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某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。 实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵 查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可于水。兴趣小组的同学们...
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教案备课库《专题06 工艺流程图专项练习带解析》真题及答案
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随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染而废旧干电池中许多物质都可以再回收利用请根据下图回答下列问题1
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向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入Zn溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示下列说法正确的是
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法
通过晾晒海水或煮盐井水盐湖水等可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质氯化镁氯化钙除去从而获得较纯的食盐晶体[资料准备]20℃时一些物质的溶解度OH﹣Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微[实验方案]某同学为了提纯粗盐设计了如下实验方案并进行实验.[交流与表达]1实验步骤①和②的目的是实验步骤③和④的目的是.2实验操作X.的名称是该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.3实验步骤③的主要目的是用化学方程式回答判断氢氧化钠溶液已过量的方法是.4实验步骤④中生成的沉淀D.是.5实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体原因是在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒作用是[反思与评价]6有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去你认为这种方法选填可行或不可行理由是MgCO3CaOH2均为微溶物只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去.7有同学认为原实验方案不完善做出这种评价的依据是.[实验方案设计]8为了完善原实验方案你设计的实验是仅写出补充部分的实验操作和现象
由五种不同类别的纯净物转变为氯化铜的关系如图3所示回答下列问题图31写出物质A.B.的类别AB2分别写出反应①③的化学方程式3反应②所属的基本反应类型是4若反应④为铜在氯气Cl2中燃烧写出反应的化学方程式
雨水资源化是一种发展趋势1受酸性气体影响雨水在降落过程中形成了酸雨要测定某雨水酸碱度可使用2收集的地面雨水常携带树叶泥沙等不溶性杂物应进行沉淀__________等处理写出图中①号仪器的名称②号仪器的作用是
某化学兴趣小组同学用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时对废液的成分进行探究【推理假设】废液的成分中一定有可能有Na2CO3或盐酸.【实验探究】确定废液成分中是否含有Na2CO3或盐酸请你协助兴趣小组的同学完成实验探究并完成实验报告实验步骤现象结论该废液中一定没有盐酸该废液中一定含有Na2CO3
下列实验过程与图像相符的是
小吴查阅资料获得有关物质燃烧的新信息甲2Na+Cl22NaCl乙2Mg+CO22MgO+C并形成以下几点认识①工业上常用反应甲生产食盐②燃烧不一定要有氧气参与③反应乙属于氧化-还原反应④使用CO2灭火应有所选择其中正确的是
化学实验过程中要规范操作注意实验安全下列做法中正确的是
对比学习有利于发现事物的共性与个性为探究酸的化学性质同学们进行了如下实验实验内容实验现象分析与结论装有醋酸晶体试管内装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡酸的很多反应通常在水溶液中才能完成用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字填浓或稀硫酸使白纸炭化即使是同种酸由于不同它们的性质不完全相同两试管中均产生不同的酸具有相似的性质这是因为酸的溶液中都含有填化学符号E.试管中产生F.试管中无明显现象不同的酸根会导致酸的个性差异因此可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸清洗试管时小乔同学将C.F.两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀请分析上述现象并回答Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀一定有填化学式
2014年-6·5世界环境日中国主题为向污染宣战下列有关环境的说法不正确的是
山东省东部是一片广阔的海域海洋是我们省重要的旅游和经济资源保护海水不受污染是我们每一个公民的责任下列情况中不会造成海水污染的是
碳酸钡广泛应用于显像管CRT陶瓷光学玻璃等行业有一种碳酸盐矿石其主要成分为碳酸钡和碳酸钙以此矿石为原料生产碳酸钡的流程如下图所示【已知】碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质高温下能分解成两种氧化物氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的氢氧化物这两种氢氧化物均可以和二氧化碳反应但氢氧化物溶解度有一定的差异下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度温度/℃04080CaOH2溶解度/g0.1870.1410.094BaOH2溶解度/g1.678.22101.41矿石研磨成粉末的目的_______________2以下相关说法正确的是A.焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态B.焙烧炉内只涉及分解反应C.废渣需要经过洗涤才能弃渣是为了保护环境同时充分利用原料3写出焙烧炉中含钡元素物质发生反应的化学方程式4除了水之外进入分离池中的物质是和请你推测分离池中操作②的方法是选填A.或B.A.降温过滤B.加热过滤5写出由溶液B.制取产品的化学方程式6若此矿石原料50t得到的产品质量为19.7t则此矿石中钡元素的质量分数__________写出计算过程共2分
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格.【演示实验】将一定量的稀H.2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】该反应的化学方程式.【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么【假设猜想】针对疑问太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H.2SO4猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H.2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是.【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有.2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究.实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色对比比色卡pH＜7产生白色沉淀实验结论溶液中有H.2SO4溶液中有H.2SO4溶液中有H.2SO4【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的.【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】2中存在两处明显错误请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误1实验操作中的错误是.2实验方案中也有一个是错误的错误的原因是.
