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下列常见的几种物质相互转化关系图，其中B.为黑色固体，N.为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去。 请回答： （1）D.的化学式为_______。 （2）B.→A.的化学...
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教案备课库《2017年山东省菏泽市中考化学真题试题带解析》真题及答案
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下列是常见的几种物质相互转化关系图其中B.为黑色固体N.为蓝色沉淀其中部分生成物和反应条件已略去请回
A.~J是常见的物质它们的相互转化关系如图所示其中A.是一种常见的化肥不能与碱性物质混合使用H.和D
A.～G.都是我们已经学过的常见物质其中B.C.对维持生命活动至关重要A.为黑色固体E.H.为气体它
A.～G.都是我们已经学过的常见物质其中B.C.对维持生命活动至关重要A.为黑色固体E.H.为气体它
A～H是常见的物质其中E为黑色固体H为蓝色沉淀这些物质的相互转化关系如图所示其中部分生成物和反应条件
A.～H是常见的物质其中A为白色固体E为黑色固体一种金属氧化物H为蓝色沉淀这些物质的相互转化关系如图
ABCDE是中常见的物质A为暗紫色固体B为黑色固体.请根据图中物质间的相互转化关系回答有关问题l检验
A.～H.是常见的物质其中E.为黑色固体H.为蓝色沉淀这些物质的相互转化关系如图所示其中部分生成物和
A.J.都是中的常见物质其中D.E.对维持自然界生命活动至关重要A.B.为黑色固体.C.是红色金属单
A.～H.是常见的物质其中E.为黑色固体H.为蓝色沉淀这些物质的相互转化关系如图所示其中部分生成物和
A.~J是常见的物质它们的相互转化关系如图所示其中A.是一种常见的化肥不能与碱性物质混合使用H.和D
已知A.B.C.是常见的单质在一定条件下相互转化的关系如右图所示有部分物质省略⑴若常温下B.为气体A
现有ABCD四种物质均为中常见的物质相互转化关系如图已知AB.C.D.四种物质中共只含两种元素AD均
现有几种常见物质其中D.可用作干燥剂F.为红棕色沉淀M.为固体粉末N.为白色沉淀它们相互转化的关系如
以下是中一些常见物质相互转化的关系图有些条件已省略.已知通常情况下乙和E.均为黑色固体B.是气体.请
A.～J都是中的常见物质其中D.E对维持自然界生命活动至关重要A.B为黑色固体C是红色金属单质H为气
A.～G.都是我们已经学过的常见物质其中B.C.对维持生命活动至关重要A.为黑色固体E.H.为气体它
A.B.C.D.E.FG为常见的物质它们之间的相互转化关系如图所示.其中B.E.G属于单质反应②是工
A.﹣D是常见的物质其中A为黑色固体D为蓝色沉淀它们之间的相互转化关系如图所示其中部分生成物和反应条
A.～H.是常见的物质其中A.为白色固体E.为黑色固体一种金属氧化物H.为蓝色沉淀这些物质的相互转化
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一些食物的近似pH如下食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0下列说法中不正确的是
现有一家庭食用纯碱样品其中含杂质氯化钠不含其它杂质为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数李明同学进行了三次实验实验数据如下表编号第1次第2次第3次所取固体样品的质量/g151212加人氯化钙溶液的质量/g100100150反应后生成沉淀的质f量/g101010完成下列计算计算结果精确到0.1%:1样品中氯化钠的质量分数2加入氯化钙溶液的溶质质量分数3恰好完全反应时反应后所得溶液中氯化钠的质量分数
下列化学用语表示正确的是
下列物质中目前计入空气污染指数项目的是
下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法
某兴趣小组用图1装置进行实验时发现烧杯中饱和石灰水先变浑浊后逐渐澄清1写出甲装置中发生反应的化学方程式石灰水变浑浊是因为生成了填化学式2为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因该小组同学开展了如下活动【查阅文献】碳酸钙碳酸钠等与二氧化碳水反应生成可溶于的碳酸氢钙碳酸氢钠等【提出假设】假设1挥发出的HCl使浑浊变澄清假设2【设计实验】为除去CO2中的HCl小华在图1中甲乙装置之间增加图2装置装置的连接顺序是甲→→→乙填字母序号其中存放的试剂合理是填选项序号A.浓硫酸B.NaOH溶液C.饱和Na2CO3溶液D.饱和NaHCO3溶液【实验现象】饱和石灰水浑浊后继续通入足量CO2沉淀部分溶解但最终并未完全澄清【得出结论】由以上探究可得出结论是【注意答对第3小题奖励4分化学试卷总不超过60分】3该兴趣小组在老师指导下用PH传感器测得图1烧杯中溶液的PH随通入时间的变化曲线如图3①AB段PH值不变的可能原因是D.点所得溶液的成分除H2O外还有②BC段发生的化学方程式主要有
