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化学是以实验为基础的科学，是实验室进行科学探究的重要手段。 ⑴试根据下面实验装置图回答下列问题 已知各装置中的试剂：B.E：澄清的石灰水 C：氢氧化钠溶液 ， ①能说明吸烟时产生CO...
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教案备课库《河南省信阳市2018届九年级化学上学期第四次月考试题及答案》真题及答案
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化学是以实验为基础的科学实验室科学探究的重要手段．某化学兴趣小组的同学利用图1微型实验装置进行探究
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
液体的倾倒
液体的量取
点燃酒精灯
滴加液体
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
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科学探究是发现自然规律的重要途径.科学家们进行科学探究时把得到的各种线索搜集起来开展科学实验进行分析
通过实验直接得出的
通过理论推导出来的
可以用实验直接验证
是以实验事实为基础，通过概括、推理得出的
化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究的重要途径下面让我们一起走进化学实验室图1-4-2
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
液体的倾倒
液体的量取
点燃酒精灯
滴加液体
化学是以实验为基础自然科学化学实验操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题下列实验问题处理方法正确的
做氢气还原氧化铜的实验时先加热再通氢气
实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用NaOH溶液洗涤
实验室加热制取且排水法收集氧气时先撤导管再撤酒精灯
学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书义务教育化学课程标准
实验室规则、实验操作要求
必做实验和选做实验
对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导
在实验过程中教师和学生的地位
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
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学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
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化学实验是进行科学探究的重要手段化学实验成功的关键是①严谨的科学态度②合理实验步骤③正确的操作
①②
②③
①②③
①③
化学实验是进行科学探究的重要途径具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础下列实验操作错误的是
检查装置气密性
点燃酒精灯
滴加液体
过滤
走进实验室就会使我们认识到是科学探究的重要工具是物理实验的基本内容.
化学是以实验为基础的自然科学化学实验操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题下列实验问题处理方法正确
浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用NaOH溶液洗涤
实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
实验室制取气体时应先检查装置的气密性
做氢气还原氧化铜的实验时先加热再通氢气
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
液体的倾倒
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学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
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化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究的重要途径下面让我们一起走进化学实验室1d的名称是
化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究时的重要途径.下面让我们一起走进化学实验室1f的名
学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书指南的内容不包括以下
实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
对具体实验和科学探究活动的指导
对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导
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下列物质的分类正确的是
