庭、 社区
幼儿园与社区合作的基本要求有哪些
某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设统筹城乡发展的重大举措来抓进一步改善了农村居民住房条件和
重视的合作综合利用各种资源
幼儿园
学校
家庭
社区
幼儿园主题活动以为主要方式
幼儿自主探究
教师引导
幼儿合作探索
社会引导
简述幼儿园与家庭合作需要注意的问题
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请结合事例谈谈游戏对幼儿创造力发展的作用
如何使学前期独生子女的社会性得到良好的发展
幼儿保教内容
幼儿一般通过感知交往和操作活动获得美感这说明幼儿审美感知具有
儿童学会阅读需要哪些准备
空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间
案例点评 这个案例充分体现了幼儿在活动中主动学习的原则请具体说明老师是如何体现这一原则的
幼儿教育学的研究对象是
具体形象思维所用的工具主要是
上课时个别幼儿喊口渴想喝水老师的正确做法是
教师应如何评价学前教育课程的各个环节
谈谈幼儿园对家庭教育进行指导的价值
对幼儿来说影响同伴关系的主要因素有两个方面
我国幼儿教育机构的主体部分是
幼儿教育过程狭义
分析学前儿童无意想象的特点在生活中的表现
记忆产生于时期
幼儿园教学的主人是
在幼儿坚持性的发展方面5岁幼儿与4岁幼儿相比是
3-6岁儿童的有意注意已
1903年我国第一所公共幼儿教育机构诞生于
与中小学相比我国对幼儿园课程与教学管理相对较松幼儿教师的劳动具有
在用教育心理实验法研究学前儿童时常设立
使心理发展由可能变为现实的是
幼儿园的课程与教学应该以
如何科学地组织复习
简述幼儿园与社区合作的六项原则
简述妇女与幼儿教育之间的关系
尊重幼儿人格听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务
3-5岁幼儿常常自己造词出现造词现象这说明
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