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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题： （1）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 。 （2）某同学在...
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教案备课库《 2013年河南省息县中考化学模拟题及答案二》真题及答案
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19.水是生命之源也是人类最宝贵的资源请用你学过的化学知识回答下列问题1欲除去水中不溶性杂质需进行操
天然水中含有许多杂质水是生命之源也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题不论是自来水还是纯
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水是生命之源也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题1欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作
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电解水时在阳极上得到的气体是在阴极上得到的气体是体积比是该反应的化学表达式反应基本类型填化合或分解反应.
物质
用右图装置电解水一段时间后的现象如图所示对该实验的描述错误的是
水在生活和实验室中有着重要作用1从组成角度看水是由组成填名称2从微粒角度看水是由构成填微粒符号3从性质角度看①水能电解生成未来最理想的能源——氢气该反应的化学方程式是②水能与二氧化碳反应验证该反应发生时可将二氧化碳通入中③水能与生石灰氧化钙反应该反应是填基本反应类型④水能参与植物的光合作用化学方程式为6CO2+6H2O光照X+6O2则X.的化学式为
水是一种重要的自然资源下列对水的认识正确的是
小明的作业有以下表述其中正确的是
有关水的实验装置如下图所示1图1为简易净水装置其中活性炭的作用是图2为蒸馏装置海水分别经图2与图1装置单独处理后所得水质成分的区别是2图3为简易水电解器电解水的化学方程式为A.管中产生的气体是3双氧水发生分解反应的化学方程式为水和双氧水都含有相同的元素但化学性质不同原因是
下列物质中属于纯净物的是
下列物质属于纯净物的是
水是生命之源也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题1欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作该操作过程中玻璃棒所起的作用是2硬水中含有较多可溶性钙镁化合物硬水会给生活和生产带来许多麻烦区分软水和硬水常用的物质是生活中可用来降低水的硬度3根据右图回答下列问题①试管A.中的气体的名称是写出电解水反应的符号表达式该实验证明水是由两种元素组成的4淡水资源有限要节约用水你认为可采取哪些节水措施举1例?
面对湖水被严重污染有人建议①建立拦污闸对入湖污水预先进行治理②将长江水引入冲洗使死水变活③恢复湖中荷藕菱水葫芦的种植利用植物的净化作用并将植物叶茎回收经沼气池发酵产生沼气.从长远观点看你同意______________方案填序号不同意其他方案的理由是______________________________________________________________________________
下列有关水的说法错误的是
小兰通过电解水实验知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1针对这一现象发现你认为下列做法中不可取的是
水是一种重要的自然资源1污水很远就能闻到臭味是因为_____________________2水厂处理水时有时会向水中加明矾此过程发生的是_________选填物理或化学变化日常生活中降低水硬度的方法是_______3高铁酸钠Na2FeO4是净水剂高铁酸钠中铁元素的化合价为4净化水过程中活性炭起_________作用5既要杀灭细菌又要得到纯净的水可以通过操作来实现6电解水时在水中加硫酸钠的目的是_______________7右图所示是水的电解实验试管A.中收集的气体是__________试管B.中收集的气体可用来检验
某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后提出问题测定水的组成还有其他的方法吗?经过讨论后得到了肯定的答案邀请你一起对此展开探究[设计方案]甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验操作规范洗气瓶B.中浓硫酸的作用为________________________[实验探究]当玻璃管中固体由黑色转变为红色时实验测得①装置C.的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g②装置D.的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g用此数据算得水中H.O.元素的质量比为________而由水的化学式算得H.O.元素的质量比为________[分析交流]针对上述结果与理论值有偏差乙同学认为该装置存在缺陷此观点得到了大家的认同你对此改进的方法是________________________________________________假设生成的水完全被D.中碱石灰吸收装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果[意外发现]丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到足量稀硫酸中了发现除了有红色固体b以外溶液的颜色由无色变为蓝色[提出问题]铜与稀硫酸是不反应的这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?[查阅资料]①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成Cu2O也能被还原在Cu②Cu2O固体是红色的它一稀硫酸的反应为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.[得出结论]红色固体a中含有Cu2O[分析交流]红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果________填影响或不影响[提出猜想]针对红色固体a的成分小组同学提出猜想①是Cu2O和Cu猜想②是________[拓展探究]丁同学利用改进后的装置及药品重新实验通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立他已称得①玻璃管的质量②反应前红色固体a和玻璃管的总质量完全反应后你认为他还需要称量________的质量[教师点拨]称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后经过滤洗涤干燥后再称量红色固体b的质量也可以确定哪种猜想成立[定量分析]小组同学再次实验他们开始称取质量为3.6g的红色固体a与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g假如3.6g红色固体a都是Cu2O请你计算出生成铜的质量利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.进行计算写出计算过程然后通过与实际得到的固体2g进行比较判断猜想________成立填①或②
