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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%. （1）如图中A仪器的名称是　　，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气...

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占

某研究性学习小组为验证质量守恒定律设计了右图所示的实验装置放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩用该装置进行实

玻璃钟罩的作用是既便于收集白烟，又可避免镁条燃烧产生的白烟污染空气装置中导管“包裹黑布”的作用是防止白烟从导管中逃走装置中玻璃导管接抽气机的目的是防止白烟从钟罩与石棉网的缝隙中钻出去实验后，将玻璃钟罩内所有的白色固体合在一起称量，其质量小于燃烧前镁条的质量

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占

为了加深对质量守恒定律的理解某校化学实验小组以镁条在空气中燃烧实验进行了再探究1镁条在空气中燃烧时观

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集

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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验1镁条燃烧若弹簧夹未夹紧冷却后打开止水夹则进入

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验1镁条燃烧若弹簧夹未夹紧冷却后打开止水夹则进入

某校研究性学习小组用右图装置气密性良好进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验1镁条燃烧冷却后打开止水夹若弹簧夹未夹紧则进

某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.学习小

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验将镁条燃烧冷却后打开止水夹.【发现问题】进入集

某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集

某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验先将镁条燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体

某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量用右下图装置

某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集

某校学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.经讨论后认为

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