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图中两圆相交部分(A.B.C.D)可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系,请按下列要求填空: (1)A处发生反应的化学方程式是 ,其反应类型是 ; (2)B处发生反应的类型...
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教案备课库《《常见的碱》试题带解析》真题及答案
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铁稀盐酸澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如右图所示图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以
铁稀盐酸澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反
甲乙丙丁分别是石蕊溶液稀硫酸碳酸钠溶液澄清石灰水中的一种若用四个圆表示四种溶液两圆相交部分为两溶液混
甲乙丙丁分别是石蕊溶液稀硫酸碳酸钠溶液澄清石灰水中的一种若用四个圆表示四种溶液两圆相交部分为两溶液混
铁盐酸石灰水硫酸铜是中常见的物质四种物质间的反应关系如图3所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( ) A.有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
铁稀硫酸石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如右图所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是 A.A.处发生置换反应
B.处发生复分解反应
C.处产生气泡
D.处生成白色沉淀
石蕊硫酸氢氧化钙碳酸钠是常见的四种物质它们的溶液之间的反应关系如右图所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( )
A.石蕊溶液变为蓝色
无明显现象
生成无色气体
石蕊呈紫色
右图中两圆相交部分A.B.C.D.可表示铁稀硫酸烧碱溶液硫酸铜溶液间的反应关系请按下列要求填空A.处
铁稀盐酸澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反
锌稀硫酸硫酸铜溶液氢氧化钠是常见的试剂四种物质间反应关系如下图所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间的反应,下列有关四个反应类型的说法正确的是( )
A.复分解反应、复分解反应、化合反应、置换反应
中和反应、置换反应、复分解反应、置换反应
复分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
铁盐酸石灰水硫酸铜是中常见的物质四种物质间的反应关系如图3所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( ) A.有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液的作用时归纳出如图所示的关系图中
B.C.D.是两圆相交的部分,表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示不正确的是( ) A. 紫色
蓝色
红色
无色
右图中两圆相交部分A.B.C.D.可表示铁稀硫酸烧碱溶液硫酸铜溶液间的反应关系请按下列要求填空A.处
铁稀硫酸石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是 ( ) A.A处发生置换反应
B处发生复分解反应
C处产生气泡
D处生成白色沉淀
甲乙丙丁分别是石蕊溶液稀硫酸碳酸钠溶液澄清石灰水中的一种若用四个圆表示四种溶液两圆相交部分为两溶液混
铁盐酸石灰水硫酸铜是中常见的物质四种物质间的反应关系如右图所示图中两圆相交部分
B.C.D.) 表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是 A.有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
甲乙丙丁分别是石蕊溶液稀硫酸碳酸钠溶液澄清石灰水中的一种若用四个圆表示四种溶液两圆相交部分为两溶液混
铁稀硫酸石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如下图所示图中两圆相交部分
B ,C.D.)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是( )
A.A.处发生置换反应
B.处发生复分解反应
C.处产生气泡
D.处生成白色沉淀
铁稀盐酸澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示图中两圆相交的阴影部分表示物质间可以反应
铁盐酸石灰水硫酸铜是中常见的物质四种物质间的反应关系如图3所示图中两圆相交部分
B.C.D.)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( ) A.有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
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.济阳仁风镇是中国西瓜之乡生产的富硒西瓜色泽好糖分高口感佳被农业部认证为国家级无公害产品和绿色食品.1西瓜适合在弱酸性土壤中生长某校化学课外小组的同学为了考查某地土壤是否适合种植西瓜对其土壤进行了实验分析具体实验步骤如下①将在该地多点选取的土壤混合并研成粉末装.②称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中加入适量水搅拌.③将充分溶解后的混合液进行过滤所使用的装置如图所示请指出图中的一项错误④用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH测定的具体方法是2经测定该土壤溶液的pH为8为了适合西瓜种植需对该土壤的酸碱性进行调节则下列各项中可采用的是填选项序号①施以氢氧化钙粉末②施以碳酸钙粉末③用氨水进行喷灌④适量施用酸性肥料3硒Se是人体所需要的重要矿物质营养素有抗癌之王的美称硒的原子序数为34其相对原子质量为79硒原子最外电子层上有6个电子则下列说法中不正确的是填选项序号①硒为非金属元素②一个硒原子的原子核内有34个质子③硒原子很容易失去电子④富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在.
