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按示范要求，写出下列化学反应的表达式。 例如：盐酸与硝酸银反应 HCl + AgNO3 → AgCl + HNO3 (1)硫在氧气中燃烧： ...
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教案备课库《湖北省宜昌市2018届九年级化学上学期第一次月考试题及答案》真题及答案
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按要求写出下列反应的文字表达式1有水生成的化合反应____2有水生成的分解反应___3有水参加的分解
写出符合下列要求的化学反应表达式要求书写文字表达式.1属于分解反应且生成黑色固体.2属于化合反应且生
1写出下列物质的化学式①氮气②氯化钙③碳酸氢铵2写出下列化学反应的文字表达式①铁丝在氧气中燃烧②用澄
写出下列化学反应的表达式用化学式表达式表示1有水生成的化合反应2有水参加的分解反应3一种淡黄色固体与
按要求写出下列化学反应的符号表达式1硫在氧气中燃烧2水的电解3铁丝在氧气中燃烧4加热氯酸钾制取氧气5
写出下列反应的化学式表达式并按要求填空⑴加热含有石蕊的碳酸溶液⑵铁丝在氧气中燃烧其基本反应类型为反应
很多化学反应都会产生二氧化碳气体按下列要求写出有二氧化碳生成的化学反应的文字或符号表达式1化合反应2
写出下列化学反应的符号表达式并写出基本反应类型1木炭在空气中燃烧2将含有少量氢氧化钠的水通电
按要求写出下列化学反应的文字或者符号表达式1硫在氧气中燃烧2水的电解3铁丝在氧气中燃烧
按要求写出下列化学反应表达式①晚上点燃蜡烛照明②在纯净的氧气中燃烧铁丝③实验室用纯净物制氧气④生成有
写出下列化学反应的文字表达式或化学方程式.1木炭在氧气中燃烧____________________
写出下列化学反应的表达式用化学式表达式表示1有水生成的化合反应2有水参加的分解反应3一种淡黄色固体与
写出下列化学反应的文字表达式并注明基本反应类型1红磷在空气中燃烧2加热高锰酸钾的反应.
写出下列有关化学反应的化学符号表达式或文字表达式并指出每个反应的基本反应类型填化合反应或分解反应1硫
写出下列化学反应的文字表达式.1红磷燃烧2木炭在氧气中燃烧3硫在空气中燃烧
按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式并指明相关反应的基本类型填化合或分解1铁丝在氧气燃烧▲
按要求书写出下列化学反应的符号表达式1加热黑白混合物制氧气2氢气作燃料3红磷燃烧4铁丝在氧气中燃烧
写出下列化学反应的文字表达式并指出反应的基本类型1铁丝在氧气中燃烧2电解水3加热氯酸钾和二氧化锰的混
写出下列化学反应的符号表达式和基本反应类型1硫在氧气中燃烧的符号表达式现象是.2铁丝在氧气中燃烧的符
按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式并指明相关反应的基本类型填化合或分解1铁丝在氧气燃烧▲
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实验探究一人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有寻找新的催化剂的探究内容实验中学探究小组据此设计了如下探究方案[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂如果能效果如何[实验探究]实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A.中无明显现象B.中产生大量能使带火星的木条复燃的气体①产生的气体是________________________________________________________________________②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率Ⅱ.向B.试管中重新加入5%的过氧化氢溶液反应停止后过滤洗涤干燥称量滤渣①又产生大量能使带火星的木条复燃的气体②滤渣质量等于ag红砖粉末的________在反应前后均没有发生变化能作为过氧化氢分解的催化剂Ⅲ.两试管中均产生气泡且_________________________________________________________________________________________________红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好[拓展应用]已知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2gCuSO4粉末充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液则生成氧气________g实验探究二实验室中的试剂一般要密封保存否则可能会与空气接触而变质某中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体对其是否变质进行探究[提出猜想]①未变质②部分变质③完全变质[查阅资料]KOH与NaOH性质类似也能与CO2反应而变质写出KOH变质的化学方程式___________________________________________[设计实验]1取少量样品于试管中配成溶液滴加足量稀盐酸有气泡产生则猜想________不成立2准确称取一定质量的固体样品放在如图Z6－22所示装置中进行实验根据收集到的CO2的体积和密度计算变质产物的质量从而确定变质情况你认为这个方案是否可行并说明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________图Z6－223请你另外设计一个方案进一步探究变质情况实验步骤实验现象实验结论猜想②成立
