为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在　　　　　　处减弱噪声.音量低是指声音的　　　　　　小（选填“音调”、“响度”、“音色”）

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一位同学晚上在家里客厅看电视为了不让电视声影响家人的休息他应采用下列哪种方法

用棉被把电视机捂住，耳朵贴在棉被上听把音量开关关上，不让电视机发生声音，只看图像将电视音量关小，关闭卧室房门，电视有耳机的插上耳机，自己用耳机听让家人都回卧室休息，并且把耳朵用棉球塞住，然后再用棉被捂住头部

选择有关活动任务而忽略无关刺激的能力如在客厅里别人看电视你却在看报纸或做作业指的是

重点注意连续注意选择性注意交替注意分别注意

小玲在书房记单词爸妈在客厅看新闻联播为了减小电视机声音的影响小玲采用的以下办法中较为合适的是

把电视机关掉减小电视机的音量关上书房的门打开书房和客厅的门窗，加快空气的流动

小爽在家看电视节目时隔壁邻居家使用冲击钻搞装修于是电视屏幕上出现成串的不规则雪花点他妈妈责备小爽整天

为了不影响小晶写作业客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低这是在处减弱噪声．音量低是指声音的小．选填音

5岁女孩小佳的父母工作繁忙平时很少有时间陪小佳玩耍就时常打开电视让小佳看电视渐渐地小佳也变得很爱看电

电视对小佳提供了过多信息会增加小佳接受信息和知识的被动性剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导会增加小佳对父母的不满

王力对着电视机旁的一块玻璃背儿歌正当他背得起劲时妈妈突然出现在他眼前妈妈误认为他在看电视便把他狠狠地

顶撞妈妈和妈妈怄气做出解释置之不理

顺顺放学回家妈妈正在看电视他隔着门就听到李好主持的一站到底节目这是根据声音的来判断的顺顺告诉妈妈辽宁

看电视时调节音量是为了改变声音的

响度音调音色频率

为了不影响小红学习妈妈看电视时把声音调小这样可以改变声音的

音调响度音色频率

一位同学晚上在家里看电视为了不影响家人休息他应采用下列哪种方法

用棉被把电视机捂住把音量开关关上，不让电视机发生声音把音量调小让家人把耳朵塞住

一位同学晚上在家里看电视为了不影响家人休息他应采用下列哪种方法

用棉被把电视机捂住把音量开关关上，不让电视机发出声音插上耳机，自己用耳机听让家人把耳朵塞住

一位同学晚上在家里看电视为了不影响家人休息他应采用下列哪种方法

用棉被把电视机捂住把音量开关关上，不让电视机发生声音插上耳机，自己用耳机听让家人把耳朵塞住

下列现象属于选择性注意的是

观察某人时,注意其特殊的面部特征,言谈举止的细节在客厅里,别人看电视时,你却在看报纸或做作业在公路上开车正在做某项工作时,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作开车时,边开车边打电话

为了不影响小红学习奶奶晚上看电视时把声音调小这改变了声音的

音调响度音色频率

为了不影响小红学习妈妈看电视时把声音调小这改变了声音的

音调响度音色频率

口语交际4分根据下面提供的语言环境回答后面的问题注意说话要符合人物身份4分考试临近了小明却还在看电视

小飞放学回到家的第一件事就是看电视妈妈说作业没做就先看电视怎么这么管不住自己啊！小飞做完作业也不收拾

通过自我观察通过集体通过自我反思通过他人的态度和评价

为了不影响小红学习妈妈看电视时把声音调小这改变了声音的

音调响度音色频率

顺顺放学回家妈妈正在看电视他隔着门就听到李好主持的一站到底节目这是根据声音的来判断的顺顺告诉妈妈辽

为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在　　　　　　处减弱噪声.音量低是指声音的　　　　　　小（选填“音调”、“响度”、“音色”）

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为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在 处减弱噪声.音量低是指声音的 小（选填“音调”、“响度”、“音色”）

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为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在　　　　　　处减弱噪声.音量低是指声音的　　　　　　小（选填“音调”、“响度”、“音色”）