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖故蔗糖中一定含有碳氢元素可能含有氧元素【实验验证】方案一小明将蔗糖在氧气中燃烧检验生成物中有水和二氧化碳得出结论蔗糖是由碳氢氧三种元素组成的小刚认为该方案不合理只能说明蔗糖中一定含有碳氢元素不能确定是否含有氧元素理由是方案二小刚用下图所示装置进行实验实验开始先通入一会儿氮气然后关闭弹簧夹点燃酒精灯给蔗糖加强热1观察到出现说明蔗糖中含有氢元素和氧元素2观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体他猜测该黑色固体是单质碳并继续利用如图所示装置另选试剂进行了验证单质碳的实验实验过程和现象如表实验过程实验现象点燃酒精①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧发出白光②写出上述实验过程中一个反应的化学方程式【实验结论】蔗糖是由碳氢氧三种元素组成的【拓展交流】1方案二中先通入一会儿氮气的原因是2查阅资料得知蔗糖的化学式为C.12H.22O.11小红发现蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍但是蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍导致出现这种情况的原因是
实验室用铜辉矿主要成分为Cu2S含少量Fe2O3SiO2等杂质制备某种碱式碳酸铜【CuaOHbCO3c•dH2O】的主要实验流程如下.1操作I和操作II中玻璃棒的作用是.2浸取步骤中发生反应III其中反应I为2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O请在□中填上合适的化学计量数为.3浸取步骤中另一反应II为.4滤渣I的成分为MnO2S.5已知部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表沉淀物FeOH2FeOH3CuOH2MnOH2开始沉淀7.52.75.28.3完全沉淀9.73.26.49.8除铁步骤中控制适宜的pH范围为.
实验室有失去标签的四瓶无色溶液分别为CaOH2Na2CO3稀盐酸NaCl溶液中的一种为鉴别它们现将这四瓶无色溶液分别标号为A.B.C.D.某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与【提出问题】A.B.C.D.分别是什么溶液【实验药品】失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液【实验仪器】试管胶头滴管烧杯等【进行实验】实验操作实验现象实验结论1分别取A.B.C.D.溶液少量于试管中两两混合A.B.混合产生大量气泡C.D.混合无明显现象A.B.是溶液中的一种C.D.是溶液中的一种2各取A.B.C.D.溶液于四支试管中分别滴加两滴无色酚酞试液振荡A.D.变红B.C.无明显现象A.为溶液C.为溶液由此区分出B.D.溶液【反思与体会】写出A.B.混合产生大量气泡的化学方程式【继续探究】将实验操作2实验后的四支试管中的溶液倒入一洁净的烧杯中充分反应静置后发现烧杯底都有白色沉淀上层清液为无色则上层清液中一定含有的溶质是指示剂除外可能含有的溶质是
家庭厨房就是一个科学小世界其中包含着许多科学知识1大米小麦为人体提供的主要营养素是2味精主要成分是谷氨酸钠其鲜味与溶液的酸碱度有关当PH为6~7时鲜味最强鲜味还与温度有关当烧菜时温度长时间在120℃以上不仅鲜味消失而且会生成焦谷氨酸钠则下列认识正确的是A.在碱性较强的条件下使用味精鲜味最强B.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化C.起锅时加入味精比菜刚入锅时加入味精的鲜味更强
为了将混有硫酸钾氯化钙碳酸氢铵不稳定受热易分解生成氨气二氧化碳和水的氯化钾提纯并制得纯净的氯化钾溶液某同学设计的实验流程如下请根据以上流程图中的信息回答下列问题1步骤①中除去碳酸氢铵的方法是_____________________________________2步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是_________________________________3此设计方案是否严谨并说明理由___________________________________.