能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是
从①硝酸钾②盐酸③干冰④碳酸氢钠中选择适当的物质填空填序号1常用作焙制糕点的是2可用于人工降雨的是3可用作复合肥料的是4可用于金属表面除锈的是
波尔多液是一种运用广泛的农药由熟石灰和硫酸铜配制而成某工厂用以下反应2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O来生产硫酸铜若要制得80kg硫酸铜试计算1硫酸铜中_______填符号元素的质量分数最小2若恰好消耗稀硫酸的质最是400kg则该稀硫酸溶质的质量分数是多少3上述过程中所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少计算结果精确到0.1%
小明的老家在农村他在帮家长给土地施肥料的过程中闻到化肥有刺激性的气味洒落在地上的少量化肥过一会儿就消失了【查阅资料】小明从家长处知道此化肥叫碳酸氢铵他推测洒落在地上的化肥消失的原因是小明决定对碳酸氢铵进行探究碳酸氢铵受热会生成什么【实验探究】小明用如下图所示装置进行实验观察到说明碳酸氢铵受热生成了水小明观察到烧杯内澄清石灰水变浑浊请写出发生反应的化学方程式实验过程中小明还闻到了刺激性气味他知道是氨气的气味氨气的水溶液显碱性请你设计实验来验证【实验结论】碳酸氢铵受热生成了写出化学方程式【拓展延伸】通过以上探究碳酸氢铵这种化肥在保存过程中需要注意的是
下列关于物质的检验鉴别的说法正确的是
镁铜合金常用作飞机天线等导电材料现取某镁铜合金10g放入烧杯中加入足量稀硫酸充分反应后测得剩余固体的质量为6.4g请计算1该镁铜合金中镁的质量为________g2生成H2的质量
其中1中的第一个空和41分实验中学的化学兴趣小组同学在探究碱的化学性质时做了如下实验小亮舟舟和月月分别向澄清石灰水中通入CO2气体滴加氯化镁溶液和稀盐酸1小亮实验观察的实验现象是发生反应的化学方程式是2舟舟实验发生反应的化学方程式为【提出问题】月月实验中没有观察到明显现象那么盐酸与氢氧化钙是否发生了化学反应?【进行实验】3小亮取月月实验后的废液少量向其中滴加几滴无色酚酞溶液观察到无色酚酞溶液变红色于是小亮得出盐酸与氢氧化钙没有发生反应你是否同意小亮得出的结论并说明理由:4舟舟另取月月实验后的废液少量向其中加入MgCl2溶液若观察到现象于是得出盐酸与氢氧化钙发生了反应【归纳总结】5通过上述实验我们能够总结出:在判断反应发生时除了看是否有新物质生成外还可通过判断来证明发生了化学反应
某实验小组将BaOH2溶液逐滴滴入硫酸溶液中溶质的质量与加入的BaOH2溶液的质量关系如图所示下列说法错误的是
下列有关化肥或农药的叙述错误的是
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损如下图于是决定对这瓶溶液进行实验探究【提出问题】这瓶溶液是什么溶液【获得信息】酸碱盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是猜想一氯化钠溶液猜想二氢氧化钠溶液猜想三碳酸钠溶液【实验推断】⑴丽丽取样滴加无色酚酞试液溶液呈红色得出结论该溶液不可能是溶液理由是⑵芳芳另取样滴加稀盐酸有产生反应的化学方程式为芳芳得出结论该溶液是碳酸钠溶液⑶小明看到露置在空气中未盖的试剂瓶认真进行了思考他认为芳芳的结论不完全正确该溶液也可能是氢氧化钠溶液理由是写出化学方程式同学们讨论后一致认为小明的结论需要通过实验进行验证【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【设计实验】同学们讨论后又设计了如下实验【实验结论】小明的结论是正确的【探究启示】实验取完药品后应
下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围其中呈碱性的是物质名称鸡蛋清牛奶西红柿柠檬汁pH范围7.6~8.06.3~6.64.0~4.42.0~3.0
化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜里现存放的部分药品如下实验室新购进一些盐酸应将它存放在药品柜药品柜甲乙丙丁药品硫酸硝酸氢氧化钠氢氧化钾氯酸钾高锰酸钾汽油酒精
以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系其中涉及的基本反应类型依次为
右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.下列说法不正确的是
请按照要求写出下列化学反应的化学方程式1在氧气中燃烧时火星四射2在军事上用作照明弹的化学反应3天然气主要成分是甲烷是一种清洁燃料其燃烧的化学反应方程式为4只生成两种气体的分解反应5请写出能用于测定空气中氧气含量的一个化学反应化学方程式