我国制碱工业先驱侯德榜发明了侯氏制碱法其模拟流程如下1反应①的化学方程式为反应②的基本反应类型为2工业上用分离液态空气的方法制取氮气属于填物理或化学变化3操作a的名称是实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯玻璃棒4写出NH4Cl的一种用途
下列说法中不正确的是
某固体物质可能含有Na2SO4Na2CO3CaCl2CuSO4KCl和KOH中的一种或几种为探究其组成进行如下实验流程和现象记录如下【资料】CaCl2BaCl2KCl三种溶液均呈中性1依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含填化学式2步骤②中发生反应的化学方程式为3根据上述实验得出固体物质中一定含有填化学式下同可能含有为进一步确定可能含有的物质采用的方法是写出实验的操作现象和结论
我国劳动人民在3000年前的商代就制造出精美的青铜器青铜是铜锡合金它具有良好的铸造性耐磨性和耐腐蚀性为了测定某青铜样品中锡的质量分数现取样品10g将其磨成细粉并加入10g稀硫酸使其充分反应①所加入的稀硫酸是足量的②反应的化学方程式为Sn＋H2SO4===SnSO4＋H2↑测得剩余物质的质量为19.94g请计算1反应生成氢气的质量为________g2该青铜样品中锡的质量分数
仔细阅读下面的探究实验信息回答相关问题Ⅰ.[实验目的]探究溶解过程中溶液温度的变化情况Ⅱ.[查阅资料]1物质溶于水的过程包括吸收热量Q.吸的扩散过程和放出热量Q.放的水合过程2实验条件下水的凝固点为0℃沸点为100℃Ⅲ.[提出猜想]物质溶解过程中溶液的温度可能升高或降低或不变Ⅳ.[实验探究]某探究小组的同学设计了如图Z3－30所示的三种实验方案在图②所示方案中每次加入物质b之前均使用温度计测量并控制热水温度使之保持在99℃图Z3－30Ⅴ.[实验结论]1图①所示实验中若加入物质a后发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰说明溶液的温度________________________________________________________________________填升高降低或不变下同2图②所示实验中若加入物质b后热水会突然沸腾说明溶液的温度________Ⅵ.[拓展实验]按照图③所示进行实验若物质c为NaOH则U.形管内的左边液面将________填高于低于或等于右边液面若U.形管内的液面位置变化与上述相反则物质c为________填序号①CaO②NH4NO3③浓硫酸Ⅶ.[反思交流]1该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论分析得出若Q.吸____________填＞＜或＝下同Q.放则溶液温度升高若Q.吸与Q.放的相对大小与之相反则溶液温度降低若Q.吸____Q.放则溶液温度不变2在图②所示方案中小张同学对实验现象很感兴趣他继续向热水中加入相同质量的物质b又看到沸腾现象当烧杯中出现固体物质后再继续加入相同质量的物质b就看不到沸腾现象了请解释不再产生沸腾现象的原因________________________________________
某小组同学用不同长度的光亮镁条分别与4mL5%的稀盐酸反应实验现象记录如下试管A.B.C.D.镁条长度1cm2cm3cm4cm实验现象产生大量气泡镁条溶解无沉淀少量灰白色沉淀较多量灰白色沉淀大量灰白色沉淀[提出问题]灰白色沉淀是什么实验中为什么出现了灰白色沉淀[查阅资料]氢氧化镁[MgOH2]难溶于水MgOH2MgO＋H2O[猜想与假设]Ⅰ.灰白色沉淀可能是析出的氯化镁Ⅱ.灰白色沉淀可能是生成的氢氧化镁[进行实验]实验实验操作实验现象1①取一定量上述实验中灰白色沉淀放入试管中然后加入5mL蒸馏水振荡静置②取等量氯化镁固体放入另一支试管中加入5mL蒸馏水振荡①固体未减少②固体全部溶解得到澄清溶液2取上述实验中灰白色沉淀用蒸馏水洗涤室温下晾干放入试管中进行加热试管口用湿润的紫色石蕊试纸检验紫色石蕊试纸变红3①在1支试管中放入一小段光亮的镁条加入5mL蒸馏水②再向试管中加入几滴氯化镁饱和溶液①无明显现象②镁条表面立即持续产生细小气泡并不断溶解一段时间后镁条全部溶解有大量灰白色沉淀实验4测定反应过程中溶液的pH变化在小烧杯中放入约50mL质量分数为0.5%的稀盐酸然后加入10cm光亮的镁条现象及数据如下表所示时间/min04877858795100溶液pH235.27.28.69.110.6实验现象大量气泡镁条表面变暗气泡减小镁条表面变灰有沉淀生成并逐渐增多[解释与结论]1试管A.中镁与稀盐酸反应的化学方程式为___________________________________________2猜想与假设Ⅰ不成立其原因是____________________________________3根据上述实验得出的下列结论中正确的是________填字母A.灰白色固体不是氢氧化镁B.镁条的用量偏多导致沉淀产生C.灰白色固体受热产生酸性物质4根据实验4你认为产生灰白色沉淀的条件是______________________[反思与评价]5经过进一步实验得知灰白色沉淀中含有镁氯氢氧四种元素实验3中产生的灰白色沉淀是镁与________________反应生成的6通过本实验今后再遇到化学反应中的异常现象时可以从______________角度分析原因答出一条即可
