下面属于2-3岁婴幼儿发展基本运动技能的是-X题卡

A、婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身逻辑发展顺序 B、婴幼儿心理发展是一个可中断的过程，但这一过程有其自身逻辑发展顺序 C、婴幼儿心理发展是一个不可逆转的过程，而且这一过程有其自身逻辑发展顺序 D、婴幼儿心理发展是一个可逆转的过程，但这一过程有其自身逻辑发展顺序

掌握技能解决简单问题学习新知识发展想象

掌握技能接解决简单问题学习新知识发展想象

姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况实际年龄和发展一般状况姓名、性别出生日期

最基本的能力认知的特点能力的发展基本的发展

掌握技能解决简单问题学习新知识发展想象

促进婴幼儿情绪情感的健康发展有助于婴幼儿的全面发展促进婴幼儿喜欢学习激发婴幼儿的学习兴趣与动机建立良好的家庭成员关系

婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作婴儿的动作最早发生在新生儿期婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

促进婴幼儿情感和社会性发展针对婴幼儿的个体语言发展差异促进婴幼儿个体语言发展增强婴幼儿感知能力促进婴幼儿视觉发展

婴儿的动作最早发生在新生儿期婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

培养婴幼儿正确的生活卫生习惯发展婴幼儿的智力发展婴幼儿的口语表达能力促进婴幼儿身心健康发展培养婴幼儿活泼开朗的性格

掌握技能解决简单问题学习新知识发展想象

婴幼儿语言发展的水平状况婴幼儿基本情况确定的发展目标教育策略和游戏

0—1岁时以移动运动为主 1—2岁时以移动运动向基本运动技能过渡 2—3岁时以发展基本运动技能为主，想各种动作均衡发展以上皆是

勇敢毅力对运动的乐趣运动的技能

大脑的发育口语词汇迅猛发展肌肉技能已有良好发展依恋的形成

感知觉和一些基本动作能力受听觉触觉心理和语言能力

下面属于2-3岁婴幼儿发展基本运动技能的是（）。