小明在市场看到鱼老板将一勺白色粉末加入水中水中奄奄一息的鱼很快张开嘴活蹦乱跳起来小明对这种白色粉末很感兴趣与小刚进行了相关探究[查阅资料]这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠化学式为Na2CO4常温下与水反应生成氧气[实验1]小明选用如图Z6－29所示装置中的________填序号进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体经检验该气体是氧气检验方法是________________________________________________________________________图Z6－29[提出问题]过碳酸钠与水反应后得到的溶液M.中溶质的成分是什么[作出猜想]根据过碳酸钠和水的组成作出三种猜想猜想一Na2CO3猜想二NaOH猜想三Na2CO3和NaOH[实验2]小明取溶液M.滴加CaCl2溶液观察到有白色沉淀生成他认为白色沉淀是CaCO3溶液中一定含有Na2CO3小刚提出质疑产生的白色沉淀不一定是CaCO3他的理由是____________________________________________[实验3]小刚取溶液M.滴加稀盐酸观察到________________证明溶液中一定含有Na2CO3从而否定了猜想二Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为________________________________________[实验4]为进一步确定溶液M.中是否含有NaOH他们向溶液M.中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止取上层清液加入________________________________________________________________________无明显现象证明溶液中无NaOH猜想一正确该实验中用CaCl2溶液而不能用饱和石灰水原因是________________________________________________________________________[反思拓展]1根据过碳酸钠的性质保存时应注意防潮2检验A.B.两种物质是否同时存在一定要考虑二者性质的互相干扰问题
在CaOH2的饱和溶液中加入下列物质冷却至室温溶液的pH没有改变的是A.CO2B.CaOC.CuNO32D.HCl
归纳是学习的重要方法李明在学习酸碱盐后总结出如图所示的物质之间的反应关系图中短线连接的物质表示能相互反应请完成下列空白1在图中空白方框中可填写指示剂或填物质类别________2利用反应⑦制取H2对金属的要求是在金属活动性顺序中该金属必须位于________的前面3写出一个符合反应④的化学方程式__________________________4验证反应①可以选择下列______填序号两种物质进行反应A.Na2SO4B.KNO3C.BaOH2D.NaOH
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中当看到填现象证明它们确实发生了化学反应【学生板书】该反应的化学方程式【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【假设猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是理由是【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作续表实验现象试纸变色对比比色卡pH
能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是
将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中边滴加边搅拌随着稀盐酸的滴加溶液的pH变化如图一所示溶液的温度变化如图二所示不考虑反应过程中热量损失试回答1图二从A.到B.过程中溶液的pH逐渐________填增大或减小2图二表示酸碱恰好完全反应的点是________3计算稀盐酸中溶质的质量分数
推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是
某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜将该合金放人烧杯中逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时恰好用去稀硫酸100g烧杯内剩余固体27g请完成下列计算140g铜锌合金中锌的质量是________g2计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
右图中A.~I表示常见的物质且分别是由一种或两种元素组成其中A.B.D.H.均为单质F.可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料H.在B.F.G.存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2OH2CO3]图中—表示两端的物质间能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物或反应条件已略去1写出化学式F.H.2实验室常用E.制取B.写出该反应的化学方程式3反应①和②的基本反应类型相同该基本反应类型是4写出A.→C反应的化学方程式
为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应设计下列实验方案将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中并用玻璃棒不断搅拌PH值变化曲线如右图所示1实验过程中观察到的现象是2写出该反应中的化学方程式3图中c点溶液中的溶质是写化学式【分析】根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7可确定操作的过程据此结合酚酞溶液的化学性质a点时溶液的pH大于7进行分析解答.