在实验室中鉴别下列各组物质的方法现象及结论都正确的是选项需鉴别的物质方法现象及结论
兴趣小组的同学对碳酸氢钠碳酸钠氢氧化钠的某些性质进行相关探究【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化【实验探究1】向等体积等浓度的碳酸氢钠碳酸钠氢氧化钠溶液中分别加入几滴紫甘蓝汁液同时用蒸馏水进行对比实验观察并记录现象如下液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色查阅资料pH7.5~910~11.912~14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞溶液此时溶液由_____色变为____色向其中加入稀盐酸该反应的化学方程式为__________________乙同学向一定体积一定浓度的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定浓度的盐酸得到pH变化与时间的关系如图1所示.a点的意义为【得出结论2】从微观角度分析该反应的实质是______________________【实验探究3】向等体积含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中分别逐滴加入一定浓度的盐酸得列pH变化与时间的关系如图2图3所示【交流与反思】b点的溶质为_______写化学式将图2和图3的阴影部分进行叠加发现两者基本重合c点的溶质______写化学式【得出结论3】通过上述分析碳酸钠和盐酸反应过程可以依次用以下两个化学方程式表示___________________________【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化可以认识反应的原理及进行的过程
Na2CO3中往往会含有少量的NaCl现在一烧杯中盛有20.4g的固体混合物向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示请根据题意回答问题1当滴加稀盐酸至图中B.点时烧杯中溶的pH7填>=<1分2当滴加稀盐酸至图中A.点时烧杯中为不饱和溶液常温通过计算求出其中溶质的质量分数计算结果保留一位小数7分
某同学设计如下实验测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量设计如下实验步骤①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间未结冰②将饮料从冰箱内取出迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL倒转饮料瓶轻轻振荡然后放置恢复至室温作待测液③按右图连接实验装置取50mL待测液置于装置B.的锥形瓶中关闭开关K.打开分液漏斗的活塞向锥形瓶中注人稀硫酸至不再产生气泡关闭活塞④打开开关K向装置中鼓人空气一段时间后将C.装置中的物质过滤洗涤烘干称量质量为0.394g资料①CO2与足量BaOH2反应生成BaCO3沉淀②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物③实验中各种溶液的密度都视为lg/mL根据以上实验过程完成下列问題1上述实验过程中C.装置中的现象是_________2装置A.中发生的化学反应方程式为_______装置D.的目的是_______3步骤①冷冻碳酸饮料的目的是_______4步骤④鼓入空气的目的是_______5根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为_______g/L加入的NaOH溶液的体积可忽略不计
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜既可用传统的实验装置见图甲又能用改进的微型实验装置见图乙.化学兴趣小组采用图乙装置开展以下探究活动【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质【查阅资料】1木炭与CuO的反应是C.+2CuO2Cu+CO2↑若该反应进行的不彻底产物中还有氧化亚铜Cu2O.2Cu2O是红色固体能与稀硫酸反应Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】红色固体的成分①全部是Cu②全部是Cu2O③_________.【实验探究】1取木炭CuO两种黑色粉末适量再也少许CaC12能降低反应温度加快反应速率均匀混合然后将黑色粉末装入长柄V.形玻璃管的直管内.2按图乙连好实验装置然后加热反应物2分钟后黑色粉末出现红热现象同时澄清的石灰水此时停止加热.3待玻璃管冷却后提取里面的红色固体进行如下的验证步骤现象结论①取1.44g红色固体装入试管滴入足量的充分反应红色固体部分减少溶为变为色猜想错误②滤了试管中残留的红色固体洗涤干燥称其质量为1.04g/猜想正确【评价反思】1使用图乙装置与使用图甲装置相比其优点是_________写出1条即可.2若要证明CaC12是该反应的催化剂还需要验证CaCl2的_________.3在铜的冶炼史中我国劳动人民还有一项重大发明就是湿法炼铜该方法可用化学方程式表示为_________.
人体钙元素主要存在于骨骼和牙齿中以羟基磷酸钙[Ca10PO46OH2]的形式存在牛奶含钙丰富又易吸收且牛奶中钙和磷比例合适是健骨的理想食品如图是某乳业纯牛奶包装标签的部分文字请仔细阅读后回答下列问题1包装标签上脂肪≥3.3g是指100mL牛奶中含脂肪的质量至少为3.3g那么一盒牛奶含钙至少▲g保留到0.01g2羟基磷酸钙的相对分子质量为▲3长期缺钙可能会导致▲病若人体每天至少需要0.6g钙且这些钙有90%来自牛奶则一个人每天至少要喝▲盒牛奶
