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下列哪位科学家最先精确地确定了电流产生热量与电流、电阻和时间的关系（ ）
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教案备课库《四川省宜宾市2018年中考物理真题试题及答案解析》真题及答案
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英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和时间的关系电流通过导体产生的热量跟电流的
历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系的物理学家是
安培
伏特
奥斯特
焦耳
2.00分1840年英国物理学家最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和时间的关系从能量转化的角
科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神英国物理学家_________最先通过实验精确确定了电流通过导
历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系的物理学家是
安培
伏特
奥斯特
焦耳
英国物理学家做了大量的实验于1840年最先精确地确定民电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系其计算
1840年英国物理学家最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系从能量转化的角度看电热
2015·重庆开县期末在人类永无止境的探究历程中许多科学家做出了非常重大的贡献最先精确地确定电流产生
下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是
托里拆利实验精确地测出大气压的数值
奥斯特实验证明了电流周围存在磁场
法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用
焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系
2013·雅安历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系的物理学家是
安培
伏特
奥斯特
焦耳
英国物理学家做了大量的实验于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系其计
英国物理学家________做了大量的实验于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电
英国物理学家做了大量的实验于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系其计算
1840年英国物理学家最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系．从能量转化的角度看
我们的生活生产中经常要用到电电流通过导体时总会伴随有热现象物理上把电流通过导体时电能转化为内能的现
科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神英国物理学家做了大量实验于1840年最先精确地确定了电流产生
物理学的发展离不开物理学家的刻苦钻研和无私奉献其中经过不懈地努力于1826年总结出了电路中的电流与
历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系的物理学家是
安培
伏特
奥斯特
焦耳
历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系的物理学家是
安培
伏特
奥斯特
焦耳
精确地确定了电热跟电流电阻和通电时间的关系的科学家是
托里拆利
奥斯特
阿基米德
焦耳
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω1请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整导线不允许交叉2实验中多次改变R.的阻值调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电流表的示数得到如图丙所示的电流I.随电阻R.变化的图像①由图像可以得出结论电压一定时②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后接下来的操作是_______________________然后将10Ω的电阻接入电路闭合开关移动滑片使电压表示数为V.时读出电流表的示数3为完成整个实验应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器
某实验小组为了探究电流跟电阻的关系所用的器材有一个电压恒定的电源电流表电压表各一个滑动变阻器一个开关一个5Ω10Ω20Ω的电阻导线若干有三位同学分别设计了图20所示的甲乙丙三个电路图1三个电路图中只有丙图是符合要求的甲图中的错误是_________________乙图中的错误是____________________2在丙图所示的情况下将10Ω的电阻接入电路记录一组数据后更换为20Ω的电阻闭合开关后下一步的操作应当是A.记录电流表和电压表的示数B.将滑动变阻器向右调节移动C.将滑动变阻器向左调节移动D.适当增加电池的节数
某学习小组利用滑动变阻器两个定值电阻R1R25Ω10Ω电压表电流表电源6V开关导线若干等器材做探究实验1小明所在的实验小组做探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格2分②此实验需多测几组数据的目的是________________________1分2下面是探究串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系时的电路图①根据电路图将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉2分②若电路图连接正确且电表完好但不论怎样调节滑动变阻器电流表无示数电压表有示数电路故障可能是回答一种情况即可_____________________1分
