比较两个测量相同内容的量表分数的方法是-X题卡

出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面

按比较对象分，可以分为趋势分析、横向比较和预算差异分析是对两个或几个有关的可比数据进行对比，揭示差异和矛盾的一种分析方法按内容分为比较结构百分比、比较会计要素的总量和比较财务比率比较财务比率把资产负债表、利润表、现金流量表转换成结构百分比报表

将被测量与同其只有微小差别的已知同种量相比较，通过测量两个量之间的差值来确定被测量值的一种测量方法用选定的且已知其值的同种量替代被测量，使在指示装置上得到相同效应以确定被测量值的一种测量方法根据量的单位定义来确定该量的一种测量方法通过测量与被测量有函数关系的其他量，从而得到被测量值的一种方法

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两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，测得的数值一定相同两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，其中至少有一个人测量方法错误两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，两人的测量方法可能都正确

命名量表顺序量表等距量表比例量表

比较两个方案总成本的高低比较两个方案净现值的大小差量分析法比较两个方案平均年成本的高低

两个实验所采用的研究方法是相同的两个实验多次测量的目的是相同的两个实验的电路在课本中是相同的两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变

将两个相同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流

将两个不同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流

将两个不同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流

将两个相同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流

③ ②③ ③④ ②④ ④

②③ ②④ ③④ ③ ④

两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值不一定相同两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同

将两个相同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流

将两个不同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流

将两个不同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流

将两个相同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流

在同一组人群中再次测量，比较前后两次的结果查找文献，看该量表的编制是否与心理学原理相符与公认的金标准共同使用于一组被试，比较两个工具请有经验的临床医生阅读该量表，做出最终判断请患者阅读该量表，做出最终判断

比较两个测量相同内容的量表分数的方法是( )。