某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应实验操作实验现象①红色物质附着于铝片表面②铝片表面逸出大量无色气体放出大量的热③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀1打磨铝片的目的是________________________________________________________________________2现象①和现象③中的红色物质均为Cu生成该物质的化学方程式为______________________________3经检验现象②中的无色气体为氢气甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性经pH计检验pH____7证实了甲的猜想4探究白色沉淀的化学成分乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜CuClCuCl中铜元素的化合价是________[查阅资料]①CuCl可与浓氨水反应生成无色的CuNH32＋和Cl－②CuNH32＋在空气中易被氧化变为蓝色Cl－可与硝酸银溶液反应产生白色沉淀[进行实验]①取烧杯底部的白色沉淀充分洗涤②向其中加入浓氨水沉淀溶解得到无色溶液将无色溶液分为两份③取其中一份无色溶液④将另一份无色溶液放置于空气中以上步骤③的实验方案是________________________________________________________________________步骤④的现象是____________________[得出结论]通过实验可以确定该白色固体是CuCl[反思与评价]Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢丙同学猜测可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl丙同学为了验证猜想取Cu粉与15%CuCl2溶液混合无白色沉淀产生5丙同学通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象改进了实验证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl改进之处是________________________________________________________________________6丁同学认为丙同学的实验还不够严谨还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反应的影响
以下是的一些基本实验操作下列说法正确的是
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂某探究小组的同学通过查阅资料得知氢化钙CaH2遇水反应生成氢氧化钙和氢气探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中充分反应后过滤得到滤渣和滤液经检验滤渣的成分是碳酸钙【提出问题】滤液中溶质的成分是什么【猜想与假设】猜想一NaOH猜想二NaOHCaOH2猜想三NaOHNa2CO3猜想四NaOHNa2CO3CaOH2经过讨论大家一致认为猜想四不合理请用化学方程式说明原因________________________________________________________________________【实验验证】实验现象结论实验一取滤液向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立实验二另取滤液向其中加入足量稀盐酸猜想三成立【反思与拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2充分反应产生的气体是②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂与氢气相比其优点是
图Z6－15是甲乙两个实验小组分别进行加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物的实验过程示意图图Z6－15[提出问题]影响氢氧化钠与硫酸铜反应产物的因素是什么[查阅资料]①氢氧化铜为难溶于水的蓝色固体受热易分解生成氧化铜和水②在一定条件下氢氧化钠与硫酸铜在溶液中还可能发生如下反应6NaOH＋4CuSO4===3Na2SO4＋Cu4OH6SO4↓碱式硫酸铜是难溶于水的蓝白色固体加热不易发生分解1甲组氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为___________________________________________2乙组与甲组实验结果不同在实验操作上的原因是____________________3乙组同学反思并寻找与甲组实验结果不同的真正原因①一名同学想到开始滴入氢氧化钠溶液时没有沉淀产生由此想到硫酸铜溶液是否显酸性于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度测出其pH________填>
化学与我们的生活密切相关1某地区学生营养午餐摄入标准值每人每天如下表所示能量蛋白质脂肪钙锌铁维生素3890kJ48g30g480mg6mg4mg24mg①糖类和表中的蛋白质能够为人体提供能量②下列食物中富含淀粉的是填序号A.土豆B.牛奶C.豆油③缺填元素名称可能导致骨骼疏松畸形易得佝偻病④人体不可缺少的营养物质有蛋白质糖类脂肪无机盐水和2材料对我们生活的影响越来越大①下列属于金属材料的是属于复合材料的是填序号A.镁铝合金B.聚乙烯C.钢筋混凝土D.有机玻璃②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是填序号A.表面涂油B.食盐水浸泡C.表面镀铬
已知锌能与稀硫酸稀硫酸为H2SO4的水溶液反应生成硫酸锌和氢气向20g含杂质的锌样品中加入稀硫酸充分反应杂质不与稀硫酸反应所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示1把锌样品加入稀硫酸中的现象为填一条即可2锌样品与稀硫酸充分反应后产生氢气的总质量为g3求样品中锌的质量分数请写出具体的计算过程