小明同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系设计了如图甲所示的电路图电源电压恒为6V1根据小明设计的甲图用铅笔连线将乙图的实物图连接完整实验序号电压/V电阻/Ω电流/A14100.42202小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中然后将E.F.两点间的电阻由10Ω更换为20Ω调节滑动变阻器的滑片P.向________移动A.／B.直到____________为止此时电流表的指针位置如图丙所示请把测得的电流数值填入上表3小明根据实验数据得到如下结论电流与电阻成反比请你对以上的探究过程做出评价并写出两点评价意见________________________________________________________________
某学习小组利用滑动变阻器两个定值电阻R.1R.25Ω10Ω电压表电流表电源6V开关导线若干等器材做探究实验.1小明所在的实验小组做探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格.②此实验需多测几组数据的目的是______________________________2下面是探究串联电阻R.1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系时的电路图.①根据电路图将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉且适当选取电表量程.②若电路图连接正确且电表完好但不论怎样调节滑动变阻器电流表无示数电压表有示数电路故障可能是回答一种情况即可__________________________________
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整导线不允许交叉⑵实验中多次改变R.的阻值调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电流表的示数得到如图丙所示的电流I.随电阻R.变化的图像①由图像可以得出结论电压一定时②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后接下来的操作是然后将10Ω的电阻接入电路闭合开关移动滑片使电压表示数为V.时读出电流表的示数
10·上海小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系他们用A.B.两个导体进行实验试验中多次改变导体两端的电压的大小并将测量的数据记录在表一表二中分析比较实验序号123或456中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是对同一导体分析比较实验序号35的数据他们提出了猜想在电压相同的情况下通过不同导体的电流不相同Ⅰ为验证上述猜想在已有表一表二实验数据的基础上小华重新预设了B.导体两端的电压并测出相应的电流值小海分析了小华的测量数据后认为小华的测量数据有问题他为测量便修改了数据如表三所示你认为小海的修改数据的做法理由是Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的请结合表一表二的实验数据分析表三设计的不足之处
小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系设计并连接了图甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0～3V电流表的量程选用0～0.6A导体的电阻R.阻值不变.1当小明闭合开关时发现电流表有示数但电压表无示数.请你帮助小明检查电路只要改动一根导线就能使电压表显示加在导体两端的电压值.请你在图甲中和将应改动的导线上打×并用笔画线代替导线画出正确的接法.2修正上述错误后小明又发现无论滑动变阻器的滑片怎样滑动都不能改变电流表电压表的示数.请你帮助小明再次检查电路只要改动另一根导线当滑动变阻器的滑片移动时即可改变两电表的示数.请你在图甲中将应改动的另一根导线上打×并用笔画线代替导线画出正确的接法.3修正上述两个错误后小明按正确的电路进行测量用两电表测出的数据描绘出如图乙所示的图像但不完整请你在图乙上将小明遗漏的部分补上.
2010鸡西在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题请你和他们一起解决下列问题1用笔画线代替导线将实验电路连接完整2在导线连接完成后闭合开关前还应3闭合开关后移动滑片时发现电流表没有示数电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是4排除故障后同学们继续进行实验一位同学在读取完电流表示数后直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻他认为这样操作简捷高效那么①电压表示数会怎样变化②请你指出他在操作中的错误_______________5分析表中实验数据请你总结出电流与电阻的关系电压U=2V次数123电阻R/Ω51020电流I/A0.40.20.1
某同学用如图3的电路来研究电流与电阻的关系在实验过程中当
导体两端电压为3V时通过它的电流是0.6A如果使该导体两端的电压增至6V那么导体的电阻是A.10ΩB.5ΩC.3.6ΩD.1.8Ω
某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系设计了如图12所示的电路电源电压3V.恒定1请你根据电路图用笔画线代替导线在图13中完成实物电路连接要求电表选择合适的量程导线不能交叉2连接电路时开关应闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于____端选填左或右3闭合开关调节滑动变阻器得到如下数据A.该定值电阻的阻值R=____Ω.B.根据上述数据在图14所示的坐标系中做出I.—U.关系图象.c.从实验可以得出通过电阻的电流跟它两端的电压成比.d.第3次测量时滑动变阻器连入电路的阻值是____Q