甲乙两同学对镁与盐酸反应进行系列研究甲乙两同学取一根镁条首先用砂纸打磨除去▲观察到镁条的颜色▲研究Ⅰ镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化1反应中试管外壁发烫说明镁与稀盐酸反应是▲反应填吸热或放热反应的化学方程式是▲2实验测得镁片产生气体的速率v与时间t的关系如右图所示则t1-t2内反应速率逐渐加快的主要原因是▲反思t2-t3内反应速率逐渐减慢的主要原因是▲研究Ⅱ反应后所得溶液的酸碱性探究3用pH试纸测定反应后所得溶液的酸碱度发现pH略小于7甲同学猜想Ⅰ稀盐酸过量猜想Ⅱ氯化镁溶液呈弱酸性用pH试纸测定酸酸碱度的方法是▲为验证猜想Ⅱ正确可以通过查阅资料也可以取纯净的▲溶液并测定其酸碱度4乙同学将镁片有剩余投入适量稀盐酸待不再产生气泡时立即测量pH却发现所得溶液pH大于7溶液冷却到室温后pH小于7查阅资料发现①Mg+2H2O＝MgOH2↓+H2↑②20℃时SMgOH2=0.009g80℃时SMgOH2=0.0108g根据资料乙同学实验中pH发生变化的原因是▲
某化学兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应制取少量氯化铜溶液他们的实验过程和相关数据如下BaSO4不溶于水第一步称得烧杯的质量是100g第二步反应前称得烧杯氯化钡溶液及硫酸铜溶液的总质量是346.6g第三步两者恰好完全反应后过滤称得烧杯及滤液的总质量是300g请计算1反应后生成沉淀的质量是________g2所得氯化铜溶液中溶质的质量分数写出计算过程精确到0.1%
聚合硫酸铁PFS是水处理中重要的絮凝剂下图是以生锈的废铁屑为原料制备PFS的一种工艺流程下列说法的错误的是
过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体在一次科技活动中同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图Z6－38所示的装置中发现高低不同的两根蜡烛下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来图Z6－381实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭说明二氧化碳具有________________________________________________________________________的性质2棉花为什么会燃烧呢同学们认为棉花要燃烧除了满足棉花是可燃物之外还需要满足__________________________________________[提出问题]上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的[查阅资料]1.在常温下Na2O2与CO2H2O均能发生化学反应2.无水硫酸铜为白色固体吸水后变为蓝色[实验设计]经过讨论同学们设计用图Z6－39所示装置进行实验探究图Z6－39[实验步骤]①检查整套装置的气密性②把相关的试剂放入对应的仪器内③用力推动注射器的活塞把稀盐酸注入试管内④一段时间后在P.处放置一根带火星的木条观察现象注意整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响[实验现象]①带火星的木条复燃②无水硫酸铜没有变蓝③饱和澄清石灰水变浑浊[实验分析]D.装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是________________________________________________________________________[实验结论]①Na2O2和CO2反应产生的一种气体使图中的棉花满足了燃烧的一个条件②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化使图中的棉花满足了燃烧的另一个条件[拓展提高]①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外还生成了一种固体学生甲认为生成的固体是NaOH学生乙认为是Na2CO3同学们经思考后认为____________同学的猜想是错误的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式__________________________________
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