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请根据下列装置，回答问题（14分）： （1）写出标号①的仪器名称：① 。 （2）实验室制取CO2可以选择的发生...
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教案备课库《江苏省扬州市江都区实验初级中学2017届九年级化学上学期第一次月考试题及答案》真题及答案
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实验室中分别用高锰酸钾过氧化氢氯酸钾制取比较纯净的氧气请你按照要求回答问题l结合下图所提供装置完成下
根据如图装置回答问题.1仪器a的名称是__________铁架台.2C.是进行__________过
21.下列是统计出的近年最热男宝宝的名字请按要求回答问题5分浩然宇轩鹏超展哲瑾瑜思齐擎苍睿渊翰海哲彦
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利用高锰酸钾制取氧气并采用排水法收集一瓶纯净的气体请根据下列实验装置图回答问题1仪器a的名称____
根据下图回答问题促进根茎生长的最适浓度依次是
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与2007年相比2012年本科及以上学历者占科技人力资源总数的比重约
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与2007年相比2012年本科及以上学历者占科技人力资源总数的比重约[2017增]
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14.19分阅读材料回答问题4根据上述材料和和所学知识你能得出哪些历史启示4分
19.观察下面一幅漫画回答问题6分1请为这幅漫画起一个标题不超过10个字3分2请根据漫画所画内容写出
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请出装置图C中标号②的仪器名称
以下是QESuiteWebVersion1.0用户手册是内容请按要求回答问题10分下图是问题问题报告
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几位同学根据下列各实验装置图设计和讨论了以下问题1小超同学说选择A与G或组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气其反应的化学方程式为实验过程中试管口应防止冷凝水回流.2小文同学说若用过氧化氢制取氧气则发生装置应选填字母反应的化学方程式为.D装置还可以收集和储备氧气若要用水将装置中的氧气排出应将水从填a或b端通入.3小东同学说我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁FeS与稀硫酸反应制取硫化氢气体H2S硫化氢气体密度比空气大能溶于水形成氢硫酸’.根据以上知识实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是收集装置是.填字母
请结合图示实验装置回答下列问题.1写出标号①的仪器名称.2用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是选填序号反应的化学方程式为.3若B.装置中固体为二氧化锰分液漏斗中加入可制氧气.若用D.装置收集氧气当导管口有气泡时才能将导管伸入集气瓶中.4实验室可用B.或C.装置制二氧化碳反应的化学方程式为C.相对于B.装置的优点有.若用E.装置收集二氧化碳气体应从端通入选填a或b.
用如图所示的装置制取气体需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应
以下是实验室制取氧气的装置图回答下列问题1写出图中②的仪器名称.2实验室利用氯酸钾取氧气且不必用木条验满则选用的装置组合为.反应的化学方程式为.3实验室用高锰酸钾制取氧气时需要塞棉花其作用是有如下操作步骤①点燃酒精灯②检验装置气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯.其操作顺序是.
分析比较H2O和H2O.2回答下列问题.1它们是由相同元素组成的但构成它们的不同导致它们的化学性质不同2为鉴别两种无色液体某同学将少量的二氧化锰粉末加入到装有H2O.2和H2O的两个试剂瓶中并观察现象.请指出实验中的错误3在实验室里用H2O.2溶液制氧气的化学反应方程式为当有6.8gH2O.2完全分解时产生氧气g.
某气体只能用排水法收集关于该气体性质的说法中不正确的是
如图为常见气体的发生与收集装置.1写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式若用D.装置收集氧气如何验满.2实验室常用加热NH4Cl和CaOH2固体混合物的方法制取氨气NH3则制取氨气的发生装置应选用.填字母3收集氨气的装置只能用E.而不能用C.或D.由此可知氨气应具有的性质是.4若你手边现有24.5g氯酸钾能制多少克氧气
在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气回答下列问题1写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式2如图中收集氧气的方法叫另外还可用法可以用此方法收集的依据是3该方法收集的氧气验满的方法是.
用高锰酸钾加热制取氧气时应在试管口放棉花球其作用是
如图1是实验室常用气体制备装置据图回答问题1实验室用高锰酸钾制氧气反应的表达式是应选择的收集装置是填字母代号.如果选用如图2装置收集氧气气体应从填a或b端导入.2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应的表达式为3某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰并选用B装置来制氧气实验中同学们发现不能得到平稳的氧气流你有什么改进措施.
甲乙丙是常见三种物质甲乙丙含有相同的一种元素且丙是一种气体单质它们相互转化关系如图.则甲的化学式为.甲转化为丙的化学方程式为.其基本反应类型为.
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题1写出指定仪器的名称①②2写出一个实验室用装置B.制取气体的反应的化学方程式3实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是填装置序号如果用E.图所示装置收集乙炔气体应从填a或b端管口通入
根据下列实验装置图回答问题发生装置收集装置洗气装置1写出图中仪器a的名称2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为可选择的发生装置为填字母3实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F.装置除去氯化氢气体则该混合气体应从F.装置的口填①或②通入
实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯加热试管②按要求装配好仪器并检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管在管口塞入一小团棉花再用带导管的橡皮塞塞紧试管口④把试管固定在铁架台上并把集气瓶灌满水倒立在水槽里⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是
某难溶于水的无毒气体密度约是空气密度的5/9收集该气体可用的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法
根据以下装置图回答①②A.B.C.D.E.1写出有编号的仪器名称①②2实验室用加热高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是用C.装置收集氧气的依据是填氧气的性质检验氧气是否集满的方法是化学反应的文字表达式为3若用右图F.装置进行排空气法收集氧气的实验气体应从选填a或b端导入4实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体发生装置可选择填序号甲烷气体一般采用装置E.进行收集收集该气体的最佳时刻是收集满后集气瓶的放置方式如右图所示据此可推断甲烷一定具备的物理性质是
在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气回答下列问题1写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式2如图中收集氧气的方法叫另外还可用法可以用此方法收集的依据是3该方法收集的氧气验满的方法是.
