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理论培训一般采用课堂讲授和（）教学方式。

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理论培训一般采用现场教学方式必要时也可采用课堂讲授方式

指导操作的一般方法不包括

现场讲授示范操作课堂教学独立操作训练

采用的教学方式能使初级美容师培训班的学员对技能学习的感受更直接易于调动的学习积极性

示范、操作理论讲授归纳式讲授集体讨论

课堂讲授一般都有专业课本讲授内容多偏重于

操作知识理论知识实际知识文化知识

适合采用的教学内容一般具有关系复杂不直观性不能被直接感受或体会的特点

课堂讲授法案例教学法演示教学法实践教学法

理论培训一般采用启发试教学方法进行的

课堂教学中课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果一般说来秧田型最适合的教学方法是

实验法讲授法探究法访论法

通常的课堂教学采用方式

讲演讲解讨论讲授

理论培训的一般办法是课堂讲授

理论教学的课堂讲授分为灌输式讲授发现式讲授和开放式讲授四种方式

理论培训一般采用启发式教学方法进行的

直接传授式培训指培训师按照一定的教学目的和计划要求利用较为固定的教材向学员当面讲授知识和技能的教学

理论培训一般采用启发式教学方法进行

理论教学的课堂讲授分为和四种方式

下列关于教学方法的叙述叙述错误的是

教学方法的作用就是要实现一定的教学事件教学方法的运用直接影响教学的质量在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

常见的脱产培训方式有

课堂讲授法视听教学法业务培训模拟演练法工作轮换

企业培训教学设计是以为主的活动

传授理论传授技能课堂讲授知识补充

为保证教学质量和课堂秩序公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授

理论培训的一般方法是课堂讲授

就是培训师在课堂上采用传统的学校课堂教学方式向多个培训对象传授知识技能

课堂讲授法专题讲座法个别指导法角色扮演法

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