央视报道全国多地相继出现了假干粉灭火器干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的假干粉设计了以下实验进行探究探究一甲乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案进行以下实验实验步骤实验现象实验结论甲取少量灭火剂于试管中加入一定量的________粉末逐渐溶解乙取少量灭火剂于试管中加入一定量的稀盐酸________________________________________该灭火剂不属于报道中的假干粉乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为___________________________________________________________探究二小组同学利用该灭火器进行灭火实验后发现可燃物表面有白色粉末残留为了解白色粉末的主要成分继续以下探究[查阅资料]1碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠水和二氧化碳碳酸钠受热不分解2碳酸氢钠溶解吸收热量碳酸钠溶解放出热量[提出猜想]猜想1残留物主要成分是碳酸钠猜想2残留物主要成分是________________________________________________________________________[设计方案]小组同学设计的下列实验方案中错误的是________填序号A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中若观察到澄清石灰水变浑浊则猜想2正确B.将残留物溶于水若有放热现象则猜想1正确C.将残留物溶于水加过量氯化钙溶液静置取上层清液加稀盐酸若产生气泡则猜想2正确[反思评价]设计实验方案要思维缜密考虑周全用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是选项性质用途
某废液中只含有FeNO32CuNO32BaNO32三种溶质为了回收金属保护环境小科设计了如图方案所加试剂均过量下列判断正确的是
舌尖上的化学以下是厨房中一些实物图1牛肉富含的营养物质是2碘盐中的碘是指元素填元素原子或单质食用碘盐是为了预防填字母a.贫血b.甲状腺肿大c.夜盲症3为保障舌尖上的安全下列做法合理的是填字母a.霉变大米蒸煮后食用b.甲醛溶液浸泡虾仁防腐c.适当使用食品添加剂4净水机所标物质中属于有机合成材料的是净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质是因为活性炭具有吸附作用
某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液出现了白色沉淀图Z6－35[提出问题]观察到白色沉淀的原因是什么[猜想与假设]①氢氧化钠溶液变质产生的白色沉淀是______________________________________________②氢氧化钠溶液浓度较大产生的白色沉淀是氢氧化钙[进行实验]甲组同学针对猜想①进行实验实验步骤实验现象实验结论将浑浊液过滤取少量滤渣于烧杯中加入足量水________________________________________________________________________猜想①不成立乙组同学提出在甲组实验基础上从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在他们将滤液进行加热观察到____________从而验证了自己的设想丙组同学针对猜想②进行实验实验操作实验现象取5支试管向其中分别加入氢氧化钠溶液浓度是否浑浊0.4%几乎不浑浊0.5%略有浑浊1%明显浑浊2%明显浑浊4%明显浑浊[解释与结论]①补全上述实验操作取5支试管向其中分别加入________________________________________________________________________②丙组实验证明猜想②成立能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度有关其关系是________________________________________________________________________[反思与评价]你认为氯化钙溶液与氢氧化钠溶液产生白色沉淀还可能与________________________________________________________________________有关
实验室有一变质的氢氧化钠样品样品中只含碳酸钠杂质且成分均匀为测量样品中Na2CO3的质量分数小明进行了如下实验①取质量大小相同的3个烧杯分别加入一定质量分数的稀盐酸100克②向上述3个烧杯中分别加入3份质量不同的样品③充分反应后再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量假设产生的气体完全逸出实验数据记录如下实验一实验二实验三反应前稀盐酸+烧杯质量克150150150反应前固体样品质量克4812反应后烧杯内物质+烧杯质量克m155.8158.7已知实验中发生的化学反应NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1分析表中教据写出判断实验二中的样品已完全反应的理由__________2表中的m值为________3根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数
