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学生的思想品德是在社会活动和 _________ 中逐步形成和发展起来的。

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学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循

学生思想品德形成的长期性和反复性规律学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律学生思想内部矛盾转化的规律学生在活动和交往中形成思想品德的规律

德育过程的规律主要包括

学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律学生在活动和交往中形成思想品德规律学生思想内部矛盾转化规律学生思想品德形成的长期性规律学生思想品德形成的反复性规律

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的没有社会交往就没有社会道德

在以下的表述中错误的一项是

学生思想品德的形成具有反复性的特点德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程学生的思想品德是在社会交往活动中形成的道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用

学生的思想品德是在活动和交流中形成的教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循

学生思想品德形成的长期性和反复性规律学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律学生思想内部矛盾转化的规律学生在活动和交往中形成思想品德的规律

简述活动和交往在学生思想品德形成中的作用

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