科学方法对化学学习起着事半功倍的作用右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图1分类归纳是研究化学物质的重要方法①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中________选填放出或吸收热量②铁制品的锈蚀过程实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是______2微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法①图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是________填字母a.原子核b.原子的最外层电子数c.原子的电子层数②图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_________3控制变量设计对比实验是实验探究的重要方法①实验l中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红发现整杯水变红的时间热水比冷水短这是因为__________②实验2中使用铜片是为了对比__________不同③实验3是大小形状相同的MgZnFeCu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象金属周围的黑点表示生成的气体下列结论不正确的是__________填字母a.铜不能发生置换反应b.四种金属中金属活动性最强的是Mgc.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量Zn比Fe多
人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切1钢铁是应用最普遍的金属材料容易与空气中的等物质共同作用而生锈给人们造成巨大的经济损失2黄金能压制成金箔主要是利用了黄金具有良好的性3某化学兴趣小组研究金属的化学性质产生的废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜取一定量的废液加入一定质量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣和滤液向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生①滤渣中一定含有的金属是②硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为
臭氧O3主要分布在距离地面10-25km的高空它能吸收大部分紫外线保护地球生物臭氧属于
近年我省多地纷纷展开文明城市创建工作垃圾分类回收是其中一项重要举措某地街头垃桶如右图所示回答下列问题1图中标识的物质属于金属材料是________写出一种即可下同属于有机合成材料的是__________2塑料矿泉水瓶应收入________填可回收或不可回收筒中3使用铝合金做内筒的优点是写出1点即可4为比较铝和铁的金属活动性某同学设计实验方案将铝和铁分别放入盐酸中比较反应的剧烈程度你认为该方案__________填合理或不合理理由是
请用合适的化学用语填空13个磷原子2铵根离子32个甲烷分子4氧化铝中铝元素的化合价
工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图已知生铁的含量含碳量为2%-4.3%钢的含碳量为0.03%-2%1反应①Fe2O3+CO2Fe+3CO②Fe2O3+C2Fe+3CO属于置换反应的是用于高炉炼铁的原理是填序号2炼铁的固体原料需经过粉碎其目的是3热空气和高炉气体的主要成分有一种相同这种气体的化学式是炉渣中含有硅酸钙CaSiO3其中硅元素的化合价是4炼钢炉中通入纯氧的目的是将钢锭轧成钢板体现了金属的性5钢铁制品可能会生锈写出用稀硫酸除锈反应的化学方程式
连云港市正在创建国家级文明城市下列做法与此不相符的是
碳酸氢钠是小苏打的主要成分在生产和生活中有许多重要的用途化学课上同学们为了解碳酸氢钠的性质将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合充分反应后有气体逸出写出该反应的化学方程式_______同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分因此进行了猜想并做了如下实验【实验用品】pH试纸锌片氧化铜粉末稀硫酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠碳酸氢钠猜想三:硫酸钠硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验请根据结论完成下表实验现象中的①②③实验方案A.B.C.D.实验操作实验现象①产生白色沉淀试纸变色对照标准比色卡pH②7③实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确【得出结论】猜想三正确【评价反思】1老师对同学们能用多种方案进行探究并且得出正确的实验结论给予了肯定同时指出探究中存在一处明显操作错误是:__________2有同学对实验方案B.的结论提出了质疑认为仅凭此现象不能得出猜想三正确请说明理由________【总结提高】依据所给实验用品设计不同的方案确认猜想三是正确的请写出你的实验方案________
右图中甲～戊是教材中常见物质甲戊为氧化物且甲为黑色固体乙丙分别是酸和碱中的一种丁是大理石的主要成分图—表示相连的物质间可发生反应→表示一种物质可转化为另一种物质反应条件部分反应物与生成物均已略去下列说法中不正确的是