.如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化则其可能的化学反应表达式是
日常使用的干电池是一种锌锰电池它的构造是:负极为锌做的圆筒正极是一根碳棒它的周围被二氧化锰碳粉和氯化铵的混合剂所包围总称为碳包碳包和锌筒之间填充着氯化铵氯化锌的水溶液和淀粉等组成的糊状物废旧干电池随意丢弃会造成环境污染学校兴趣小组同学准备对废旧的干电池进行探究一拆解干电池得到铜帽锌皮碳棒黑色粉末等物质二回收二氧化锰并测定碳粉与二氧化锰的质量比1干电池使用时将化学能转化成▲能2上述操作中灼烧的目的是▲3同学们将过滤后得到的滤渣干燥后称得质量为25克充分灼烧后冷却称得剩余固体质量为20克则滤渣中二氧化锰与碳粉的质量比为▲经分析此结果偏大老师指出同学们在实验中缺少一步操作该操作是▲4为验证二氧化锰同学们用A.B.两支洁净试管分别取5毫升3%的过氧化氢溶液往A.试管中加入少量上述实验灼烧后得到的固体如果出现▲的现象说明为二氧化锰反应的化学方程式为▲三用拆解得到的锌皮含杂质制取硫酸锌晶体实验步骤①将剪碎后的锌皮放入烧杯中加入足量的稀硫酸充分反应②将上述反应后的混合物过滤③将滤液加热浓缩过滤得到ZnSO4·7H2O晶体5步骤①中反应方程式为▲将锌皮剪碎的目的是▲6步骤②需要的仪器有铁架台烧杯▲和玻璃棒玻璃棒的作用是▲7步骤③缺少的操作是_▲四测定锌皮中锌的质量分数同学们设计了如下实验装置取1克锌皮放于试管中实验中将注射器内50毫升稀硫酸足量完全注入试管中当试管中不再产生气泡时立刻读数得到量筒中水的体积为350毫升已知实验条件下氢气的密度为0.09g/L8计算该锌皮中锌的质量分数▲写出计算过程结果保留两位小数2分9上述方法测得的锌的质量分数偏大不可能的原因是▲2分A.没等装置冷却就读数B.锌皮中含有少量铁C.试管中有气体没有排出D.将注射器中稀硫酸全部注入试管中后忘掉夹紧弹簧夹
为了解甲酸的分解产物实验小组进行了以下探究【查阅资料】甲酸HCOOH的熔点为8.6℃能分解生成两种物质【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想猜想1.H2和CO2猜想2.CO和H2O【设计实验】20℃时甲酸的状态为______从图一装置中选择合适的装置______填序号对甲酸进行加热为了加快分解速率实验小组加入了催化剂反应后将分解产物通入图二装置进行实验【实验预测】若猜想l成立则D.中的实验现象应为______【进行实验】实验中观察到C.处瓶内出现大量水珠F.处玻璃管中出现的现象为______甲酸分解的化学方程式为______【交流拓展】资料表明不同条件下甲酸的分解产物不同猜想1和猜想2均能成立据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想猜想3.H2O和CO2猜想4.CO和H2经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误理由是______
实验小组研究碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验一甲乙丙三位同学分别用溶质质量分数为5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液进行了如下实验实验内容NaHCO3溶液Na2CO3溶液1加入无色酚酞溶液溶液变红溶液变红2加入澄清石灰水产生白色沉淀现象Ⅰ3加入5%的CaCl2溶液产生白色沉淀有气泡产生产生白色沉淀4加入稀盐酸现象Ⅱ有气泡产生5加热溶液并用导管与澄清石灰水连接石灰水变浑浊石灰水无明显变化1表中的现象Ⅰ为用化学方程式表示现象Ⅱ的原因2若要鉴别实验中用到的NaHCO3和Na2CO3两种溶液实验一中提供了种方法实验二甲乙丙三位同学分别将各自实验一中NaHCO3溶液与澄清石灰水反应后的物质进行过滤对滤液中的溶质成分进行了如下探究【查阅资料】1氯化钙溶液显中性与氢氧化钠溶液不反应2两种溶液的取用量不同滤液中溶质的组成情况可能有①NaOH②Na2CO3③NaOH和CaOH2④Na2CO3和NaHCO3⑤Na2CO3和NaOH【进行实验】实验操作实验现象实验结论甲同学取少量滤液于试管中滴加足量的稀盐酸有气泡产生滤液中的溶质一定含有Na2CO3乙同学取少量滤液于试管中向其中通入少量CO2产生白色沉淀则滤液中的溶质是丙同学取少量滤液于试管中塞紧胶塞并用导管与澄清石灰水连接加热澄清石灰水变浑浊则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3【反思与评价】1根据丙同学的结论NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是2甲同学进一步实验确定了滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH其实验方案是
下列各组溶液不用其他试剂就不能鉴别的是
物质的鉴别分离和提纯是重要的基本实验操作1鉴別氢氧化纳和碳酸钠两种溶液不可选择________填字母A.氯化钡溶液B.硝酸钠溶液C.稀硫酸2除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾可加入适量的硝酸钡溶液充分反应后过滤即可写出反应的化学方程式__________________________
用下列方法鉴别各组无色溶液能够达到目的的是待鉴别溶液试剂均为溶液
下列反应属于复分解反应的是
实验室中有一包由KClMgSO4和CaCl2组成的固体混合物某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2得到纯净的KCl设计了如下实验方案请你回答下列问题1X.溶液与BaOH2溶液反应的化学方程式是该反应所属的基本反应类型是2Y.溶液中溶质的化学式是3该实验中盐酸的作用是
