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某学习小组用如图1进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%． （1）瓶底铺细沙的原因是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水会进入集气瓶，还可以推...
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教案备课库《2014-2015学年甘肃省酒泉市瓜州二中九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占
某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占
为了加深对质量守恒定律的理解某校化学实验小组以镁条在空气中燃烧实验进行了再探究1镁条在空气中燃烧时观
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集
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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验1镁条燃烧若弹簧夹未夹紧冷却后打开止水夹则进入
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验1镁条燃烧若弹簧夹未夹紧冷却后打开止水夹则进入
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
.某研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占
某校研究性学习小组用右图装置气密性良好进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的
某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验1镁条燃烧冷却后打开止水夹若弹簧夹未夹紧则进
某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.学习小
某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占
某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集
某校学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧测定空气中氧气的体积分数燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水
某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量用右下图装置
某校学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.经讨论后认为
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二甲醚C2H6O是一种清洁燃料能替代柴油作车用能源具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的是
下列净化水的方法中能使海水转化为饮用水的是
我国铁路将进入高铁时代为适应提速要求需把短轨连成长轨常用反应8Al+3Fe3O44X+9Fe在郊外进行焊接该反应中金属铝夺取了Fe3O4中的氧该反应发生后不需要再持续加热就可以保持高温继续进行方便野外操作．请回答下列问题． 1该反应中X的化学式为反应时会填“吸收”或“放出”热量． 2该反应中表现出Al具有的化学性质是．
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务你认为关于水的认识不正确的是 A洗菜洗衣淘米的水用来浇花拖地冲厕所 B我国人均可利用淡水资源十分短缺 C合理施用农药化肥以减少水体污染 D化肥农药的不合理施用会造成天然水体污染 E电解水得到H2和O2可知水是由氢原子和氧原子组成的 F水电解生成氢气和氧气说明水中含有氢分子和氧分子 G氢气和氧气反应生成水说明水是由氢氧两种元素组成的 H电解水生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的 I生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 J净水的方法有沉淀过滤吸附蒸馏其中蒸馏净化程度最高 K水的天然循环主要是通过物理变化完成的 L水体污染源有工业三废的任意排放农业农药和化肥的不合理使用生活污水的任意排放． M加强工业废水的排放监控坚持达标排放 N天然水中硬水属于混合物软水属于纯净物 O为了节约用水可用工业废水直接浇灌农作物 P经过自来水厂处理的水是纯净水 Q用肥皂水不可以区分硬水和软水 I将黄河水经沉降过滤吸附灭菌等净化操作后可供人们生活用水其中只有杀菌消毒是化学变化 S水体有一定的自净功能部分工业污水可直接排放 U活性炭常用于净水其作用是吸附水中的不溶性杂质． W水通过“三态”变化实现在自然界中的循环 X将活性炭放入硬水中使其软化 Y水和过氧化氢的组成元素一样所以化学性质也一样 Z自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物．
水是生命活动不可缺少的物质．下列说法不正确的是
最近科学家制造出原子序数为112号的新元素其相对原子质量为277下列有关112号元素的说法正确的是