实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应所得溶液均为不饱和溶液四组实验数据记录如右表请分析计算1反应后稀盐酸还有剩余的是第______组2求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比3表中a的值为_____4求表中m的值实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g'3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/00mn
某化学兴趣小组为探究复分解反应能否发生进行了如下实验实验编号①②③物质NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液加稀硫酸后的现象无明显现象____白色沉淀1实验②中的现象是有2小杨同学认为实验①不反应小康同学不同意小杨同学的观点认为无明显现象并不代表没有发生反应经小组讨论设计如下实验来探究稀硫酸与NaOH溶液能否发生反应观察到上述实验试管中的现象填红色消失或红色不消失说明稀硫酸与NaOH溶液发生了反应该反应的化学方程式为3反应后同学们将所有废液倒入同一烧杯中静置烧杯中有白色沉淀溶液呈无色该无色溶液中一定含有的溶质除酚酞外是NaCl填化学式
把过量的铁粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中充分反应后过滤有关此实验的说法不正确的是
取碳酸钡和硫酸钡的混合物23.0g于烧杯中将150.0g的稀盐酸平均分三次加入烧杯中加入稀盐酸的质量与烧杯中固体的质量关系如图所示计算1该混合物中硫酸钡的质量为2恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数精确至0.1%
材料是时代进步的重要标志下列有关材料的说法中不正确的是
某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时对以下问题进行了探究I..探究酸和碱能否发生反应方案l甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液振荡继续加入稀硫酸观察到溶液由_____色变成无色甲同学得出结论酸和碱能发生反应方案2乙同学取少量NaOH溶液测得溶液pH为10向该溶液中加入一定量稀硫酸后测得溶液pH为9乙同学发现溶液pH减小了得出结论酸和碱能发生反应交流讨论大家同意甲同学的结论对乙同学的实验过程提出质疑溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液大家认为乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后测得溶液的pH必须_______填小于或小于或等于才能证明酸和碱能发生反应请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式______________II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙问学对探究I.中甲同学实验后的无色溶液展开探究【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么【提出猜想】lNa2SO42Na2SO4和_______【设计实验】实验操作实验现象实验结论方案I.向试管中加入少量锌粒然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少有_____产生猜想2成立方案II向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液然后慢慢滴加NaOH溶液并不断振荡试管开始无明显现象过一会发现________【实验反思】为了验证猜想2成立你认为还可以选择的药品是_____填字母序号A.BaCl2溶液B.CuC.Fe2O3
木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜氧化铜木炭粉某化学实验小组设计回收铜的方案如下1过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和其中玻璃棒的作用是.2反应①的化学方程式为.3滤液Ⅱ中的溶质为.4试剂A.最好选用下列溶液填序号.①H2SO4②CuSO4③MgSO45为了完善实验方案可对滤渣Ⅰ中的进行回收.
下列说法不正确的是
下列说法不正确的是
利用结构图对一些化学概念进行梳理是常用的学习方法某同学用如图表示了一些概念间的关系试回答1若图中A.B.C.代表酸碱盐三类物质则大圈可代表2若图中大圈表示吸热的物态变化则AB.C.不可能代表的物态变化是写出一个名称即可
小明同学在课外阅读中得知钠是一种活泼金属常温下能与氧气水发生反应其中钠与水反应的化学方程式为2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑在实验室该同学先取50mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中充分反应后过滤得到滤液和蓝色滤渣并对滤液的成分进行探究【提出问题】滤液中溶质的成分是什么【查阅资料】已知Na2SO4的水溶液呈中性【猜想与假设】猜想一Na2SO4猜想二猜想三Na2SO4CuSO4猜想四Na2SO4CuSO4NaOH其中猜想不合理的是【实验方案与验证】实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中观察现象溶液为无色猜想三不成立实验二另取少量滤液于试管中向其中滴加酚酞溶液无明显现象猜想二不成立实验三常温下再取少量滤液测溶液的酸碱度pH＝7猜想一成立【拓展延伸】金属钠在运输保存中应该注意
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