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书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。 当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。 参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
古今中外文学长廊中，有许多吝啬鬼的形象，如《儒林外史》中的严监生、《死魂灵》中的波留希金、《悭吝人》中的阿巴公、《威尼斯商人》中的夏洛克等。 中国古典小说是继承说唱文艺而逐渐发展的，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等长篇小说在成为书面语言之前都经历过民间艺人口头说唱的过程。 杂剧和传奇的戏剧语言都是由曲词、宾白、科介三部分组成，三者交互配合，推动故事情节的发展，刻画人物形象，其中曲词和宾白均为剧中人物的语言。 《柳毅传》和《促织》分别是唐代和清代的文言小说，它们均以情节曲折离奇见长，从中可以看到中国古代文言小说的某些共同之处。
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《小石潭记》的作者柳宗元是唐朝人,著名文学家,“唐宋八大家”之一,他在做永州司马时写下了连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》。 在《孔乙己》中,现代文学家鲁迅塑造了孔乙己这样一个迂腐没落的知识分子形象,他的生存境遇让人可怜又可叹。 《曹刿论战》选自《战国策》,文章记录了曹刿关于战争的论述,说明了政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。 英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中成功塑造了“夏洛克”这一吝啬鬼形象,使之成为外国文学长廊中的经典形象。
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古今中外，文学作品中的人物形象总是熠熠生辉。《安恩和奶牛》中的安恩清贫、淳朴、善良，《社戏》中的六一公公宽厚、热情、好客。 中国古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻。寓言《郑人买履》选自《韩非子》，寓言《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》。 语文课本为我们打开了一扇文学之门。通过学习了《繁星》和《幼时记趣》，我们分别了解了巴金作品的自然真挚和沈复作品的情趣盎然。 民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成部分。沈从文的《端午日》和刘绍棠的《本命年的回想》分别向我们介绍了端午节和二十四节气的习俗。
梁启超是中国近代维新派代表人物、学者 傅雷是翻译家、文艺评论家 议论的三要素是论点、论据、论证 《中国人失掉自信力了吗》是立论文
辛弃疾是宋词史上作词最多的词人 李清照号青莲居士 陆游是中国文学史上作诗最多的诗人 “三曹”是指曹操、曹丕、曹植
有广泛性和一定的阅读量，多读古今中外优秀作品 广泛阅读，多读古今中外优秀作品 多读古今中外文学经典，有一定的阅读量 广泛阅读各类读物，达到一定的阅读量
汉代张謇、班超通西域 唐代玄奘西行印度取经 鉴真东渡日本传经 明代郑和下西洋
《美猴王》------《西游记》------施耐庵------明代小说家。 《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的文体。 咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。 《孙权劝学》--------司马光-------宋代思想家、文学家。
教材选文要有经典性，入编的必须是中外文学史上名家的代表作品 教材编写要符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平 教材编写要有开放性和弹性，给学校、教师留有开发的空间，也给学生留出拓展的空间 教材的内容安排要注重情感态度、知识能力之间的联系
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