第一单元的学习中我们接触过胆矾化学式为CuSO4•5H2O胆矾的相对分子质量为250． 1请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法并用该方法算出FeSO4•7H2O的相对分子质量． 2铁是人类质量不可缺少的微量元素正常人每天补充14mg左右的铁其中大部分来自食物．如果全部通过服用含FeSO4•7H2O的片剂补充铁计算每天约需要服用含FeSO4•7H2O片剂的质量．
下列说法中不正确的是
1774年法国化学家拉瓦锡进行了精确的定量实验他将45.0份质量的氧化汞分解恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气下列选项中所示的符号中能表示该化学反应中所出现的最小粒子是
某金属单质M与非金属单质N可发生反应2M+NM2N．某实验探究小组进行了两次实验测得数据如表 实验序号 M的用量/g N的用量/g 生成M2N的质量/g 1 75 18 90 2 108 36 135 参加反应的M与N的质量比为
下列物质属于氧化物的是
如图是表示某气体分子的示意图图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子其中可能表示氧化物的是 A． B． C． D．
下列有关化学知识的说法正确的是
化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径下列实验操作不正确的是
“神舟九号”载人航天飞船的成功飞行使中华民族漫步太空的梦想终成现实．航空航天科学研究涉及许多化学知识请回答下列问题． 1下列航天食品中富含糖类的是填序号 a．脱水米饭b．压缩饼干C．鱼肉罐头d．脱水蔬菜 2铝合金是制作航天舱外服材料之一它属于材料．
实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究请回答有关问题 1请写出图中标有字母的仪器名称ab 2实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是填写装置的字母代号下同请写出该反应的化学方程式． 3实验室制取二氧化碳气体时应选择的发生装置和收集装置是和．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式． 4如图F所示向烧杯中倾倒二氧化碳下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气大因此二氧化碳可用于．
用相应的化学符号填空 ①2个氟原子 ②3个氮分子 ③2个铜离子 ④硫酸铁中铁的化合价 ⑤人体内含量最多的物质是 ⑥铁锈的主要成份是．
自然界的水含有各种杂质可以用不同的方法进行净化． 1如图所示是用空塑料饮料瓶带导管的单孔胶塞蓬松棉纱布活性炭小卵石石英沙等材料自制的一个简易净水器． ①根据上述净化材料的特性B层放置的材料最好是 ②该净水器第二层纱布的主要作用是 ③你认为上述简易净水器填“可以”或“不可以”将硬水变成软水． 2如图为过滤装置根据实验回答下列问题 ①写出标号仪器的名称ab ②实验过程中玻璃棒的作用是 ③过滤后发现滤液仍然浑浊可能的原因是答出一点即可．
音调跟发声体振动的有关越大音调越．
下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
今天是学校实验室的开放日九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气实验员为他们提供了下列装置仪器和药品．装置和仪器 药品高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾 1写出标有序号的仪器名称①②③ 2张勇同学选择了A和D制取和收集氧气他可以选择的药品是反应的文字表示式为如果要检验氧气是否收集满可以用检验． 3李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中并用C进行收集针对她的做法请你提出一个合理的建议是该建议的合理之处是．
按要求书写出下列化学反应的方程式． 1酒精在空气中燃烧 2用澄清石灰水验证二氧化碳 3铁钉投入稀盐酸中反应生成氯化亚铁和氢气．
点燃氢气前必须进行的操作是氢气在空气中燃烧火焰为色放出大量的热．反应的方程式氢气作燃料的优点①②燃烧产物③．
规范的实验操作是试验成功的前提请回答 1量取8mL稀硫酸应选用mL的量筒和胶头滴管． 2将玻璃导管连接如带孔的橡皮塞应先把玻璃管口然后稍稍用力转动即可连接完成． 3实验时如果没有说明药品用量应取最少量即液体一般取mL．
请用相应的化学用语填空 1氯化钡中氯元素显﹣1价 2两个铵根离子 3氖气 44个甲烷分子．
单位换算 0.5km=m 10m/s=km/h 72km/h=m/s．
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
取氯酸钾和二氧化锰的混合物26克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却后称量其质量为21.2克求 1当固体混合物中氯酸钾全部受热分解时所能产生氧气的质量为多少 2原固体混合物中氯酸钾和二氧化锰各多少克
小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气完全反应后剩余固体质量为28.4g．将剩余固体溶解过滤烘干上回收二氧化锰．请计算氧气的密度为1.43g/L 1生成氧气的质量为g体积为． 2回收二氧化锰的质量．
黑火药是我国四大发明之一距今已有一千多年的历史黑火药爆炸的原理可用下式表示 2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑根据质量受恒定律可推出X的化学式为
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