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小燕站在竖直放置的平面镜前,当他向平面镜走近时,他在镜中所成像的大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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教案备课库《2015年四川省雅安市中考物理真题 试卷 试题及答案 word版》真题及答案
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某同学站在竖直放置的平面镜前2m处镜中的像与他相距m当该同学走__面镜时镜中像的大小将填变大变小或不
小军同学身高1.6m当他站在平面镜前1m处时镜中所成的像与他相距________m.若他以0.5m/
某同学站在竖直放置的平面镜前2m处镜中的像与他相距m当该同学走近擎面镜时镜中像的大小将填变大变小或不
晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处晶晶在镜中的像到她的距离是m当她向平面镜走近时他在平面镜中像的大小
小明同学身高1.65m他站在竖直放置的平面镜前2m处他在镜中的像高为___m像与他相距______m
小燕站在竖直放置的平面镜前当他向平面镜走近时他在镜中所成像的大小选填变大变小或不变
人站在平面镜前2米处他在平面镜中所成的像距离平面镜m
一个人站在竖起放置的平面镜前5m处他的像距离平面镜____m这个人向平面镜前进2m他在平面镜中像的大
小华与平面镜的距离为3m他以0.5m/s的速度向竖直放置的平面镜走进人在平面镜中像的大小将_____
一个人站在竖直放置的平面镜前当他向平面镜走近时他在平面镜中像的大小将.填变大变小或不变
小燕站在竖直放置的平面镜前当他向平面镜走近时他在镜中所成像的大小选填变大变小或不变
某同学站在竖直放置的平面镜前2m处镜中的像与他相距m.当该同学走近擎面镜时镜中像的大小将填变大变小或
小明站在平面镜前2m处镜中的像与他相距_____m当他走__面镜时他在镜中的像的大小_____选填变
小明同学身高1.65m他站在竖直放置的平面镜前2m处他在镜中的像高为m像与他相距m若他向平面镜靠近像
10·六盘水某同学站在竖直放置的平面镜前2m处镜中的像与他相距m当他走__面镜时镜中像的大小将选填变
小明同学身高1.65m他站在竖直放置的平面镜前2m处他在镜中的像高为m像与他相距m若他向平面镜靠近像
人站在竖直放置的平面镜前距平面镜2米处人在平面镜中所成的像与人的距离为m.
一个人站在竖直放置的平面镜前5米处他的像距离平面镜m当这人向平面镜走去时他在镜中的像将填变大变小或不
某同学站在竖直放置的平面镜前2m处镜中的像与他相距————m该同学走__面镜时镜中像的大小将————
小军同学身高1.6m当他站在平面镜前1m处时镜中所成的像与他相距________m.若他以0.5m/
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如图所示研究平面镜成像特点时M.的位置应放置一块选填玻璃或镜子蜡烛在M.中所成像的位置应在图中的处选填甲乙丙或丁如何判断平面镜成的是实像还是虚像呢请你说说区分的方法
如图是被水环抱的国家大剧院的照片.从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的鸭蛋产生这种视觉效果的原因是所成的是一个像选填虚或实漂亮的蛋壳闪着耀眼的光芒这是反射选填镜面或漫.
今年六一儿童节杨杨成为了一名少先队员当杨杨戴上红领巾走近穿衣镜时他在穿衣镜中的像将
小明利用如图13的实验装置探究平面镜成像特点请根据实验要求回答下列问题1实验器材有带支架的透明玻璃板E.白纸C.笔火柴光屏两支外形相同的蜡烛A.和B.还缺少的器材是2在竖立的玻璃板E.前点燃蜡烛A.用未点燃的蜡烛B.竖直在玻璃板后面移动直至它与蜡烛A.的像完全重合移去蜡烛B.在此位置上放置一光屏光屏上无法呈现蜡烛的像说明平面镜成的是像选填虚或实3当蜡烛A.向玻璃板靠近时A.的像将选填变大不变或变小
在如图中根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像A.′B.′.
小李同学在探究平面镜成像特点实验时将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面再取两段等长的蜡烛A.和B.一前一后竖放在直尺上点燃玻璃板前的蜡烛A.用眼睛进行观察如图13所示在此实验中1为了能够比较像物的大小应使蜡烛B.处在与蜡烛A选填同侧或异侧的位置2移动蜡烛B.的位置直到从A.处看蜡烛B.好像也被点燃似的此时蜡烛B.的位置就是点燃的蜡烛A.的像的位置测得此时蜡烛A.B.到镜面的距离均是10cm由此可初步得出结论3该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物的关系
如图8所示A.′O.′是AO在平面镜中的像请画出平面镜的位置
如图所示某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车地铁到站后安全门向两侧打开该市民在左右两侧安全中成像的情况分析正确的是
人站在竖直放置的穿衣镜前4m处若人向镜移动1m则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为
如图所示在研究平面镜成像特点的实验时下列说法中正确的是
某水池中水深为1.5m池边的路灯高出水面5m路灯在水中的倒影是由光的________形成的倒影到水面的距离是___________m
把微小放大以利于观察这是物理学中一种重要的方法.如图是一种显示微小形变的装置.