已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾且a和b的质量相等当分别同时加热a和b至完全反应时能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是
如图甲所示为实验室中常见的气体制备和收集的裝置1标号②仪器的名称2若实验时发现B装置试管壁有水则要再加热3实验室用高锰酸钾制取氧气应选择发生装置填字母实验时该装置试管口放一团棉花其目的是反应的化学方程式为.若用装置C收集氧气验满的方法是4某同学在实验过程中出现图乙操作错误的是填字母序号.5某同学用图甲中的A.E装置制取氧气归纳了实验过程中的一些先后规律正确的是填字母序号.A.先检查装置气密性再实验B.先预热再加热C.先媳灭酒精灯在撤出导管D.组装仪器时先下边再上边先左边再右边.
已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾且a和b的质量相等当分别同时加热a和b至完全反应时能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是
实验室制取气体所需装置如图所示请冋答下列问题1仪器的名称是a2实验室用A装置制取氧气的化学方程式是收集装置可选用填装置序号3用D装置可收集的气体是ρ＜ρ空气ρ＞ρ空气.
请根据如图回答问题.1仪器a的名称是.2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应的化学方程式是①.选用的发生装置是②填序号可选用装置E收集氧气其原因是③若要收集较纯的氧气需观察到④现象时再开始收集气体.若用装置C收集氧气检验氧气已经收集满的方法是⑤3实验室用高锰酸钾制取氧气.将装置A和E连接实验操作有A.停止加热B.固定试管C.将导管从水槽中取出D.装药品并在试管口处放一小团棉花E.加热收集氧气.上述操作中缺少的一步是①该操作编号f则正确的操作顺序是②填序号.
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是
在高锰酸钾分解制氧气的反应中二氧化锰是物在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时氯酸钾是物二氧化锰是若不加二氧化锰则氯酸钾的分解速率会若将高锰酸钾加入氯酸钾中则反应速率会这是因为
结合图示装置回答下列问题A.BC.D.E.1仪器①的名称是2如果要收集比较干燥的氧气则选用装置收集实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可选用的发生装置是3若用高锰酸钾选择A.和D.装置制取并收集氧气则对A.装置进行的改进是实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯否则会导致检验一瓶氧气是否收满的方法是4若收集某气体时只能选用E.装置则可推知该气体的性质除密度比空气小外还有5实验室往往用B.装置制取气体与右图比较其优点是6某初三化学兴趣小组同学在对氧气性质进行探究时设计了如下实验①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验结果没有观察到火星四射的现象造成此实验失败的原因可能是另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂出现该现象的原因是该反应的文字表达式为该反应所属的基本反应类型是②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置并分别同时迅速插入一根带火星的木条甲乙两个装置中的现象不同点是③从某网页上查阅到如下信息能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间为探究更加具体和准确的数据兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表这时小张同学脱口而出氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数而其他同学立即反对理由是你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为实验数据均取整数7为保证潜水员长时间在水中工作潜水艇里要配备氧气再生装置下列几种制取氧气的方法①加热高锰酸钾制取氧气②水通电制取氧气③氧化汞加热制取氧气④过氧化钠＋二氧化碳碳酸钠＋氧气你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是与其他方法相比该方法的优点是
甲同学在用双氧水制取氧气时误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中发现也有大量气泡产生他意识到这个错误后联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢请你一起参与探究并填写下列空白【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂【实验验证】甲同学依次设计了三个实验实验一取一定量的H2O2溶液于试管中观察到有极少量气泡产生伸入带火星的木条没有复燃说明H2O2溶液常温下缓慢分解实验二在实验一的试管中加入WgFe2O3粉末有大量气泡产生然后伸入带火星的木条木条复燃说明_____________________________________实验三待反应结束后将试管里的不溶物滤出并洗涤干燥称量固体质量仍为Wg说明____________________________________________【实验结论】甲同学认为Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂写出该反应的文字表达式____________________________________________【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确仅做这三个实验还不充分需要再补充一个探究实验该实验是__________________________________【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据通过对数据的分析你能得出的结论是_______________________________________________用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:浓度时间min催化剂30％H2O2溶液15％H2O2溶液5％H2O2溶液加入WgMnO20.20.82.0加入WgFe2O37.09.016.0
关于催化剂的下列说法中正确的是
根据下图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________实验室用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置是______填字母序号用C.装置收集氧气时检验O2的方法是2实验室可以用装置D.制取并收集二氧化碳气体收集时检验CO2已经收集满的方法是______________检验CO2的方法是________________________用化学方程式表示3检查装置E.的气密性可以看到_____________________说明气密性良好4实验F.中观察到的实验现象是___________反应的化学方程式为_________
下图是实验室制取气体的常用装置1实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为______填字母代号该反应的化学方程式为_____________________2B.或C.装置均可作制取CO2的发生装置B.的优点是能控制反应的发生和停止请简述使B.装置中反应停止的原理3若用右图装置采用排水法收集H2请简述操作步骤
右图是实验室常用的一些装置1仪器a的名称是2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是填装置字母用装置B.与C.连接制取并收集氧气则装置B.中反应的化学方程式为当观察到装置C.中时才开始收集3SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体密度比空气大易溶于水排放到空气中会形成酸雨实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2装置的导管按气流方向连接的顺序是填字母装置中的X.是
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