有一包白色固体可能含有NaOHNaClK2SO4Na2CO3CuSO4中的几种为确定其组成进行下列实验请根据实验现象判断1取试样溶于水得无色澄清溶液A.则此固体中一定没有▲2溶液A.中加入足量BaNO32溶液产生白色沉淀B.上层清液中滴加酚酞变红则此固体中一定含有▲3取白色沉淀B.加入过量的稀硝酸沉淀部分消失则原固体中一定还含有▲▲写出沉淀溶解的化学方程式▲
下列框图中的物质均为常见的物质其中A.是建筑材料的主要成分B.属于氧化物下图是它们之间的相互转化关系请回答1写出下列物质的化学式AC指出C.的一种用途2得到F.溶液的操作I.的名称是3若I.是蓝色沉淀请写出G.+F→I.的化学方程式若I.是红褐色沉淀则I.沉淀的化学式是4写出反应①的化学方程式其基本类型是反应
除去下列各组物质中的杂质所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法
一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁少量硫酸铜和污泥污泥不溶于水且不参与化学反应某同学设计了一个既经济又合理的实验方案制备硫酸亚铁晶体FeSO4·7H2O并回收铜方案流程如下【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解回答下列问题1加入过量试剂a的目的是2操作③中产生气体的化学方程式是3下列说法正确的是A.溶液1中的溶质质量一定大于溶液2中的溶质质量B.溶液3中的质量分数大于或等于溶液2C.操作④中可以用蒸发溶剂结晶的方法D.操作③中所加物质一定要适量
能源非石油化是战略目标发展以CH4CO2等原料的C1化学成为当今化工生产的必然趋势通常天然气中含有H2S等有毒气体下图为天然气合成氨NH3的工艺流程1合成氨的原料之一为氮气该流程中为合成氨提供氮气的物质是2①处加入Fe2O3·H2O的目的是3②处CH4与H2O气反应生成CO2H2反应的化学方程式是反应条件略去4③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾KHCO3该反应的化学方程式是
化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分1牙膏的成分有活性物质摩擦剂保持牙膏湿润的甘油等物质2常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3AlOH3SiO23牙膏除了碳酸钙以外其他物质均不与稀盐酸反应产生气体4SiO2不溶于水也不与盐酸反应AlOH3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2和水该反应的化学方程式为________偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应5相关物质的溶解性表物质AlOH3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分为探究摩擦剂的组成化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌静置过滤洗涤干燥得到该牙膏中的摩擦剂【提出猜想】猜想1摩擦剂的成分为AlOH3和CaCO3猜想2摩擦剂的成分为_______________猜想3摩擦剂的成分为SiO2和AlOH3【设计实验】实验步骤预期实验现象预期实验结论组装如图装置进行实验取少量摩擦剂于锥形瓶中加入适量的________固体全部溶解有气泡石灰水变浑浊则猜想1成立锥形瓶中发生的化学反应方程式为________摩擦剂部分溶解石灰水无明显变化则猜想3成立【实验结论】经过实验验证猜想1成立【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液静置一段时间取上层清液再滴加稀盐酸至过量整个实验过程中观察到的现象为________依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝
完成下列基础化学实验.Ⅰ.根据下列实验装置图回答有关问题1写出装置图中标号仪器的名称①②.2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为可选用的发生装置是.如用E.装置收集氧气当集气瓶中的水排完之后缓慢的移出水槽正放在桌子上.3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时的化学方程式为.4选用F.收集氢气时氢气应从填a或b端进入.Ⅱ.如何证明盐酸与碱发生了化学反应某化学兴趣小组做了如下两个实验.1实验一向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液振荡继续加入稀盐酸观察到可证明盐酸与氢氧化钠能发生反应.2实验二向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液观察到的反应现象为继续滴加稀盐酸看到反应现象也证明了盐酸与碱能发生反应.实验结束后小组同学对实验一中试管内的无色溶液成分展开了讨论.【提出问题】实验一结束后试管内的溶液的溶质除酚酞外还有什么【猜想假设】猜想一NaCl和HCl猜想二NaCl【实验设计】若要证明猜想一成立下列试剂中不能达到实验目的是.A.紫色石蕊溶液B.CuC.AgNO3D.Na2CO3【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液也能证明猜想一成立你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由.
下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
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