人站在平面镜前当他向平面镜走近时发生的现象是
在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像.
小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处她在镜中的像距离平面镜m;若她远离平面镜后退0.5m则她在镜中的像选填变大变小或不变小芳正对着平面镜当平面镜平行于小芳左右移动时以小芳为参照物像是选填运动或静止的
利用如图装置探究平面镜成像特点1实验时应选较厚/较薄的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.2在玻璃板前放置棋子A.将完全相同的棋子B.放在玻璃板后并移动人眼一直在玻璃板的前侧观察直至B.与A.的像完全重合由此可得结论.3为了探究平面镜成像的虚实情况将一张白卡片竖直放在B.所在的位置应在玻璃板前/后侧观察白卡片上是否有A.的像.4改变A.的位置重复2中步骤并分别测出A.和B.到玻璃板的距离记录在下表中.序号123A.到玻璃板的距离/cm3.005.008.00B.到玻璃板的距离/cm3.005.008.00分析表中数据可以得到结论.
如图1是探究平面镜成像特点的实验装置.1除图1所示的实验仪器外还需用到的测量工具是刻度尺.2实验时玻璃板要与纸面放置.沿玻璃板画一条直线MN代表的位置然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.这个像是由于光的形成的.3图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系.分析图中信息可得出平面镜成像的特点像和物到平面镜的距离相等像和物的连线与平面镜.有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合所以平面镜成像的特点又可表述为平面镜成的像与物体关于镜面.
猴子捞月的故事同学们耳熟能详如图所示若猴子的眼睛用点A.表示空中的月亮用点B.表示请画出猴子看见水中月亮的光路图并保留必要的作图痕迹
根据平面镜成像特点在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A.'B'.
小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制做了一个简易潜望镜.如图所示他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体则观察到的物体的像是
如图是同学们探究平面镜成像特点的几种情景下列说法正确的是
师生用来整理仪表仪容的镜属于__________镜汽车车窗外的后视镜属于球面镜中的__________镜.
如图所示物体AB.高1.6m平面镜CD.高0.6m物体到平面镜的距离为2m.下列关于物像镜的说法中正确的是
如图8所示MN是平面镜S.是镜前的点光源它发出的光经平面镜反射后有一条光线经过P.点试画出光由S.到P.的光路图
小芳想探究平面镜成像特点她找到了家里的如图所示的一些实验器材1为了验证猜想实验中她应该选择_______两只蜡烛选作为平面镜填写代表实验器材的字母2选好器材后她将器材按照如图甲所示位置摆放好若将镜前蜡烛称为蜡烛A.镜后蜡烛称为蜡烛B.则小芳要想观察到蜡烛A.所成的像她应在蜡烛选填A.或B.一侧观察.3实验中发现蜡烛通过镜面成两个像原因是4小芳对3中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验点燃蜡烛A.在玻璃板后面移动蜡烛B.直到与A.的像完全重合在这个过程中蜡烛B选填应该和不应该点燃理由是5移开蜡烛B.用白纸做屏幕放在该位置直接观察白纸发现白纸上没有蜡烛A.的像可知平面镜所成的像是_______选填虚像或实像.6如图乙是小芳的实验记录通过分析发现像与物到镜面的距离相等像与物的连线与玻璃板垂直.她马上得出了结论平面镜成像时像与物关于平面镜成轴对称你认为小芳实验的不足之处是.7如图所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图则当时的时间是A.2∶35B.2∶25C.9∶35D.9∶25
如图两条光线是由同一点光源S.发出的光线由平面镜反射形成的请通过光的反射定律的方法找到光源S.的位置并完成光路图保留作图痕迹.
如图A.是平面镜B.是眼睛C.是眼睛看到蜡烛D.在平面镜中所成的像.①根据平面镜成像的特点作出像点C.对应的物点D.②完成眼睛看到C.点的光路图画一条入射光线和反射光线即可.
如图是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.B.竖立于玻璃板两侧的直尺上以A.蜡烛为成像物体.1为便于观察该实验最好在__________环境中进行选填较明亮或较__此外采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰但却能在观察到A.蜡烛像的同时.也能观察到__________巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.2点燃A.蜡烛小心地移动B.蜡烛直到与A.蜡烛的像__________为止这时发现像与物的大小__________进一步观察A.B.两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物的连线与玻璃板__________像和物到玻璃板的距离__________.3移去后面的蜡烛B.并在其所在位置上放一光屏则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像选填能或不能.
如图所示将一个发光小球放置于竖直的茶色玻璃板前会看到玻璃板中也出现一个小球请画出看到小球的位置作一条眼睛看到该小球的光路
小李同学身高1.75m.站在平面镜前3m处则他在镜中的像离人m像高m当他慢慢靠近镜子时像的大小将选填变大变小或不变.
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