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分别用含35S和32P的培养基培养噬菌体，以获得带有同位素标记的噬菌体 噬菌体进行DNA复制和蛋白质合成所需要的模板、原料、酶和ATP均有细菌提供 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
该实验能够证明蛋白质不是遗传物质 侵染所需的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质 连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n－1
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质 侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用
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共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质 连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的
模板DNA和原料来自噬菌体 模板DNA来自细菌、原料来自噬菌体 模板DNA和原料来自细菌 模板DNA来自噬菌体、原料来自细菌
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染细菌，再作观察并分析 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P.、35S.共同标记噬菌体的DNA和蛋白质 若用32P.对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P.的DNA应占子代DNA总数的
模板DNA和原料来自噬菌体 模板DNA来自细菌、原料来自噬菌体 模板DNA和原料来自细菌 模板DNA来自噬菌体、原料来自细菌
噬菌体的内部含有DNA，外壳是蛋白质 侵染细菌时噬菌体头部进入细菌，尾部留在外面 噬菌体DNA可在自身体内完成复制 该实验足以证明DNA是主要的遗传物质
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染细菌，再作观察并分析 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质 若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n--1
搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒 35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，沉淀物中放射性很髙 32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，多数子代噬菌体中能检测到32P. 合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌
R.型细菌转化成S.型细菌的原理是基因重组 噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气 用32 P.标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液 若用未标记的噬菌体侵染35 S.标记的细菌，离心后放射性主要在上清液
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染 细菌，再作观察并分析 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质 
若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n--1
该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P.、35S.共同标记噬菌体的DNA和蛋白质，而对照组不作任何标记 若用32P.对噬菌体双链DNA进行标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P.的DNA应占子代DNA总数的1／2n-1
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 合成子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质 被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，沉淀物的放射性很高
该实验证明DNA是主要遗传物质 过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P.、35S.分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 若用32P.对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P.的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1
噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P. 标记噬菌体的方法是用含32P.的培养基培养噬菌体 标记噬菌体的方法是用含32P.的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染 细菌，再作观察并分析 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质 
若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n--1
该实验能够证明DNA是遗传物质 侵染所需的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质 连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1
噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P. 标记噬菌体的方法是用含32P.的培养基培养噬菌体 标记噬菌体的方法是用含32P.的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
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