小敏用如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与导体电阻的关系电源电压恒为6V改变电阻R.的阻值调节滑动变阻器滑片保持R.两端的电压不变记下相应的4次实验的电流和电阻值描绘在乙图中1实验过程中移动变阻器滑片时眼睛应注视＿＿＿＿选填序号A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数2在丙图中用笔线代替导线将电压表正确连入电路3实验中他所选择的变阻器是＿＿＿选填序号A.10Ω0.5AB.20Ω1AC.50Ω2A4乙图中阴影部分面积表示的科学量是＿＿＿＿＿5实验过程中如果出现了电流表示数为0电压表示数接近6V电路发生的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小王和小李两位同学在探究导体中的电流与电压关系的实验中所用的电源为若干节新干电池实验过程中他们都进行了多次实验所用的实验方法有①改变电池节数②移动滑动变阻器的滑片实验电路如图14A和B.所示实验数据记录在表一和表二中1表一的实验数据是采用的实验方法〔选填序号①或②〕2上述两种实验方法的目的都是为了3分析比较实验序号1和2和3或4和5和6中电流与电压的倍数关系得出的初步结论是4分析比较实验序号中数据及相关的条件得出的初步结论是电压相等时通过不同导体的电流大小不同5进一步分析比较表一表二的数据及相关的条件得出的初步结论是①分析比较表一或表二可知②分析比较表一和表二可知
图甲是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图其中R1是定值电阻1用笔画线代替导线补充图乙中实验器材的连接要求滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小2当探究电流与电压的关系时通过调节变阻器滑片P.的位置来改变___________两端的电压.三次改变滑片位置测得三组电压和电流值见右表发现每次电压与电流的比值是________________的选填相同或不同固此可得出电流与电压关系的初步结论当电阻一定时__________________________________________3要探究电流与电阻的关系仅凭图乙所示器材是不够的.你认为除导线外还应增加的器材是____________________.实验序号123电压／v2.02.42.8电流／A.0.400.480.56
小磊同学在研究电阻和电阻两端的电压关系时将四个不同的电阻连接在同一个电源上然后测得电阻两端的电压得到了表2所示的一组数据1分析这四个数据可知这四个电阻的连接方式是______联的填串或并2仔细分析这组数据还可以得到一个规律这个规律是_______________________电阻/Ω5101520电压/V2468
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整导线不允许交叉⑵实验中多次改变R.的阻值调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电流表的示数得到如图丙所示的电流I.随电阻R.变化的图像①由图像可以得出结论电压一定时②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后接下来的操作是然后将10Ω的电阻接入电路闭合开关移动滑片使电压表示数为V.时读出电流表的示数⑶为完成整个实验应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器
如图5所示在探究一段电路中的电流与电阻关系的实验中当
两只灯泡L.1和L.2的额定电压相同额定功率之比P.1∶P.2=2∶1并联后接在电路中总电流为3安培则通过L.1的电流为_______安若将两只灯泡L.1和L.2串联后仍接在原来的电路中则通过L.1的电流为_______安
在探究电流跟电阻关系的实验中小刚设计的实验电路图如图所示在此实验过程中当A.B两点间的电阻由5Ω更换成10Ω后为了探究上述的问题他应该采取的唯一操作是A.换用电压表的量程B.将滑动变阻器的滑片适当向右移动C.将滑动变阻器的滑片适当向左移动D.适当增加电池的节数为什么要这样的操作呢因为小刚在换电阻后就闭合开关发现电压表的示数会改变为了明白其中的道理运用了串联电路的电压规律和电流规律欧姆定律本实验的探究方法等知识进行了推导和分析终于理解了请你把小刚的推导和分析过程写出来
在探究电流与电压电阻关系的实验中1如图所示的电路未完成连接请你将电路连接完整用笔划线代替导线2实验数据记录如下表1U.＝3V实验次序R/ΩI/A150.62100.33200.15表2R.＝20Ω实验次序U/VI/A120.1240.2360.3分析表1数据可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分析表2数据可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6分用定值电阻做实验探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.1如图甲所示用笔画线代替导线将实验电路连接完整使滑动变阻器接入电路的阻值最大.2闭合开关向左移动变阻器滑片电流表示数应选填变大不变或变小.3调节滑动变阻器把测量的数据填入下表其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示其值为V..实验次数12345电压U./V1.01.52.0－3.0电流I/A.0.20.30.40.50.6
在探究电流跟电压电阻的关系时同学们设计如图24电路图其中R.为定值电阻R’为滑动变阻器实验后数据记录在表一和表二中表一R=5Ω电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3V.电阻/Ω51015电流/A0.60.30.21根据表中实验数据可得出如下结论由表一可得_________________________________________________由表二可得_________________________________________________2在研究电流与电阻关系时先用5Ω的定值电阻进行实验使电压表的示数为3V再换用10Ω的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置合上开关后电压表的示数将__________3V选填大于小于或等于此时应向__________选填左或右调节滑片使电压表的示数仍为3V