某同学设计如下实验测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量设计如下实验步骤①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间未结冰②将饮料从冰箱内取出迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL倒转饮料瓶轻轻振荡然后放置恢复至室温作待测液③按右图连接实验装置取50mL待测液置于装置B.的锥形瓶中关闭开关K.打开分液漏斗的活塞向锥形瓶中注人稀硫酸至不再产生气泡关闭活塞④打开开关K向装置中鼓人空气一段时间后将C.装置中的物质过滤洗涤烘干称量质量为0.394g资料①CO2与足量BaOH2反应生成BaCO3沉淀②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物③实验中各种溶液的密度都视为lg/mL根据以上实验过程完成下列问題1上述实验过程中C.装置中的现象是_________2装置A.中发生的化学反应方程式为_______装置D.的目的是_______3步骤①冷冻碳酸饮料的目的是_______4步骤④鼓入空气的目的是_______5根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为_______g/L加入的NaOH溶液的体积可忽略不计
在室温条件下对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作1最终甲乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是2乙溶液在加50mL水的过程中下列这些量逐渐减小的是①溶解度②溶质质量分数③溶剂的质量④溶液的密度
如图所示为X.Y.Z.三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线请回答下列问题1X.中含有少量Y.应采用的方法提纯X.2t2℃时三种物质的溶解度的大小关系是3t3℃时溶质质量分数为25%的X.溶液降温到t1℃所得溶液中溶质质量分数是4t3℃时等质量X.Y.Z.的饱和溶液分别降温到t1℃溶液质量没有变化的是
下列关于物质性质和用途的说法不正确的是
水是宝贵的自然资源我国南海海域海洋资源极其丰富12017年5月18日南海可燃冰试采成功可燃冰主要含有甲烷水合物甲烷充分燃烧的化学方程式是___________________________2渔民常在这一带从事捕鱼作业鱼肉中含量最多的基本营养素是____________填序号A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素3科学研究证明水在光照和TiO2作催化剂的条件下能分解为氢气和氧气反应的化学方程式是___________________________4河水和海水一样都是混合物自来水厂利用河水生产饮用水的过程中常用活性炭的______性来除去水中的色素和异味检验饮用水是软水还是硬水可用____来检验
NaCl和Na2CO3的固体混合物与一定质量的稀盐酸恰好完全反应得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液求1稀盐酸中溶质的质量为g2原混合物中NaCl的质量分数写出计算过程
盐酸氢氧化钠是常见的酸碱1盐酸溶液中阳离子符号是氢氧化钠的俗称是写一种2向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液当滴入稀盐酸至完全中和时溶液的颜色变化是取少量中和后的溶液加热蒸干现象是3根据化学方程式计算含HCl7.3g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少
下图是实验室制取气体的部分装置请回答下列问题1写出仪器a的名称2氢气是最理想的燃料通常状况下氢气密度比空气小难溶于水欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气选择的装置组合是填字母该发生装置的优点是若用F.装置排空气法收集氢气气体应从端进入填b或c【提出问题】①导出的气体除H2外还有哪些气体②氢气具有可燃性外还具有什么化学性质【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验假设每个装置中气体都完全反应或吸收【实验现象和结论】实验现象实验结论甲装置中的白色固体变成蓝色气体中有H2O乙装置中产生气体中有HCl丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色戊装置中白色固体变成蓝色H2能与Fe2O3反应丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为【交流总结】①根据丁装置中实验现象说明氢气具有性②丁装置加热前通入H2的目的是
五氧化二钒V2O5是一种工业催化剂下图是制取V2O5的工艺流程1写出反应①的化学方程式2操作a的名称是_________实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和3反应②的反应类型是物质X.一定含有的元素是__________4写出副产物KCl的一种用途___________
右图是元素周期表的一部分下列说法正确的是
某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数实验操作及相关数据如图所示1生产氧气的质量_________g2这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少写出计算过程
