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完形是一种心理结构,是对事物______的认知。
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中学教育知识与能力(统考)《填空》真题及答案
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引起维持和指引个体活动并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力称之为______
态度与品德的形成过程经历依从______同化三个阶段
区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与______
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按照加涅的学习结果分类法学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略
学习动机的两个基本成分是______和学习期待
教育心理学初创时期的时间大致为
如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能
心理辅导的一般目标有哪些
桑代克的学习理论被称为认知发现理论
教师在课堂上要善于在变化中呈现教学对象所依据的感知规律是
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个人能用言语进行直接陈述的知识主要用来回答事物是什么为什么和怎么样的问题用来区别和辨别事物的知识称为
论述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义
______教学模式由教师和一小组学生一起进行用来帮助成绩差的学生阅读领会
在心智技能形成过程中心智活动的实践模式向头脑内部转化由物质的外显的展开的形式变成观念的内潜的简缩的形式的过程称之为原型操作
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
一个人面对问题情境时在规定的时间内能产生大量不同的观念这表明其思维具有变通性
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