请用化学知识回答下列问题1请你用化学知识解释下列成语①点石成金______________________________________________②花香四溢______________________________________________2造成煤气中毒的气体是_____________为防止煤气中毒事件的发生请你给居民一条建议________________________________________
请你在横线上填写适当的化学用语1小苏打常用于面包馒头等食品的制作其化学式是2元素符号是最基本的化学语言氧元素的元素符号是3氯原子的最外层有7个电子在化学反应中易得到一个电子形成稳定结构成为氯离子据此请写出氯离子的离子符号是用符号表示氯元素通常在化合物中的化合价4铵态氮肥不能和碱性物质混合使用请你以氯化铵为例用方程式解释其原因
已知A.-H均为常见的物质其中A.C.是组成元素相同的气体且C.能产生温室效应B.为红棕色F.是金属单质H.是蓝色沉淀根据图示的转化关系图中反应条件均已略去请回答1写出下列物质的化学式B.______C.______2写出下列反应的化学方程式①_____________________________②_____________________________反应②的基本反应类型是_________
.某校学生去郊外春游带回了几小块石灰石样品为了检测样品中碳酸钙的含量甲乙丙丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定样品中的杂质不溶于水且不与盐酸反应测得数据如下表甲乙丙丁所取石灰石质量/g10.010.010.010.0加入盐酸质量/g20.030.045.050.0剩余固体质量/g6.04.01.01.0试回答110.0g样品与45g盐酸充分反应后盐酸是否还剩余______填是或否样品中碳酸钙的质量分数是____________210.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克写出计算过程计算结果精确到小数点后两位
右图所示装置气密性良好试管中装有稀盐酸向试管中加入某物质后温度计温度无变化该物质是
下列实验设计能够达到实验目的的是
对比学习有利于发现事物的共性与个性为探究酸的化学性质同学们进行了如下实验实验内容实验现象分析与结论装有醋酸晶体试管内装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡酸的很多反应通常在水溶液中才能完成用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字填浓或稀硫酸使白纸炭化即使是同种酸由于不同它们的性质不完全相同两试管中均产生不同的酸具有相似的性质这是因为酸的溶液中都含有填化学符号E.试管中产生F.试管中无明显现象不同的酸根会导致酸的个性差异因此可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸清洗试管时小乔同学将C.F.两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀请分析上述现象并回答Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀一定有填化学式
下列曲线图与实验事实不一致的是
如图所示A.B.C.是中三种常见的化合物且它们的物质类别不同甲和丙是两种常见的单质1A.是写化学式下同C.是2甲的一种用途是3丙的一种化学性质是4Fe在O2中燃烧的反应现象5Fe2O3和B.的反应方程式6铁保存不当很容易锈蚀写出一条防止铁生锈的具体措施
已知某粗盐样品中含有Na2SO4MgCl2CaCl2等杂质.实验室提纯流程如下1用托盘天平称量粗盐时若指针偏向右边则表示填下列正确选项的代码.A.右盘重砝码轻B.右盘轻样品重C.左盘重样品轻D.左盘轻砝码重2第④步操作发生反应的化学方程式是.3第⑤步操作的目的是.4第⑥步操作a的名称是过滤此步操作中玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在的一边.5在第⑦步操作中向滤液中滴加足量盐酸的目的是.6在第⑧步操作时要用玻璃棒不断搅拌目的是.
已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后设计方案对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究回答下列问题1上述实验需要用到的操作分别是①④2根据上述实验可以确定该固体变质选填已或未3步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是4若测得E.的pH＝7则A.的成分是填化学式若测得E.的PH＞7则A.的成分是填化学式5写出NaOH与空气中的CO2作用而变质的化学方程式
化学与社会生活联系非常紧密下列做法正确的是
工人师傅除去锅炉内的水垢[主要成分是CaCO3和MgOH2]时选用的试剂是
关于反应3Cu+8HNO3稀═3CuNO32+2X↑+4H2O下列说法不正确的是
小明和小艳在实验室配制石灰水小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中向其中加入一定量的蒸馏水充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体于是他认为熟石灰样品已经变质小艳同学不同意他的判断你认为小艳同学的理由是针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论请你参与讨论并完成实验报告【提出问题】该熟石灰样品的主要成分是什么【作出猜想】甲同学猜想是CaOH2乙同学猜想是CaCO3你认为还可能是【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中加适量的水充分溶解后过滤向滤液中加入适量溶液向滤出固体中加入适量溶液猜想正确【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因认识到实验室应保存熟石灰
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