小峰同学在探究电流与电压的关系的实验中选用的实验器材如下图所示已知定值电阻为5Ω滑动变阻器标有10Ω2A字样1请在上面方框中画出实验的电路图并用笔画线代替导线将右图中的元件连成电路要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表的示数变大1分+2分2下面是小峰同学写的实验步骤但是不够全面请你补充完整①调节电流表电压表使指针归零②断开开关按照电路图连接实物将滑动变阻器的滑片置于________________1分③用开关试触检查电路连接是否正确④_______________________________________________________________________2分⑤___________________用电流表测电阻中的电流I.2用电压表测电阻两端的电压U.2并记入表格1分⑥重复以上步骤共做6次实验将I.3U.3I.4U.4I.5U.5I.6U.6记入表格⑦收拾实验器材3右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据通过对表中数据的分析可得到的初步结论是_________________________________________________________2分实验次数123456U./V.0.51.01.52.02.53I./A.0.10.20.30.40.50.6实验次数I./AA.B.间电阻值R./Ω10.80520.601030.481540.402050.342560.30304小峰还想接着探究通过导体的电流跟导体电阻的关系为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦他用电阻箱代替定值电阻通过调节电阻箱先后6次改变A.B.间的电阻值测得相应的电流值并记录在右表中①小峰分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系你认为其原因是_________________________________________________________1分②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误并采取了正确的实验操作你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后应该采取的正确操作是____________________________________________________________1分③正确操作实验后小峰将得到的实验数据记录在下表中请分析下表中的数据归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系________________________________________2分实验次数123456R./Ω51015202530I./A.1.200.600.400.300.240.20
小明小华和小芳三个同学为了探究导体中电流与电压的关系他们用A.B.两个导体实验为了多次改变导体两端电压用了不同办法小明小华用串联一个滑动变阻器调节滑动变阻器滑片的位置小芳则采用了增加电池串联的个数三位同学将测量的数据分别记录在表一表二和表三中表一小明表二小华表三小芳1在连接电路时他们就操作要求得到了共同认识你认为连接电路时电键应处在断开状态是为了13闭合电键前滑动变阻器应将滑片移至阻值最大处是为了142分析比较实验序号123或789中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是对同一导体153分析小华的实验数据发现电流与电压变化的倍数关系与小明小芳的不同你认为小华实验时发生的问题是164为了使第2题中得到的结论更具有普遍性你认为还应该进行的实验是_____________________17_____________________
如图1所示将P.向左移伏特表示数变小那么1和2接线端应接的接线柱分别是
小周同学在做探究电流与电阻的关系实验时他设计连接了如图11所示的实物连接图1请你依题中的实物连接图画出相应的电路图2实验中小周同学先将5Ω的电阻R.接入电路电路连接完全正确将滑动变阻器阻值调至最大处闭合开关S.就直接读出了电流表的示数并把数据记录在表格中然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻重复上述操作他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R.的不变3小周同学发现错误后重新进行实验得到的数据如下表所示根据表中的实验数据得出的结论是4小周同学发现有一个小灯泡于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后继续进行实验电表测得示数如图12所示可知小灯泡的阻值是Ω物理量实验次数电阻R.Ω电流I.A.150.482100.243200.12
10·攀枝花小明在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时将记录整理的实验数据绘制成如下图所示I.-U.关系图象则甲乙两个电阻串联后总电阻是_________Ω这两个电阻串联后接在电压为6V的电源上电路中的电流为________A这两个电阻并联后接在6V电源上干路中的电流为________A
探究电流与电压电阻的关系【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系【猜想】①导体的电阻一定时通过导体的电流与其两端电压成正比②导体的电阻一定时通过导体的电流与其两端电压的平方成正比③导体两端的电压一定时通过导体的电流与导体的电阻成反比【实验器材】电源电压恒为4.5V.电流表电压表各一只开关一个三个定值电阻5Ω10Ω15Ω两只滑动变阻器20Ω2A.50Ω1A.导线若干【实验过程】1根据图13所示实物图在虚线框内画出电路图2小明按图13正确连接电路后闭合开关发现电流表有示数电压表指针超过量程小明操作中的错误是3小明改正错误后继续实验通过改变定值电阻R.两端的电压测得电流电压的值如表一分析数据可得出猜想是正确的表一表二电压U./V1.21.62.02.42.8电阻R./Ω51015电流I./A0.120.160.200.240.28电流I./A0.300.150.104小红在探究猜想③时先将5Ω的电阻连入电路中闭合开关移动滑片使与电阻并联的电压表的示数为1.5V.并记下电流值再分别改接10Ω15Ω的电阻重复上述实验得到了表二中的实验数据分析数据得出猜想③是正确的实验中小红多次移动变阻器滑片的目地是5小华在探究猜想③时重新设计了电路保持电压表的示数为3V.得到了与表二相同的数据也完成了实验探究小华与小红的实验相比不同之处是【知识拓展】1小明实验时选择的是Ω电阻2小红实验时选择的变阻器规格是
10·达州在探究电流与电阻的关系的实验中某组同学连接了如图15所示的电路1在连接电路时开关S.应处于状态滑动变阻器的滑片P.应位于最端选填左或右2电压表的连接不完整电压表的负接线柱应与点相连选填E.或F.3电路连接无误后闭合开关移动滑片P.进行了三次实验实验数据如下表所示其中第二次实验时电流表的示数如图16所示请将表格补充完整物理量数据次数U.V.R.ΩI.A.1350.623150.24本实验探究采用了法其结论为
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