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德国社会实行的职业教育机制是()

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普通心理学  社会心理学  心理学  职业教育  心理学与职业教育  
职业教育和职业培训有法可依  职业教育中加强了就业指导  职业教育和培训从供给导向型向需求导向型转变  政府、 社会和企业共同担负职业培训工作  
普通教育由政府负全责  高中阶段教育以政府投入为主  义务教育由政府负全责  职业教育实现市场化、产业化  职业教育和高等教育实行政府投入与社会投入相互补充  
学校基本实行半日制  教育管理属中央集权  中等教育分流为三类学校  采用双元制职业教育形式  
成人教育  家庭教育  职业教育  学校教育  
普通教育由政府负全责  高中阶段教育以政府投入为主  义务教育由政府负全责  职业教育实现市场化、产业化  职业教育和高等教育实行政府投人与社会投入相互补充  
职业教育和职业培训有法可依  政府、 社会和企业共同担负职业培训工作  职业教育中加强了就业指导  职业教育和培训从供给导向型向需求导向型转变  职业教育和职业培训有效解决失业问题  
学校基本实行半日制  教育管理属中央集权  中等教育分流为三类学校  采用双元制职业教育形式  
城市职业教育  农村职业技术教育  就业前的职业教育  就业后的职业教育  
普通教育由政府负全责  高中阶段教育以政府投入为主  义务教育由政府负全责  职业教育实现市场化,产业化  职业教育和高等教育实行政府投入与社会投入相互补充  
教育改革总则和职业教育保障条件  总则职业学校教育和职业教育保障和条件  职业教育体系思想政治教育和附则  职业教育的实施职业教育的保障条件和附则  
英国  法国  德国  美国  
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