在电解水实验中若与电源负极相连的试管内收集到nL.气体则与正极相连的试管内理论上可收集到的气体体积为
科学家用通电的方法使水分解从而证明了水分子本身能发生变化1把水注入水电解器装置中接通直流电可以观察到a管中的电极上__________________________________________________2检验b管中产物的方法是_______________________________①用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分慢慢打开活塞②用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分慢慢打开活塞③用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方慢慢打开活塞
水是人及一切生物生存所必需的为了人类和社会经济的可持续发展我们应该了解一些有关水的知识请你回答1天然水中含有许多杂质可利用沉淀过滤吸附和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是2硬水给生活和生产带来很多麻烦常用加入的方法来区分硬水和软水生活中常用的方法来降低水的硬度3右图是电解水实验装置其反应的符号表达式为试管2中的气体名称是试管12中气体的体积比为4地球上的总储水量虽然很大但淡水很少爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是填序号A.公共场所不必随手关水龙头B.淘米水用来浇花C.不间断放水刷牙
水是人类宝贵的自然资源爱护水资源是我们每个公民应尽的责任以下是有关爱护水资源的一些具体做法①洗手洗脸时随时关闭水龙头②工业上应用新技术新工艺减少污染物的产生③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理使用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥农业上改大水漫灌为喷灌滴灌请你从爱护水资源措施的角度将上述做法平均分为两类其中一种分类标准是1包括事例有2填序号
如图是水电解实验示意图⑴该实验中A.连接电源的________极⑵做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是⑶观察到的现象是__________⑷怎样用实验来检验乙试管中产生的气体_____________________________________________⑸由这个实验可以得出①水电解实验这个变化是什么变化为什么____________________________________________________②通过该实验可以得出的结论是______________________________________________________________________________任写两条⑹试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是___________________________________________
如图是电解水实验装置.通电一段时间后在两个试管中分别收集到气体a和气体B.请回答1气体a是气体b是a与b产生的气体体积比是2该反应的文字表达式为基本反应类型为3用区分硬水软水.
下列有关水的说法中不正确的是
下列有关水的说法中不正确的是
下列有关水的说法中不正确的是
用右图所示的装置进行电解水实验有以下描述①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的②甲乙两试管内收集到的气体的体积比约为21③甲试管内产生的气体能燃烧④甲乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1以上描述中正确的是
据图回答1用分子和原子的观点分析比较A.装置和B.装置在试验过程中水的变化情况2水电解生成氢气和氧气并且氢气和氧气的体积比约为1︰2通过水的电解实验如上图所示我们对所学知识又有了新的认识请将你的新认识写出一点
佛山市某学校化学研究性小组欲对水电解实验进行研究实验步骤如下1按右图实验装置连接好仪器后往水槽中加入蒸馏水后接通电源发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生这说明2当小王向水中加入少量白色A物质后发现电极两端有气泡迅速产生但发现通电一段时间后负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2︰1请解释其中可能存在的原因3本实验加入A的是为了
根据下图简易电解水的装置回答问题1该实验中用到的电源是_______与气体A.相连的是电源的_______极填正或负产生的是_______气体2写出水通电反应的文字表达式______________该反应所属的基本类型为_______反应填化合或分解这个反应说明水是由_______和_______组成的
电解水时电极上出现与正极相连的试管中产生的气体较与负极相连的试管中产生的气体较与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是将的木条伸入其中木条与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是将接近管口时气体能燃烧产生色的火焰正负极产生气体的体积比约为
如图是电解水的简易装置试回答下列问题1试在图①中标出电源正负极2电解一段时间后甲乙两管内水位均但管水位下降得快其原因是在电解水的实验中将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系回答:3由图②看出A气体是B气体是你的判断依据是40～3min及3min～8minA.B.气体的体积比分别为5实验操作中AB.体积比常大于2∶1原因是
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