“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”这段话出自以下哪篇文章？（　）

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下列词句中属于三字经的内容是

彼女子且聪敏尔男子当自警人不学不如物幼而学壮而行唯德学唯才艺不如人当自砺见人恶即内省有则改无加警玉不琢不成器人不学不知义

君子欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观

教育无目的论社会本位论科学本位论个人本位论

玉不琢不成器不知道礼记

玉不琢不成器:人不学不知道是故古之王者建国君民教学为先学记的这句话反映了

教育与经济的关系教育与文化的关系教育与政治的关系教育与科技的关系

桔生淮南则为桔生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同晏子春秋·内篇杂下玉不琢不成器人不学不知道礼记·学记句

玉不琢不成器_______________________礼记

君子如欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观

教育无目的论社会本位论科学本位论个人本位论

玉不琢不成器人不学不知道出自

《学记》《大学》《论语》《师说》

玉不琢不成器人不学不知道的思想出自

《学记》《大学》《论语》《师说》

孔子中国春秋末期的思想家和教育家儒家思想的创始人孔子的教育活动不但培养了众多学生而且他在实践基础上提

温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆三人行必有我师玉不琢，不成器；人不学，不知道

礼记.学记中明确提出古之王者建国君民教学为先反映了教育的

政治功能经济功能人口功能文化功能

【甲】虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然

玉不琢不成器人不学不知道这句话出自于

大学论语学记孟子

玉不琢不成器人不学不知道体现了对人的发展的作的作用

遗传因素环境教育个体能动性

七作文70分19.阅读下面的文字根据要求作文礼记玉不琢不成器人不学不知道歌德人不光是靠他生来就拥有一

学记中古之王者建国君民教学为先所强调的是

教育对文化的作用教育对政治制度的作用教育对经济发展的作用教育对生产力的作用

君子欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观

教育无目的论社会本位论科学本位论个人本位论

玉不琢不成器人不学不知道这句话出自于

论语礼记.学记大学孟子

玉不琢不成器不知道礼记

学记中古之王者建国君民教学为先所强调的是

教育对政治制度的作用教育对生产力的作用教育对文化的作用教育对经济基础的作用

“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”这段话出自以下哪篇文章？（　）

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