人体代谢产生的过氧化氢对人体有毒害作用人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水某同学查阅资料发现FeCl3也能催化过氧化氢分解为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低该同学在28℃环境下进行了如下探究1提出问题过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高2猜想与假设3实验材料适宜浓度的FeCl3溶液适宜浓度的新鲜猪肝研磨液含有过氧化氢酶适宜浓度的过氧化氢溶液等4实验步骤①取2支洁净的试管编号为12并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液向2号试管内③观察并记录两支试管产生气泡的情况5预测实验结果请写出一种可能的实验结果6在以上探究的基础上该同学又完成了探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响实验实验结果如图所示图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是判断的理由是
氧泡泡系列产品去污能力强绿色环保已成为中国氧系清洁品类领导品牌其主要成分是过碳酸钠2Na2CO3·3H2O2某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣决定对其进行探究【查阅资料】Ⅰ.过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质Ⅱ.过碳酸钠能与盐酸反应22Na2CO3·3H2O2+8HCl=8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2OⅢ.过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的活性氧有关活性氧含量越高去污能力越强120℃时测得1％过碳酸钠水溶液的pH为10.5说明其溶液呈______选填酸性中性或碱性’2向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡发生反应的化学方程式是_____3过碳酸钠样品中活性氧含量可按如下公式计算为测定某过碳酸钠样品中活性氧含量取20.0g样品按下图实验装置与足峨盐酸反应已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应装置气密性良好①将盐酸慢慢滴入A.中反应一段时间观察到_______停止滴加盐酸②装置B.可吸收生成的CO2该反应的化学方程式是________________③甲同学认为若要得出生成氧气的质量除要记录量筒内液体的读数外还需要知道的数据是该实验条件下的__________④将反应后A.中所得溶液过滤蒸发结晶烘干称得固体质量为11.7g乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的活性氧含量写出其计算过程⑤完成上述探究后丙同学提出称量反应前后装置B.的质量其质量差就是反应生成CO2的质量据此可计算出样品中活性氧含量但丁同学认为该方案不合理丁同学的理由是_____________________填写一条即可
小苏打NaHCO3和食盐NaCl是厨房中常用物质现有一包白色固体可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成某科学小组同学展开了系列拓展性研究一定性分析【实验目的】确定白色固体的组成【实验方案】【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成1基于上述实验结论则步骤①中加入的过量稀酸应该是2写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式二定量分析【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数为了测定该样品中NaHCO3的质量分数小吕小周分别取a克该样品设计了如下方案小吕方案Ⅰ利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2通过测定生成CO2的质量计算样品中NaHCO3的质量分数3小吕用下列装置完成本实验装置的连接顺序是填装置的字母编号装置不重复使用4D.装置中的反应完全后需再次通入空气其目的是小周方案Ⅱ小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数操作流程如下已知NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O5为使定量分析更准确在操作Ⅰ之前需判断所加BaCl2溶液是否过量请你设计一个合理方案
1洁厕灵漂白精是家庭常用的两种清洁剂洁厕灵的有效成分是盐酸可清除污垢但不能用于清洁大理石制品理由是写化学方程式_______________漂白精的有效成分是次氯酸钠NaClO能快速漂除衣服污渍但洁厕灵与漂白精不能混用二者若混合易产生一种有毒气体化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O则X.的化学式为_________2波尔多液是一种农业上的杀菌剂它由石灰乳与硫酸铜等配制而成请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是____________________基本反应类型是____________反应
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