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试论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。

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幼儿的安全  幼儿的思考  可提供的活动资源  与幼儿园教育活动的关系  
提供使幼儿"想说、爱说"的活动材料  利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境  提供促使幼儿"多说"的示范  创设使幼儿"敢说"的环境气氛  

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